心得分享：報告/作業

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/18 學生學習社群心得

因為在之前的交流中我們注意到協會內有幾位長者對於日文有一定程度的基礎,因此我們這次準備了在閩南語中的日文外來語。希望透過這個活動我們能從長輩們身上學習一些閩南語，同時也是一個契機能夠與長輩們聊天。

更新日期：2020/01/06 15:19:59

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田同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/12/15 教學助理計劃心得

藉由這個計劃，組員們一起討論這相關的程式碼，了解機器學習有關的內容，與其在python中實作的方式。 組員們也在這個活動中分享自己的校內生活與碰到的問題， 我想這個計劃不但是一個學習組織計劃，也是一個維繫關係的計劃

更新日期：2019/12/15 22:19:39

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鍾同學 於 報告/作業 分享經驗 10/28 學生學習社群108學年上學期心得

我們之所以會知道這首詩，是因為表演藝術課的老師在課堂上播放了音樂劇「渭水春風」的插曲＜世界恬靜落來的時＞，除了音樂好聽之外，這首詩聽起來就有一種台語特別的語言的美，因此我們選擇了這首詩來讀。我們在youtube上找到了向陽老師本人朗讀詩作的影片，並逐句模仿學習。但是就算再怎麼學，都學不像詩人在朗誦間，所流露出的情感。希望之後對台語再熟悉一些後可以更好地表達出這首詩的美！

更新日期：2019/12/13 22:51:59

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 10/28 學生學習社群108學年上學期心得

我們今天看了「講台語當著時」第一集，我們學習了台語的八個聲調，很感謝雄任跟國讚一直帶我重複練習，因為我比較不會念較為短促的字，所以我們又自己去查了有關於較為短促的音的資料，才知道原來台語的「促音」是一門很大的學問。促音有促t、k、p、b、d....等等。要在唸出該字的時候不發出句尾的子音，而讓嘴巴停留在即將要發出該子音的位置。這些細節是我從沒想過的，讓我又學到了一課。

更新日期：2019/12/13 22:28:48

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 10/15 學生學習社群108學年上學期心得

今天我們先看了學習社群緣起的youtube影片「第三pong：覺種口味」，影片中講述台語即將滅絕的是一位爆米香師父，他以數據表明每隔十年，講台語的人的比例就下降10%，也就是說，在50年後會講台語的人已經都是老一輩中的少數了。 並且，當天我們還用了一個台語資源網「愛台語」 來學習念自己的名字。像是我的名字「王國讚」唸起來是 Ông Kok-tsàn。 我只有小時候聽過阿嬤用台語叫我的名字，聽起來跟網站的拼音幾乎相同，只是上次聽到已經是很久以前的事了，感謝這次學習社群讓我又再回想起來。

更新日期：2019/12/13 22:09:27

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 108/12/09 108/12/09 學生社群活動心得

在經過近三個月的磨合，我們終於步上軌道了。身為推廣組組長，在帶領的過程中起起伏伏，但是看著組員們漸漸成長，一切都值得了。最近幾次的會議，我們都在討論成果展呈現的方向，我們希望除了能讓大家看到每個人在這一年的努力，也期望能讓團隊每一份子說出專題計畫對自己帶來的影響和成長。因此，推廣組擬定了訪談計畫，並藉由影片傳達訊息。離學期末還有1個月的時間，我們定會加緊腳步，讓大家看見語言系最好的一面。

更新日期：2019/12/13 20:55:01

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/12/09 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

如同上節的讀書會有提到的，我們讀書會所屬的〈資訊傳播學系創意數位媒體教學實習中心〉的運作，在這學期之後，將會有新一批的學弟妹加入媒體與讀書會，也就是「招生成果展」真正的目的--「加入新血」，所以在下學期的讀書會，將不再由現在的大四帶領，而是將會由現在的大三同學接任讀書會的課程。 在經過上星期的兩位學弟試教之後，這次輪到了剩下的兩位學妹進行，而兩人的表現也跟其他人差不多，技術方面都是有的，主要還是缺少練習與經驗，所以在某些部分，容易自己教自己的，沒有考慮到台下學習的狀況，不過這些都是要經過訓練之後才會改善，所以我們也能祝福他們在未來的讀書會能夠順利。

更新日期：2019/12/13 20:14:19

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019//12/02 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

這學期的讀書會即將進入尾聲，而根據我們讀書會所屬的〈資訊傳播學系創意數位媒體教學實習中心〉的運作，在這學期之後，將會有新一批的學弟妹加入媒體與讀書會的大家庭，也就是「招生成果展」真正的目的--「加入新血」，所以在下學期的讀書會，將不再由現在的大四帶領，而是將會由現在的大三同學接任讀書會的課程。 所以在接近學期尾聲的這時，我們安排了兩個星期，想要讓大三學弟妹分兩梯次，各自準備題目對我們進行試教，除了是先行體驗未來一整年的讀書會教學之外，也讓我們了解他們各自的教學狀況，以及有哪些地方需要提點與建議。

更新日期：2019/12/13 20:06:03

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/12/03 兩岸社群媒體研究小組

我認為此次兩岸社群媒體研究小組的開始到分享社群知識經驗對我來說有很大的收穫，對於國外社群媒體，作為一個陸生相對而言有些陌生，而我負責給研究小組成員分享的書目為《社群媒體批判理論》，這本書在很大程度上填補了我對於國外社群媒體運作及思考的空缺，使我能夠與大陸自己的社群媒體作對比，對大陸社群媒體的研究能夠提供參考作用

更新日期：2019/12/13 20:02:42

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/11/25 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

隨著時間的過去，距離12月底的招生成果展也越來越近了，所以這堂課主要就是讓大三的學弟妹們自主進行成果展遊戲的製作以及討論，雖然在學期中我們也有不斷地追蹤他們的進度，但根據過去的經驗，大約在這個時期，需要再次大規模的確認他們的成果展遊戲進度，所以才在第十一次的課程，也就是距離成果展的一個月前，進行這一次的「成果展進度討論」課程。 而在經過瞭解與討論之後，大略得知了他們的進度狀況，雖然沒有預期的理想，但也沒有想像中的那麼緊急，也在確認完進度之後，讓他們繼續進行遊戲的製作。

更新日期：2019/12/13 19:53:58

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/11/18 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

互動式遊戲設計，通常是取代現有的滑鼠鍵盤，使玩家在遊玩的過程中，感受到更為有趣的體驗感，而如何將滑鼠鍵盤改成其他硬體操作，就需要用到「單晶片開發版」來進行硬體的設計，藉由硬體與電腦互相傳值，就可以達成自製互動式裝置設計的目的。 在設計當中，最常使用到的就是〈Arduino UNO〉這塊單晶片開發版，而他的好處，除了價格便宜容易入手之外，他在程式編寫上也非常簡單易懂，網路上甚至可以找到非常多的教學內容，最重要的就是〈Unity 3D〉有與〈Arduino〉合作開發能夠讓Arduino 與Unity互相讀傳值的專用程式語法。 所以在這堂讀書會中，就是以分別分享Arduino對U

更新日期：2019/12/13 19:48:06

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/12/04 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

淡丸走到現在，也進入了第三年，而在這學期也開始嘗試創作以外的學習方式，研究讀書會。產業的經營除了作者創作、讀者閱讀外，評論也是一個很重要的一環，然而在台灣，漫畫評論卻遠比小說、電影的討論與評論的規模還要小上許多。 因此，淡丸團隊在這學期嘗試了新的學習模式，採取成員每次輪流擔任主講人，與特約討論人的討論方式，與沒上台的成員間，進行充滿對作品愛好的激烈討論，並另外安排探討特定問題與狀態的優文挑戰，與負責尋找有趣，療育，或是令人發笑的值日生，讓整個討論從個人興趣出發，並維持熱烈的溫馨氛圍，嘗試用這樣的安排來引起成員間對彼此作品的興趣。 相對於上學期是以個人興趣導向的安排，下學期預計會希望

更新日期：2019/12/13 19:13:19

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 12/04 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

漫畫無論是從美學面、文化面或文學面都有極高的研究與討論價值，舉辦漫畫讀書會，是淡丸團隊一直以來的目標跟願景，如今以模擬學術研討會的形式，成功舉辦相關活動，令人心情為之振奮！本次讀書會介紹的作品分別是《蘭人異聞錄》、《義呆利》和《New Game！》，作品各自有許多有趣的地方，例如角色塑造、歷史考察和情節的結構，經由講者的介紹，以相當輕鬆而有趣的方式呈現出來，也增進我閱讀作品的動機，期盼未來能與大家在討論、研讀的過程中教學相長。 我這次負責的部分則是讀書會的其他環節－－「優文挑戰」，即針對ACG次文化領域中受網路鄉民、讀者關注的議題或作品，進行概述性、詼諧式的介紹與討論。我介紹了我最喜歡的角色

更新日期：2019/12/13 19:11:33

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/11/04 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

在上一次的讀書會中，我們了解了，若要將模型走向精緻化，除了傳統的建模流程之外，還需要搭配其他相關建模軟體的配合，而上次也著重在「材質」的部分進行了介紹，也讓同學了解了其應用的方式以及效果。 上週雖然也有提到製作材質的其中一套軟體〈Substance Painter〉，但還只是著重在素材與操作介面的部分，所以這一週的讀書會，將會正式進入實際操作的介紹，而課程的部分也就如同過去學習新的軟體一般，從最基礎的操作，到實際模型的應用，目的就是希望，同學們能夠完全學會並且使用，甚至是運用在之後成果展的作品當中。

更新日期：2019/12/13 18:56:24

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 20191030 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

經過兩年的跌跌撞撞，淡丸也進入了第三年。這學期加入了許多新成員，而儘管在工作上的溝通與合作都需要適應，在經過了大概半個月左右的磨合後，也慢慢開始上了軌道。 於是，雖然工作的進度，與預計的進度仍然有相當的差距，但目前團隊的狀況越來越好，合作也越來越順暢與緊密，因此對於在本學期結束前完成這本刊物的預期目標，雖然趕，但對此我還是抱持著樂觀的態度與想法。 希望之後一切都可以順利QwQ

更新日期：2019/12/13 18:50:15

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/28 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

我們一般在做3D建模的流程，大概是從模型建模到拆UV、畫貼圖、建骨架、錄動畫，但其實這只是最基本的流程，如果是想要製作更為精緻的模型，就必須要經過更多的步驟，如前幾堂課所學習的〈ZBrush〉就是精緻化的其中一個方法，而這次的讀書會將會介紹的是「材質」的部分。 「材質」這個步驟大概是屬於傳統建模中貼圖的步驟，因為一般的貼圖只能表現出物品的顏色或圖案，如果今天是要將模型寫實化，就無法單純用貼圖表現，假如說想要表現出石頭或是金屬的質感，就必須要運用到材質的技巧。 而這堂課大概就是想告訴大家，材質的用處與實際上使用的效果，以及接下來課程中會使用的軟體。

更新日期：2019/12/13 18:49:23

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/21 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

這是〈ZBrush〉3D建模軟體的第三堂課，也是最後一堂，如同前面所說的，這一系列課程是為了瞭解與熟悉〈ZBrush〉這個特別的建模軟體，並且學習如何去應用他的特性，來將使用其他建模軟體所作出的3D軟體，進行更進一步的修正來呈現出精緻的模型。 在歷經了兩堂熟悉操作介面、操作方式與相關基本功能之後，這節課就是進到最重要的部分，就是軟體的應用，讓同學實際使用現有的模型去做修改，了解〈ZBrush〉這套軟體在與其他建模軟體實際配合使用的情況，也希望大家在經過了這三堂課之後，能夠真正將〈ZBrush〉成為自己的工具之一。

更新日期：2019/12/13 18:42:47

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/19 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

〈Unreal〉與〈Unity 3D〉同為遊戲開發引擎，是由本身就有在進行遊戲開發的美國遊戲廠商《Epic Games》所開發的遊戲引擎，是目前世界最知名、授權最廣的頂尖遊戲引擎。這次的課程是從無到有的教學課程，目的就是讓所有學員都能夠對〈Unreal〉有初步的了解，甚至對其產生興趣，進而自己進行更加進一步的學習。 這次的課程，從最基礎的安裝軟體與軟體介面開始說明，有別於〈Unity 3D〉的開啟方式，以及操作介面，馬上就吸引了大家的目光，接著對各個功能進行介紹，如：此系統官方自行撰寫的範例腳本、或是有別於Unity C#語法，以圖像化介面進行程式編譯的BluePrint功能、以及自

更新日期：2019/12/13 18:38:32

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/10/07 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

這是銜接第四次讀書會的課程，如同之前有提到的，這是一堂教導〈ZBrush〉這一套有別於傳統3D建模軟體的幾何式建模邏輯，使用類似於黏土雕塑的方式來完成3D建模的軟體，並且運用其特別的操作方式，可以在很短的時間內達成將現有模型修改得更為精緻的效果。 而在上節課當中，我們初步了解了〈ZBrush〉這套軟體的運作邏輯、相關概念以及基礎操作，在這的第二堂課中，將會繼續進行稍微進階的功能，各種不同筆刷的效果、使用方式，以及應用情況進行介紹。

更新日期：2019/12/13 18:34:07

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薛同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/09/30 參與「互動遊戲創作組」學生學習社群心得

過去讀書會中，我們在做3D建模時，使用的是〈3ds MAX〉這個3D建模軟體，但是如果是想要做出更為精細的角色建模，或是某種特定的物件，通常會運用多種3D軟體進行配合使用。 〈ZBrush〉是由《pixologic》公司開發，有別於傳統3D建模軟體的幾何式建模邏輯，而是使用類似於黏土雕塑的方式來完成3D建模，而由於使用了這個方式，所以〈ZBrush〉也被譽為革命性的建模軟體，通常運用在將現有模型修改的更為精緻，並且可以在很短的時間內達成想要的效果。 而這節讀書會，就是要介紹這套軟體，並且讓同學了解其基本操作方式。

更新日期：2019/12/13 18:26:42