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詹同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 112 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

112 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單
課程（社團）名稱 「社區服務學習歷程」服務學習反思單
學年期 112 / 2
班級 觀光一Ａ

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？
在本次的圖書館義工服務中，我印象最深刻的畫面是，在整理烹飪區書架的時候，看到了一本綠色厚厚的書。因為那本烹飪麵包的書籍媽媽也有一本，在認出那本書的時候，想念遠在國外的媽媽的心情很濃烈的湧了上來，一結束服務就打電話給了媽媽。

２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？
對我而言，這次的圖書館義工服務的意義在於，透過這次的活動我學習到了圖書管理的相關技能，也療愈了每天浮躁的情緒，讓我有時間跟機會可以安安靜靜的沉澱心靈，在未來我願意繼續參與圖書館的服務工作，為社區提供更多支援和幫助。

３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
我會用：「當目光掃過一本本有趣的書籍，好像與不同的作家進行了片刻的靈魂交流，心靈上得到了沉澱和平靜。」來形容本學期參與圖書館義工服務的感受。因為這句話是我在服務的16個小時裡一直都有，並且體會最深的感覺。

４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？
在本次圖書館義工的服務裡，我覺得感到最有挑戰性的地方是找書的部分。因為在尋找找書單上面的書籍的時候，我需要先找到編號001~889的書架 ，再在一整片書墻中尋找對的書名。最最困難的是當書名對之後，編號不對，那就代表有同樣書名及出版社的另外一本書籍，等於是前功盡棄了。

５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
在本次圖書館義工的服務中，我認識到：原來我也是可以這樣好好靜下來，離開電子產品2~3個小時，把自己好好沉浸在文字裡的。原本高中畢業後很久沒有碰書，浮浮躁躁的我似乎沉澱了下來，開始再次一字一句的閱讀文字了。

６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？
在本次圖書館義工的服務中，我覺得我們可以在速度方面更加努力。譬如說，在找書的這方面，我們可以熟能生巧，在多次的找書過程中熟知各個編號書架的位置，以及每個書架上，每個出版社的大概位置，這樣我們服務的速度變快，效率也會提高。

更新日期：2024/3/27 下午 10:41:40