心得分享
| 心智圖 羅東清新國小 | |
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| 主辦單位 | 羅東清新國小 |
| 名稱 | 心智圖 |
| 主題 | 心智圖 |
這場講師是企管商業上，十分成功的果子創新副總經理「王永福」先生來演講，你知道這些講師出去演講，動輒上萬，聽完他的研習，覺得成功不是沒有道理，企業人真的很重視資訊、效率，還有實踐。重點是他十分願意到校園演講，請主任們趕快邀約吧！他的課真的很實用！
當天講師上課的內容有：
一、激發思考的幾種方法
1. 腦力激盪法：激發創意思考容易，先紀錄激發出的答案再整理。當天講師用「為什麽孩子沒有閱讀的習慣？」來作練習。腦力激盪法忌批判，因為批判答案，立刻就會塞住後面發表的意願。
2. 九宮格法：在九宮格中間寫上討論主題，將激發出的答案寫在其他八格中，如果發現八格中有可以再討論的項目，可以另外再拉出一個九宮格。其優點是因為人有完形的欲望，因此八格空格可以激發討論，但缺點是易受格數限制，容易硬擠答案或寫不下答案。
3. 魚骨圖：比較像整理思考的方式。
二、心智圖繪製前的練習：詞語接龍，可天馬行空，很有趣。
三、心智圖手繪：以繪畫一個「單車環島行前規劃」為主題，帶入一些心智圖繪製的基本觀念。
四、電腦心智圖繪製：教導Xmind此一自由軟體的使用方法，製作並分享。
心智圖的功能真的很多！可用在
一、會議簡報：很多資訊公司常要求員工繪製心智圖，以瞭解其思緒架構。
二、規劃活動行程：畢業旅行的業務活動規劃、或者施工進度等等都可以用心智圖來管控流程，提醒自己要注意哪些事情。老師舉例展示他用心智圖設計自己承辦十校EMBA活動的規劃。
三、論文：用心智圖形成架構，當架構內的子細項愈充足，你就愈清楚自己的論文內容，這可以幫助你充實論文內容，不會因為慌張，而變得東補一塊西補一塊，形成一篇沒有邏輯的論文。
四、教學設計：對老師來說早就不寫教學教案，因為麻煩，但一張簡單的心智圖就可以幫助你整理思緒，知道你大概要在這個單元上幾堂課？目標、內容有哪些？教學重點還在？
五、作筆記：心智圖也是幫助自己或學生作筆記的整理思緒好工具。
六、太多了！只要你想到，需要整理思緒的都能用。
只要到以下網站http://actsmind.com/blog/一看，你就知道心智圖到底還能做些什麽？還有一些相關的概念，甚至有許多學校已經開始在電腦課，教導學生如何畫心智圖了喔！對聰明的各位老師，這個軟體自己碰，一定很快就會上手的。
更新日期：2012/9/24 下午 11:09:50
