心得分享
| 112 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌 | |
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| 課程（社團）名稱 | 「校園與社區服務學習」服務日誌 |
| 學年期 | 112 / 2 |
| 班級 | 教育科技學系（日） |
| 服務日期 | 2024/3/10 |
| 服務時數 | 2小時 |
| 服務機構 | 臺灣愛底家生命培育協會 |
| 服務地點 | 新北市淡水區中正路一段55號1 樓 |
| 被服務人數 | 兩人（老人、小孩） |
課程社團名稱：校園與社區服務學習
服務日期：2024/3/10
服務機構：臺灣愛底家生命培育協會
服務地點：新北市淡水區中正路一段55號1 樓
被服務人數： 兩人（老人、小孩）
資料成果呈現方式：書面資料 照片
服務內容與學習要點：
服務內容為：進到「臺灣愛底家生命培育協會」的後花園，幫忙使用鐮刀除雜草（姑婆芋等等植物），體驗園丁般的生活。學習要點為 ：穿上雨鞋拿起鐮刀踏進花園的那刻起，我們不是教室裡嬌貴的學生，而是幫忙整理環境的志工，使我們學會幫助他人，也要時時刻刻懷著一顆感恩的心，成長的路上我們也曾接受許多人援手的時刻，這次成長的課題是靠付諸實際行動，來從活動中吸收人生大道理，當我們年紀還小時，還只是小種子跟小樹苗時，是靠他人灌溉的水分與泥土的養分，才茁壯成如今這棵成年的樹，而當今日我們有能力為他人遮蔭時，必然要學會盡一己之力伸出雙手，擁抱他人。
心得隨寫：
其實我很謝謝胡老師這次帶我們去到「臺灣愛底家生命培育協會」，短短兩個小時的時間，卻讓我的心獲益良多。這次的服務經驗，讓我想起國中時我曾跟班導與同學一起到「創世基金會」照顧過植物人，我們唱歌給他們聽，唸故事給他們聽，也是短短的幾個小時，讓我了解到了「生命誠可貴」。雖然這次沒有見到任何的老人與小孩，不過卻能間接幫上忙，使我內心很澎湃很開心，當看到整理完的後花園時，我的腦海中馬上浮現與先前的強烈對比，原來自己小小的舉手之勞，與同學們三五個集結在一起後，能發揮這麼大的效益，我想這就是聚沙成塔的意思了吧，或許一個人可以走很快，但一群人才能走得遠，我想這也是團結合作的最大宗旨吧。再次感謝胡老師與「臺灣愛底家生命培育協會」給了我幫上忙的機會，讓我的人生又多了一個與眾不同的機會，學習到了更不一樣的道理，開了眼界，也更下定決心要當個善良的人，等將來飛黃騰達時，必定會奉獻回母校跟這個溫暖的社會！
更新日期：2024/3/15 上午 01:44:17
- 服務學習修課紀錄 112 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌
- 服務學習修課紀錄 112 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單
