心得分享
| 學習與教學中心學生學習發展組 學業成績學習進步獎 | |
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| 獎學金名稱 | 學業成績學習進步獎 |
| 核發單位 | 學習與教學中心學生學習發展組 |
這次能夠獲得這個獎學金，我覺得非常意外，因為我知道這個進步獎學金有很多人申請，而這次能夠雀屏中選也讓我有一些想法。
首先我要說的是，我並不是一個成績很好的人，也會偶爾早八睡過頭就翹課，在拿到獎學金的上學期，我被當了三科，是大學三年以來被當學分數最多的，其中一科是中文系最硬之一的「訓詁學」所以當下並沒有太多的感覺，反正被當這科也還不算丟臉，不是？當時是這麼想的，可是還有一科是「資訊概論」耶！我當時都大三了，還要被當大一的科目？如此屈辱，這讓我有些不平，於是大三下我嘗試著做一些改變，為了不要讓自己太難堪。
我做的改變是這樣，在上學期被當幾科的科目老師都一樣的情況下，在寒假期間，從除夕夜左右開始，到開學前幾天，每天都強迫自己做「訓詁學」，在上學期就預先出的「下學期學期作業」，那作業很麻煩，數量也很多，非常地花時間，但是，不論放假的作息如何顛倒，不論花多少時間在吃喝玩樂，每天都強迫自己一定要做完自己預設的頁數，前後應該有兩個多禮拜吧？終於，在開學的前幾天完成了。沒想到，開學時，才發現其實這份作業只要在學期末結束前交出就可以，可是我不會因此覺得吃虧，因為自己跨出了好的第一步，所以即使這個科目在學期末也有一份很大型的期末報告，但我還是比照著前面做作業的精神，每天都要完成一些，不會的就去問同學，問之前修過該課的學長，就算這份作業也麻煩到很讓人抓狂，但是我知道，只要完成，並交出去，我這學期就及格了，反之，如果我沒交，之前寒假做作業所付出的時間、精神，都將付之東流，最後我交出去了，而且拿到非常理想的分數，也拉高許多我的學期平均分數。
其實還有很多科目的準備過程可以分享，但在字數有限的情況下無法逐一細談，但是有幾點大方向是不管科系、不管科目，不變的，也就是上課中所交代的事項，應該盡力地去完成。當然，上課一定要去，尤其是考前各科老師會講考試重點的時候，或是老師在上課前就先預告該堂會有什麼上課重點的時候，像這類的關鍵時刻，不論你再累，身體再不舒服，打工、社團再忙，跟男女朋友吵架，導致心情低落……等等，都一定要去，有些老師上課講的重點，不是自己在上課聽來，都不是自己的，即使你在事後跟同學借筆記、問同學老師說要考哪邊……等等，就算你人面再廣，收集到的這些資訊，一樣不是你的，因為自己聽來的東西，當你在做筆記時，才能用自己的話，以自己最能了解的方式記錄。
最後，經過這學期，我認為有時候不要把自己討厭的科目，想得太複雜，或是不管自己再努力還不是會被當掉，或是反正我再暑修就好了….之類的負面想法纏繞，只要用對方法，在常規的情況下，求個低空飛過應該不算難吧？至於什麼是「用對方法」？對於常缺課的同學來說，至少，我們可以從減少缺課這件事情努力。
更新日期：2012/10/27 下午 11:03:26
- 獎學金 學習與教學中心學生學習發展組 學業成績學習進步獎
