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俞同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
課程（社團）名稱 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
學年期 104 / 2
班級 全球政治經濟學習全英語學士班1

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？
一個好好的廚房，桌臺上竟然充滿了噁心的怪異殘留食物，偶有小蟲飛舞在旁。一個好好的洗手台，裡面竟然充滿了別人的食物殘渣堵在流水排出孔。印象最深刻是因為這些畫面實在太噁心不堪了。

２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？
這個社區服務的意義在於讓自己參與公共生活跟公共環境當中，體會平時為了方便，可能在洗碗或泡泡麵時，把一些垃圾留在廚房而沒有主動自行清理。久而久之公共環境就會變得很噁心。透過此服務學習，可以發現也親自體會如何愛護公共設施，畢竟都是自己的生活圈，應該要有將心比心的情懷。至於願不願意參加其他志工服務，我認為我希望參加聯合國的那種去服務從非洲流亡到歐洲地區的那些難民，在他們充滿無助的聯合國難民營內，讓幸福的我們，為那些不幸的人點亮一盞燈，為他們服務。希望他們能透過聯合國維和部隊跟盟軍的掃蕩恐怖勢力，有一天讓難民回歸家園，這時就是志工服務的結束。

３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
己所不欲，勿施於人。

４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
看到那些噁心的食物殘渣與垃圾遺留，實在不想親自動手清理，不過想到清潔阿姨也是不畏辛勞的清理，我就覺得我也必須克服困難，摒棄內心的噁心與畏懼，動手把噁心的東西清理乾淨，讓廚房重回光明。

５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
也沒有甚麼新的認識。要說就是自己比較能刻苦耐勞了吧！或許那只是生活中微不足道的勞力付出，但是對於我們這些在舒適圈長大的大學生們，我們需要的或許就是這些深刻體會平時不會接觸的勞動，讓我們更俱備社會抗壓性，對於以後在工作，不論往政府部門發展亦或是在私人企業工作，都將是良好的工作體會。另外，對於大學生的公德心，料也能相對提升。動手實際體會，比老師在課堂上講述公德心來得有用許多，畢竟身教大於言教。

６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？
我們要更努力的地方或許就是我上述所提的，平時多多關心生活圈的環境，把公共設施當成自己的物品好好愛惜。其實也確實是自己的物品，畢竟宿舍廚房就是大家共同享有的環境。我認為大家應該平常使用時，就要保持良好的衛生習慣，就不會慢慢把環境一點一滴的破壞掉。讓清潔人員非常幸苦。

更新日期：2016/6/3 上午 10:06:54