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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組
主辦單位 學生學習發展組
名稱 104(1)閱讀達人競賽

思辨 : 熱血教師的十堂公民課 / 黃益中著, 台北市 : 寶瓶文化事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷, 2015
在現在的時代趨勢下，教職者似乎不只要能會教，還要能引導，如何辨?而書本上的理論是死的，要能夠活用才是真的。重點是要知道，如何將所學的論點框架轉變成，可以適用放到於生活當中、或是職場上，那麼所學的才有意義。雖然，近年來也有不少熱血教師，投入偏鄉教授，甚至發起為台灣而教的計畫，就是希望讓資源較不足的小地方，也能夠不要讓學習者，苦於接受不到教育的機會。更深入的探討來說，似乎大部分的學習，都顧及在教和學，是否會更深入的引導到思考或是思辨呢?讓學習者不僅有學識知識，還要培養他們，能有國際觀、國家意識，或是每當發生不公不義之事的抗爭時，能有勇於挺身而出，並號召解決問題，以及向上位者，發表自我意見的勇氣?和處理事情的智慧?

更新日期：2016/5/1 下午 10:45:30