１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 撐著傘，一次次鞠躬請路人做愛心 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 當然願意。這次得活動讓我了解做愛心的目的，還有做愛心的不簡單。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 困難重重。 因為很多人其實都有能力給予，但就是要看他們的臉色願不願意將發票給我們。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 邊撐雨傘邊募發票。因為會怕發票淋濕啊! ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來做愛心可以這麼
更新日期：2015/04/20 15:49:45
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/04/11 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：-- 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 說明4/11西門町募發票活動的目的及實施方法 心得隨寫： 希望可以幫基金會募到多一點會中獎的發票來幫助需要幫助的老人們😊
更新日期：2015/04/20 15:31:58
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/11 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：超多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在西門町街頭募集發票，總共需要300張 心得隨寫： 雖然當天是下雨天，但大家的熱情還是不減啊~ 讓我很感動。
更新日期：2015/04/20 15:28:45
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/8/15 服務機構：華山基金會 服務地點：Q409 被服務人數：78 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： In this activity we are going to Ximen to collect as many receipts as possible. 心得隨寫： This activity even though it was really tiring and troublesome because of the rain, i had fun, i had the opportunity to
更新日期：2015/04/20 14:07:12
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/4/17 服務機構：正德國中慈濟回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：淡水居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 拆封寶特瓶，將瓶蓋與瓶口上的塑膠環拆下。 心得隨寫： 做資源回收很辛苦，要在髒亂的環境中，但能將垃圾變成可再利用的資源相當有成就感。
更新日期：2015/04/20 13:02:09
這是第五次的讀書會了，這次學長姐所教的是post-simulation後模擬，它是去模擬我們所layout出電路的各種因素，如電阻與跨接電容等等的問題，這些都會去影響電路的效能，然後再去更改電路的參數，達到所要的結果。經過一次又一次的讀書會，我對於U18的操作也越發的熟悉，感謝學長姐每個禮拜特地撥空的教導。
更新日期：2015/04/20 12:37:53
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/11 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：多 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 一人達到三百張發票的數量以及學習助人的精神 心得隨寫： 幫助人覺得心情很好!
更新日期：2015/04/20 12:29:26
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 有人經過捐了發票之後, 過沒多久買了東西又再次跑回來捐 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 覺得自己成長了些 願意再參加更多這種活動 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 有趣又有意義! 因為這次活動能夠幫助別人又能與陌生人互動 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 有些人就算主動上前詢問也不願意停下腳步 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我也做得到主動跟陌生路人搭上話
更新日期：2015/04/20 12:25:18
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.04.11 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：-- 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習發揮愛心來勸募發票幫助社會弱勢的老人族群。 心得隨寫： 順手捐發票，救救癡老人。
更新日期：2015/04/20 12:22:30
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的是當天的天氣雖然不好，路上行人卻不減熱情，願意分享發票給我們！ ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為這次的募發票活動不僅凝聚了我們小組的團隊精神，更能發揮愛心、幫助社會弱勢。將來若有機會，我願意再次參加！ ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 處處充滿溫暖 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要募到300張發票...因為實在有點多 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？
更新日期：2015/04/20 12:21:27
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/11 服務機構：華山 服務地點：西門町 被服務人數：所有路人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 募發票 心得隨寫： 很開心的一次經驗，常常看到很多人在募發票喊著口號，這次終於換成自己在做，感受到台灣人的溫暖，毫不吝嗇的給我們發票，真的有種助人為快樂之本的感覺。
更新日期：2015/04/20 10:49:38
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家撐著雨傘在人來人往的西門街頭募著發票，我覺得能夠幫助人再辛苦都值得。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 能夠幫助更多的人，願意但我覺得不要去訂定標準，應該要讓大家開開心心發自內心的去做，而不是為了達到某樣標準而充滿壓力。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 充滿壓力。因為當天有事情必須先走，為了達到300張，事前一直不斷的詢問家人及朋友到處要發票，還請媽媽遠從南投寄發票上來。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是
更新日期：2015/04/20 10:48:23
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/04/11 服務機構：華山 服務地點：Ximen 被服務人數：stranger 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 收集發票跟學習團隊合作 心得隨寫： 很開心能有這次的經驗，讓我在台灣留下美好的回憶。
更新日期：2015/04/20 10:44:51
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ The stranger give us the receipt. Because it make me feel helpful to others. ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ It means a lot for me because it's my first time doing volunteer. Yes. ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ Excellent initiative! ４ 在本次社區服務裡，你
更新日期：2015/04/20 10:40:54
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104/04/07 服務機構：淡江區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過打掃來服務淡江地區的居民。 心得隨寫： 在流汗的過程當中體驗到了勞動的快樂，同時，也幫助到了附近使用公園的居民，真是一舉兩得啊!
更新日期：2015/04/20 09:13:12
書名：新手 作者：瑞蒙 卡佛 譯者：余國芳 出版社：寶瓶出版 出版年：2013年 心得： 這本書由數篇的小章集合而成，作者瑞蒙被推為最具有影響力的美國短篇小說家，就連日本作者「村上春樹」有說受瑞蒙寫作的風格影響極深。作者每篇都主題都很特別，就是你看標題沒有辦法想出這篇大概是關於什麼類型的文章。就連故事的結尾也出乎我意料，常常在結尾後還始終想不透作者小表達的是什麼？ 就像「家離有水的地方這麼近」這篇，故事中的丈夫和三位好友同以往一起去溪邊釣魚三天。但在第一天時，他們就發現河邊有位陳屍的女子，但又不想破了難得的清閒，所以他們等到三天後才報警。雖然一開始丈夫有被懷疑是兇手，但經過警
更新日期：2015/04/19 23:12:16
活動宴會前準備,活動中服務賓客,活動後整理換場
更新日期：2015/04/19 22:55:43
1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：103(2)閱讀達人競賽 – 蘿西計畫 3. 內容: 蘿西計畫、格蘭.辛溥生著、愛米粒出版社 本書以男主角唐，規劃一份找尋人生伴侶的「擇偶計畫」為整個故事的開端。唐是一位事事皆遵循既有計畫，最害怕的事情就是事情無法照計畫進行。我覺得唐很有趣，但更令我覺得奇妙的是蘿西。在閱讀時，我被這兩個性格迥異的情侶逗笑了好多次。因為蘿西的不按牌理出牌、與唐的「擇偶計畫」差了十萬八千里的率直女性最後兩人還結婚的故事締造了一個不可思議的愛情。 本書讓人覺得很溫馨。我覺得蘿西和唐的愛情故事裡並沒有誰為誰犧牲或遷就他人的行為，有的反而是彼此的諒解和信靠。兩個人皆是
更新日期：2015/04/19 18:52:13
1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：103(2)閱讀達人競賽 – 獨子 3. 內容: 獨子、史岱凡.奧德紀著、貓頭鷹出版社 本書與其說是十八世紀法國有明哲學家讓雅克˙盧梭的哥哥－佛朗索˙盧梭的虛構自傳小說，不如是深切地影讓雅克˙盧梭許多的荒唐理念。佛朗索的存在仿若一個諷刺者，在故事中不時地穿插著對弟弟讓雅克的批評。 佛朗索與弟弟對話的內容看似有點低俗、不正經，但也因為這是對弟弟的不滿情緒的舒壓，而更能讓人感受到在那個時代發生的種種無奈和壓力。我覺得哥哥以他自身的態度(無賴、不成材)反諷弟弟提出的「烏托邦世界」。可能意旨生活在這個世界上就是會有糟糕透頂的事情等著你，但人們只能接受的
更新日期：2015/04/19 18:48:02
1.主辦單位：學生學習發展組 2.名稱：103(2)閱讀達人競賽 –傲慢與偏見 3. 內容: 傲慢與偏見、珍.奧斯汀著、商周出版社 看到本書在推薦名單上時，老實說並不覺得會有「這本書怎麼出現在這裡」的想法。本書一直以來會成為外國文學中的經典，我覺得有很大的原因在於書的內涵。 雖然不太明白作者珍˙奧斯汀在18世紀末的英國時空寫下這本書時的想法是什麼。但以現在的角度思考回當時的背景時，將會發現驚訝於那時的女性會如此地展現出對自我的自主權意識的呈現。 說是自我意識的抬頭，但卻不單單只有反抗的意味在。反而是以自我省思的概念，決定自我的未來和面對當時的處境。從故事中可以看出作者著重在女主角伊
更新日期：2015/04/19 18:47:37
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