心得分享

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5.8 服務機構：大愛電視台 服務地點：大愛電視台 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參訪大愛電視台時,有先帶領我們去看一段記錄片,其內容主要在描寫在大愛中一些有為青年所做的事,ex:照顧獨居老人,在校園推廣回收,跨年清掃活動等皆令人感動不已 心得隨寫： 這次活動中我感受到志工對環保的熱情,對這枯燥又乏味的回收投入這麼多新血,實在令人敬佩,原來在這社會中還有這些默默付出不求回報之人,讓我的的家園變的更美好,社會多了點人情味.

更新日期：2015/06/04 10:08:30

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邱同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：無 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 對我們這學期要淨灘的地方(貝殼海岸)，進行行前介紹。此外還介紹了一些淨灘、環保上面的細節。 心得隨寫： 說老實話，一開始以為淨灘是件很簡單的事(撿撿垃圾就好)，沒想到還要分類、做很多事後處理。讓我對於那些願意犧牲自己時間來維護整個環境的人又多了一些尊敬。

更新日期：2015/06/04 02:23:46

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在海邊撿拾到狗的屍體及骨骸，非常可怕。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 讓我們了解自己生長的土地現在有什麼危機，願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 不足。希望還有更多機會獻身於環境及社會。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 因為平日作息不正常，所以要早起是很困難的事。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來自己是個能夠奉獻的人。 ６　在這次社區服務中，你覺得我

更新日期：2015/06/04 00:53:35

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：無 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 觀看有關亂丟廢棄物對海洋及生物的影響，介紹即將打掃的貝殼海岸。 心得隨寫： 人類自私又無知的行為在不知不覺中傷害了許多和我們共存在地球上的其它生物，還不自知的繼續得過且過，深切的希望能夠透過教育或是從自己開始改變現在的環境，再孕育下一代的同時更能確保他們有更美好的生活。

更新日期：2015/06/04 00:53:17

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/23 服務機構：無 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撿拾貝殼海岸的垃圾。 心得隨寫： 在上次環保團體的說明得知貝殼海岸過去是淡江學長姐們喜歡去的地方，在這次看到它現在的模樣後我覺得非常悲傷，希望這片美麗的海岸能早日恢復它美麗的樣子，但是別被人類諮意破壞。

更新日期：2015/06/04 00:52:57

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年5月28日 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 了解海灘垃圾的種類以及保育海灘的重要性。 心得隨寫： 淨灘過程是開心的，亦有一種替大自然解放的愉悅，感謝花也保護協會以及淡江大學給我們這個機會能夠服務我們最哀的這片土地。

更新日期：2015/06/04 00:52:50

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571 於 研習紀錄 分享經驗 104年6月3日(星期三)19:30~21:30(地點：台北校園D406) 20150603科技融入教學的創新設計（育睿科技股份有限公司創辦人兼執行長） 淡江大學教育科技學系

教學者本身的最大期望是:「很難的東西可以教得很好，讓學習非常有效，並且可以複製這樣的經驗，再成功地遷移」。學習從問題解決開始，逐步接受挑戰，給予資源、激發潛能，再配合導師臨門一腳的協助指導與足夠的練習，終究能力養成，成效就看得到。其中實踐未來教育創新的七種原則如下: 一、發揮大腦優勢與特性。 二、結合專家與群體資源與支援。 三、深入了解學習者需求。 四、以問題導向學習為策略。 五、結果與歷程的個別化評鑑。 六、善用學習科技為樞紐工具。 七、獲得老師的支持與參與。

更新日期：2015/06/03 23:39:47

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 104學年度好學樂教分享週 淡江大學

教育是一切的根本，更是社會前進及發展的原動力。身處資訊科技快速變異的環境下，透過磨課師課程之發展，建立具特色之磨課師課程。藉以增進數位教育質量、提升創新學習策略、並得以開放校園教育資源、實現公平、開放、自主之全民教育。 根據由台灣學者所拍攝的影片，唯一被coursera放進平台的台大教授歐麗娟所說:「一開始花了五小時，堪用的影片只有五分鐘！一再嚐試，直到紅樓夢II才開始上軌道。走到現在，我開始反思moocs的本質是什麼？如何讓鏡頭的那一端的學習者，感受到你的熱情，願意觀看，才是發展的關鍵！」 十分認同~任何科技的發展，都不能忘記「人」才是最核心的！ 不因過度科技化，而失去人和人的互動，關

更新日期：2015/06/03 19:30:23

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 ICEET數位學習與教育科技國際研討會 台北市立大學

二十一世紀是一個資訊化的時代，我們將生活在數位化、虛擬化、網路化、整合化特質的環境之中。相較於傳統以講述的方式進行教學活動，學習範圍侷限在課本或教室內，現今有越來越多的軟體及行動學習輔具為教學帶來新的樣貌。包含Notebook、智慧型手機、PDA、電子書包、平板、QR CODE，翻轉教室正以各種型式扭轉我們的上課模，而互動教學環境蔚為改進傳統教學模式的重要指標。 身為教育第一線的我們，如何從中選擇適合的科技產品，考驗我們的學習能力，因此，需要不斷接受新知，不斷地嚐試，才能更進步，增進教學效能、幫助學生學習

更新日期：2015/06/03 19:29:54

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 4/22 落葉讀書會

讀書會跟大家討論，增進視野~ 比起自己一個人想半天還想不出來 有來讀書會討論比較好!

更新日期：2015/06/03 16:23:04

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周同學 於 報告/作業 分享經驗 5/27 若葉讀書會

本次於讀書會發表有關『沒有女人的男人』的最後一個短篇小說「沒有女人的男人」中「M」這個角色死亡所代表的雙義性。清楚了解到雙義性並非只是指一個東西擁有的兩個相反的意思，甚至還包含一個東西於不同的時間點所代表的意義。

更新日期：2015/06/03 16:09:10

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周同學 於 報告/作業 分享經驗 3/18 若葉讀書會

本次是於讀書會的第一次發表，題目以村上春樹的短篇集『東京奇譚集』為中心，討論作品中關於偶然性的描寫。不過由於被先行研究影響過甚，導致發表成果不甚理想。

更新日期：2015/06/03 16:03:52

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 組員為了一個埋得很深的垃圾拼命地挖，我覺得這時候最能展現團隊合作的精神 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 經過這次社區服務，讓我發現在每個地方或環境，都有需要我們去維護的地方 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 這次參與服務學習的感覺是很熱血，因為全班一起在海岸邊撿垃圾這種感覺並不常見，我覺得很新奇 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最具挑戰的地方應該就是要克服炎熱的天氣了，雖然有海風，但是當沒風

更新日期：2015/06/03 15:48:00

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/13 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學週圍街道 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 打掃校園附近的環境 維持周遭居民生活品質 心得隨寫： 一路上都有許多菸蒂，看在路人眼裡，也實在是不舒服，在這邊也體會到清潔隊的辛苦。希望抽菸的人可以確實的把菸蒂丟進垃圾桶。

更新日期：2015/06/03 15:37:46

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/25 服務機構：慈濟清潔隊 服務地點：正德國中 被服務人數：10人左右 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習重要的環保概念與分類技巧 心得隨寫： 用螺絲起子把寶特瓶上的瓶環給弄起來，對我這個新手來說並不容易。以前也只知道要把瓶蓋分開沒想到瓶環也要，讓我大吃一驚。在那過程中，我深刻的體會到，瓶子中的飲料要確實倒乾淨並清洗，這樣才不會造成回收人員上的麻煩。

更新日期：2015/06/03 15:37:41

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 路上的菸蒂。如果是我的話，我絕對不會把它丟在馬路上，希望人們也可以像我這樣想。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 社區服務的意義對我來說是是對某人某事做出一番貢獻。未來有會的話，可能會參與一些。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 內心感覺踏實。因為社區服務讓我充分的感受到我對社區的付出。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要讓人遵守規則。不守規則的話，我們的作業程序也會變得如此的複雜。 ５

更新日期：2015/06/03 15:36:40

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本次社區服務學習中，令我印象最深刻的是進到大愛台後，師伯讓我們看的一部影片，影片內容在說幾個幫助獨居爺爺奶奶的志工，對慈濟志工來說也許很理所當然，但那些志工卻是大學生或是高中生，其中一位是台灣大學土木系大二的學生，就讀台灣最高學府，能夠在繁忙的課業中撥出時間去做環保，以及長期關懷獨居的爺爺奶奶，讓我印象非常深刻。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我來說，在本次社區服務學習中，讓我充分了解到之前在環保回收站所做的一切，真的可以做成各種生活用品，進而讓我更加明白環保回收

更新日期：2015/06/03 12:27:41

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最令人印象深刻的畫面是本班的女生輪流排隊擦防蚊液 到底是多麼土包子可以在野外除草還穿短褲? 好險沒有芒草或真的很兇的蚊子 很快就被大自然淘汰了不誇張 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 意義不大 說有教育學生也不算 說是了解野外也沒有 只是見證大家都是都市小孩啊!! 完全不缺諸如此類的服務時數 有心的話一學期能拿到20小時 就當作幫班上同學完成一次特別的體驗 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 組長只會出一張嘴阿 這是公認的事

更新日期：2015/06/03 10:30:36

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 很多屍骨留在沙灘上，河豚、烏賊等等的 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 了解到貪圖一時的方便給生態上有巨大的衝擊。若有時間，可能會再參加。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 既然已經造就傷害，我們必須要遏止一切 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 撿河豚屍骨。味道非常不好想要讓人作嘔，用了木棒勉強撿起一隻來丟掉。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 生態浩劫與我們息息相關

更新日期：2015/06/03 10:30:32

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104.5.28 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次去沙崙實施淨灘，了解到人類隨手亂丟垃圾的狀況，使生態面臨危機 心得隨寫： 走了幾步後發現地上到處都是垃圾，像是罐頭、玻璃瓶、塑膠等等，撿了一個走了幾步又可以又撿一個相同的垃圾，令人驚訝我們只是貪圖一時的方便竟然讓沙灘變成了毫無生氣的海潘。路上可以見到不少魚屍骨，由此可知這對生態造成巨大的傷害。今後一定不會再將垃圾隨手丟棄。

更新日期：2015/06/03 10:20:29