陳同學

2016.3.8 104學年度初任教師輔導研習－交互觀課2(科技輔具課) 新北市教育局

主辦單位

新北市教育局

名稱

104學年度初任教師輔導研習－交互觀課2(科技輔具課)

主題

交互觀課-科技輔具課

時間

2016.3.8

時數

2

心得分享

至新泰國中參加同儕教師的科技輔具課（特教班），上課學生皆為高組，具有開關電腦的能力，此堂課的重點放在註冊google的電子信箱。

同儕教師的教學風格穩健，學習單元內容適切，針對不同學生的不同狀況有給予適當的輔助支持，例如：不會注音的同學有在國字旁邊附注注音符號（中打需要注音），唯上課學生太多，老師一人要處理所有學生的狀況，會讓課堂學生的空白時間增加，建議同儕教師可以設立小老師制度，讓進度快的同學協助進度慢的同學。