心得分享

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劉同學 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
課程(社團)名稱 「校園與社區服務學習」服務日誌
學年期 103 / 2
班級 資訊工程學系(日)
服務日期 2015年3月19日
服務時數 3
服務機構 荒野保護協會
服務地點 淡水海邊淨灘
被服務人數 0

課程社團名稱:校園與社區服務學習
服務日期:2015年3月19日
服務機構:荒野保護協會
服務地點:淡水海邊淨灘
被服務人數:0
資料成果呈現方式:書面資料 照片
服務內容與學習要點:
透過淨灘活動,我們才能知道我們自己製造的那麼多垃圾,不只是製造陸地上的髒亂,更是透過地球的循環,使得海洋和天空的生物受到人類文明的迫害,像是影片中天使島的鳥類,父母鳥為了養育除鳥兒到海上捕捉小魚或是海面上的漂流生物,然而,驚訝的發現,父母鳥所打撈的東西,並非是能消化的食物,而是人們一個不經意丟下的瓶蓋、打火機、塑膠...等幾百年不腐敗的東西,這些永不化的垃圾長居鳥兒的肚子,這又是何等的受苦!!
心得隨寫:
雖然,這些垃圾不是自己丟的,為何又是我們來受苦?即使如此,有了這次警訊,我們也應該時時提醒自己環保的概念,那些垃圾不是自己丟的,那以後也要注意不要亂丟垃圾,製造他人的麻煩。

更新日期:2015/3/26 下午 12:55:44

仔細發現到處都有這一坨一坨的廢棄漁網.jpg 想要拿起它,卻是深埋地底.jpg 我努力挖土,將它拔出.jpg 甚至能撿到遠從日本漂流而來的垃圾.jpg 看那五顏六色的塑膠垃圾.jpg