課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：行無礙 服務地點：體育館 被服務人數：0 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 學習認真看待身障者們的需要，還有各風景區、學校、古蹟的無障礙步道的建設與完整度，身障者是需要我們更多的關懷與體諒，我們也學習輪椅的使用，學習如何安全的照顧身障者的需要 心得隨寫： 這次的體驗，真的讓我深深感受到當身障者的不便，雖然僅做短短幾分鐘的輪椅，不論是控制方向，或是離開那個空間都十分困難，這次的體驗中是有朋友能在旁邊幫忙攙扶著，但那又是個信任，要是他ㄧ不注意，可能下一秒自己已經撞到前面的花圃而跌倒，那都是很危險的，身障者們不
更新日期：2015/04/24 12:32:32
教案施作成果分享、教案評比競實活動
更新日期：2015/04/24 12:22:24
幸福大道 / 理查.葉慈(Richard Yates)著 ; 鄭淑芬譯 臺北市 : 時報文化出版企業公司, 2013[民102] ISBN:9789571357232 (平裝) 故事的開始從認清兩姊妹的父親的部分開始說起，就好像兩姊妹未來的人生就像是不斷的認清一件又一件本她們以為已經很清楚的事。姐姐和妹妹比起來，除了有著和妹妹不一樣的甜美臉蛋之外，還有著文靜的氣質，也因為這些原因，姐姐從小就比妹妹來的受到大家的喜歡。而姊姊也沒有辜負這些得天獨厚的條件，在高中畢業之後沒有多久就嫁給了一個風度翩翩的好人家中，並且搬家到先下一間獨棟的大宅中過著相夫教子的生活；而妹妹在以全額的獎學金畢業之後，
更新日期：2015/04/24 12:21:17
磨課師跨校推廣與 企業應用模式分享
更新日期：2015/04/24 12:18:00
缺頁的日記 / 克里斯.博雅里安(Chris Bohjalian)著 ; 葉佳怡譯 臺北市 : 寶瓶文化事業公司, 2013[民102] ISBN:9789865896164 (平裝) : 雖然故事的開始會有讓人有不安的感覺，作者使用了一種會讓人以為這故事將會是悲劇的手法去開始這個故事最高潮的部分，之後再用倒敘法娓娓的道來這個故事的來龍去脈──一個讓人悲傷卻又歡喜的故事。一個推崇自宅生產的助產士因為一次的天氣意外和難產，她的過去和未來除了遭受到極為嚴苛的檢閱更受到了無法抹滅的心理創傷。因為一次無法預期的難產再加上狂風暴雪讓產婦之一的夏綠蒂過世在家中，可是和其他的醫療意外不同，這次的案
更新日期：2015/04/24 12:02:33
大亨小傳 / 費茲傑羅(F. Scott Fitzgerald)著 ; 汪芃譯 臺北市 : 遠流出版事業公司, 2013[民102] 我覺得這本書算是一本我覺得在翻譯實務上有讓我學到東西的一本書，藉由閱讀這本書的出版社序以及譯者序，我了解到了初膽設跟作者想要在這本書中船的東西，除了作者原本想要傳達的東西之外。在這本書的譯者序中，我了解到了很多我們傳統的譯者給我們的刻板印象其實並不是真的就是作者的意思，或許譯者是為了要符合我們東方人的思考模式，所以"擅自"套用我們所熟悉的語言，但那其實可以算是另一次的創作；可是這次的譯者可以忠實的翻譯出作者原本的意思，即使那個並不
更新日期：2015/04/24 11:27:48
書名：西線無戰事 作者：雷馬克 譯者：黃文範 出版社：遠景出版 出版年：1987年 心得： 第一次世界大戰是多麼遙遠的事情，戰爭總是帶給人們無限的傷害。德國士兵上戰場的有多少人，而平安歸來的又有多少人呢? 在那個戰爭的時代，家家戶戶都不希望自己兒子上戰場，但又不想被鄰居看不起，還是揪著心把兒子推上去。這一去可能是永遠的說再見了。 在戰場上，你今天看到這個同伴，但你明天還看得到他嗎?有一天二連的每個夥伴有有兩分的菸、麵包、香腸，一開始我覺得室友打贏戰的可能，所以軍隊獎勵他們，但後來卻發現完全不是這樣，每個人有兩分的物品是因為這個連有一半的同伴都戰死或是在醫護中心，這是多麼悲慘
更新日期：2015/04/24 10:11:23
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/16 服務機構：淡江大學 服務地點：海邊 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 海邊撿垃圾 心得隨寫： 這次去打掃有發覺在我們直接看上去表面的垃圾明顯比我們上次來打掃時看到的垃圾還要少，但是卻比我們上次打掃完的樣子又多了一些垃圾，這代表了這段我們沒來打掃的時間又有垃圾被沖上岸，很無奈但是這次沒有像上次依樣看到被遺棄在海灘邊的動物屍體這是我比較慶幸的，因為動物的屍體被丟棄在那，一旦陽光曝曬下來細菌病毒這些飄散出來就容易讓我們生病，所以很高興這次沒有發現到這些!
更新日期：2015/04/24 09:59:03
書名：雙城記 作者：狄更斯 譯者：文怡虹 出版社：立村文化 出版年：2011年 心得： 雙城記，一樣也是一本很知名的小說，也是透過閱讀達人才有翻閱他的機會。雙城記的背景時間是十八世紀後半的倫敦和巴黎。十八世紀中，兩國的封建制度都面臨革命的危機。故事中的醫生，因為年輕時的直言而得罪的達官貴人，在當時權利地位非常重要的時代，被貴族直接送進監牢。或許這件是在現在的台灣，一定會被媒體渲染到大眾皆知。但兩百多年前的人們還沒有如此自由的言論和傳播快速的媒體。 十八年後，醫生終於在銀行負責人的朋友幫助下出獄了。但做了十八年的冤獄，人要不發瘋也難，醫生已是一個精神有問題、滿頭白髮的老人了。
更新日期：2015/04/23 20:36:58
書名：風和日麗謀殺案 作者：露意絲 佩妮 譯者：蔡鵑如 出版社：城邦文化 出版年：2013年 心得： 這本書發生的地點是一個加拿大純樸的小鎮，家家戶戶都彼此熟識，就像五零年代的台灣一樣。因為是小村落，所以鄰居間彼此知悉，連發生一件小事全鎮的人都會知道，更何況這是一見婦人不知為何而死的謀殺案。 七十多歲的珍，退休生活單純的老師，被人發現陳屍在樹林間，身上還有著劍傷，實在是為這個小鎮投下了震撼彈阿。一開始讀這本小說時，心情就像在樹下一樣放鬆，慢慢的隨著發現屍體到困惑，後來的抽絲剝繭找出原因。雖然這本書的步調偏慢，但也因此更投入。 他帶著虛假的面具，在你不知不覺時慢慢滲透的你的生
更新日期：2015/04/23 20:35:36
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/16 服務機構：TKU 服務地點：淡水淡海海岸 被服務人數：全體國民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 到海邊執行淨灘活動，藉此讓我們了解生活周遭到處都有垃圾，進而影響我們生活不要亂丟垃圾。 心得隨寫： 與上次最大的不同就是：垃圾變得多樣化了，各種意想不到的垃圾殘片，與上次漁網、保麗龍...大型垃圾相比，實在不敢相信，當初還以為因為淡水的地方的關係，應該大部分都是漁船出海的用具和垃圾，如今卻不只如此，不但垃圾量超出想像的多，就連垃圾種類也多的眼花撩亂，令我深刻體會到文明的可怕，也反省諸己。
更新日期：2015/04/23 12:31:05
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.03.24 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 聽指導老師細心講解行無礙基金會的服務對象、目標，以及他們對未來的展望，並且體驗坐輪椅、推輪椅及從旁服務的經驗。 心得隨寫： 這堂服務學習課讓我對本次募發票的組織：行無礙基金會有更多的了解，了解他們為何要服務行動不便的朋友，了解他們為行動不便的朋友帶來何種助益，了解他們為行動不便的朋友提出哪些能幫助他們的案子。 也讓我了解無障礙設施，在日常生活中，可能一般人毫不在乎的設施，對那些行動不便的朋友有多麼重要，若沒
更新日期：2015/04/23 11:21:24
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 製作小組發票箱，並在此次活動中達成50張/人的發票量。 心得隨寫： 在準備期間，我們小組相約一起製作小組發票箱，看著我們的發票箱，心想：怎麼會有人想捐發票進這樣的箱子呢？所以一開始對這活動其實有點不抱期待。 在募發票當天，我們一組人被分配到的地點是誠品116前，面對眼前人來人往，再低頭看看手中的發票箱，一時之間真的不知道該從何下手。 我們心想這樣下去也不是辦法，於是我們便決定先擬定作戰計畫：討論該採定點埋伏
更新日期：2015/04/23 11:17:40
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 用整組的力量，穿梭在西門町的街上，幫行無礙募發票。 心得隨寫： 這次是我第二次募發票，跟以往不一樣的是，這次是我第一次自己親自做發票箱，找紙箱、麥克筆、雲彩紙，在紙箱上黏黏貼貼，讓紙箱整個煥然一新，也利用每個人的創意在紙箱上畫插圖，做一個只屬於自己的發票箱。另外，當我們穿梭在西門町的街上時，剛開始，我們很害羞，不知道要如何跟陌生人互動，不知道要說什麼口號，但後來我們整組集力，大聲的一起喊，慢慢的人群開始靠近，越來越多人聽
更新日期：2015/04/23 11:13:38
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.14 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過行無礙資源推廣協會的介紹，更深入了解身心障礙者也了解此協會透過社會資源，協助身心障礙者建立自信、走出自我、達到生活無礙為主要宗旨。聽指導老師細心講解行無礙基金會的服務對象、目標，以及他們對未來的展望，並且體驗坐輪椅、推輪椅及從旁服務的經驗。 心得隨寫： 剛開始上課的時候，想說我們這次不是只要募發票嗎？為什麼還要上行無礙基金會的課？可是聽過老師的講解後，才發現原來行無礙基金會一直以來為行動不便的人的付出，不
更新日期：2015/04/23 11:13:28
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過行無礙資源推廣協會的上街募發票活動,付出行動力,幫助身心障礙者爭取社會更多資源，讓他們行動更方便。 心得隨寫： 從自己製作發票箱到上街募款，第一次當志工感覺很棒，當自己有能力幫助行動不便的人就盡自己的力量幫助他們，也可以從中學習到樂於助人的態度，發揮愛心，培養自己的善心，在募發票時看到有些爸爸媽媽帶著小孩子來捐發票，給了小孩很好的示範，不吝嗇地發揮自己愛心去幫助他人，是我從這次募發票活動中學習到的。隨著時間
更新日期：2015/04/23 11:12:09
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/16 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨灘，做環境保護與垃圾分類 心得隨寫： 有鑑於上次的經驗，這次我帶了一件衣服，想說流汗可以換，沒想到這次的天氣竟然沒有上次這麼熱，偶爾還有海風，而到最後，我們這組還為了一件大垃圾而挖出了個大洞
更新日期：2015/04/23 11:05:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4.19 服務機構：行无碍 服務地點：西门町 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 通过募集发票，推广行无碍，帮助残障人士 心得隨寫： 在这次活动中我认识到募集活动不但要吸引人群目光，还要选取合适的位置。其它学校的募集团队有的唱歌，或者创新口号，拥有更强的吸引力。此外，活动中不宜全部人一起活动，应有所分散，而且不能广撒网，要能做到和行人又交流，无论是目光还是言语，这是一种尊重。关于选取位置，以超商和大的商场为最佳，其发票有效且消费人群多，更容易募集到发票。在活动过程中我们也有和其它团队相遇，此时
更新日期：2015/04/23 10:55:55
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/24 服務機構：行無礙 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體驗輪椅操作以及藉由講師的投影片了解身障人士的瑣事 心得隨寫： 在自己操作輪椅的過程中，發現其實推輪椅並沒有想像中的簡單，尤其是上下樓梯時，輪椅在加上人的重量會使移動上更加困難，如何讓輪椅清清落地以及推上台階都需要一定的技巧，而且必須要讓坐在上面的人有安全感，在下坡時還要壤輪椅反過來推，才不會導致坐的人往前倒，轉彎的時候講師也有提供一個小技巧，就是將車輪圓心對準要轉的方向再轉，就不會發生在那邊喬很久卻轉不成要轉的方向，
更新日期：2015/04/23 10:55:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/19 服務機構：行無礙 服務地點：西門町 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 製作募發票所需的箱子，並在活動當日募超過400張發票 心得隨寫： 在這次活動中，讓我第一次體驗在街頭募發票，一開始會不知道如何開口向路人索取發票，後來經過一次又一次的經驗我們有嘗試兩種方法，其中一種是主動找路人募發票，而另一種是全部組員站一排並呼喊口號，讓路人主動捐發票，最後我們發現第一種方法的效率比較高，短短一小時內就募了好幾百張發票，在過程中雖然久站很累，不過為了身障人士著想，我們即使達標也繼續募，在結算時我們這組也
更新日期：2015/04/23 10:54:21
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