心得分享

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 20140420 2014智慧校園-未來學習研討會 中華資訊與科技教育學會與臺北市電腦商業同業公會共同辦理

利用電腦資訊展而舉辦的未來學習研討會，其中邀請到目前在職的教師，進行研究分享，內容為數位遊戲式學習的應用，那位教師將此理論真實運用在地理課、自然課、資訊課等等，也可看出學生對這樣的學習模式非常有興趣，且也可提升學生的學習成效與主動性，不禁讓我思考到，特殊生是否也適用這樣的教學模式呢？

更新日期：2015/06/07 18:16:27

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 20140429 數位時代的專案管理溝通 淡江大學教育科技學系

數位時代的專案管理溝通，是目前企業非常重視的地方，因為專案管理師背負者在一定時間、金錢內要叮囑兩方企業完成專案，所以是一位需要具有良好溝通能力以及管理能力的角色。如果善用組織內部的溝通管道，像是選用溝通方式的考量：習慣性、時效性、溝通內容精準度、溝通紀錄留存。還有資深專案管理師的良心建議，依時效規劃適當的溝通管理，可同時用不同管道，將團隊組建，才順利完成專案。

更新日期：2015/06/07 18:13:21

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 20150509 企業教育訓練的規劃與內涵 淡江大學教育科技學系

企業訓練跟教師的進修方式也大致相同，因為揭示職場上的訓練與發展，所以方式接雷同。我認為內訓與外訓都同樣重要，但也影響員工的學習意願，最大的因素是自我動機，像是福利、企業支持、薪資等等，且目前非正式學習機制逐漸提升，也鼓勵員工這樣學習，也可提升員工意願，而現在目前這世代也變為多工處理器，無法同時處理一件事，這也是企業訓練必須注意到這樣的學習模式。

更新日期：2015/06/07 18:06:52

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六) 20131214國中生用手機及s4a玩創意 淡江大學教育科技學系

透過對學長對研究的介紹，得知教師可利用全局是教育有效教學，差異化教學、適性化輔導等方式，來給予學生好的學習環境，這些議題都是目前熱門的議題，可從這些地方思考，目前自我的教學或教育環境有哪些可改善或研究的地方，作為自己研究的方向，其中也了解到，未來一年自我安排的重要性，時程的掌握，都要靠自己完成的。

更新日期：2015/06/07 18:01:30

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 20140118 蔡秉燁教授分享診斷系統 淡江大學教育科技學系

蔡老師介紹的診斷系統是目前仍在研究與開發的。根據老師的介紹，此套系統可以統計與診斷出學生學習成果的分類，藉此了解學生的錯誤類型分類，是因為先備知識不足而答錯呢？還是本身就都不會，或是錯的題目都是亂寫或粗心造成的呢？根據此系統的判斷而知道學生的問題所在，教師再從此原因對症下藥，給予學生幫助，解決他們的問題，希望此系統未來能擴大應用，讓所有老師皆可受用，提升學生學習成效。

更新日期：2015/06/07 17:58:08

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劉同學 於 研習紀錄 分享經驗 20140322 國際自閉症類群障礙教育研討會 國立臺灣師範大學特殊教育學系

研討會中介紹到美國目前介入自閉症溝通的方式，亦配合科技的運用，使用ipad的溝通介面直接介入，先使兒童熟悉操作，再逐漸引導學生使學生有溝通意圖及發出聲音，研究中有實驗組與對照組，並將溝通內容融入現有教育課程中，實驗結果發現，此介入方式有良好的溝通效果，所以其實不管什麼教學方法，都應要融入教學與生活中，對身心障礙學生才有實質意義。

更新日期：2015/06/07 17:53:22

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胡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：社區服務 服務地點：社區服務 被服務人數：很多 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 撿拾垃圾的人很辛苦，丟垃圾的人很輕鬆，要愛護校園周邊的環境，不應該亂丟垃圾，輕輕的一丟，卻造成環境極大的傷害，也造成撿拾垃圾的人，莫大的辛苦和不便，真的是很可惡。 心得隨寫： 要美化校園環境，要改變人的心態，不要懶惰，就是因為懶惰，連走個一分鐘的路程到垃圾桶都會嫌遠，才會造成垃圾亂丟，希望大家能有公德心，將心比心如果垃圾被丟在自己住家附近，當然會造成別人不便。

更新日期：2015/06/07 15:03:18

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胡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/13，5/25 服務機構：慈濟回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：很多 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 在回收的過程中，體驗環保落實，人人有責，愛地球不應該侷限某些人，而要是社會大眾，先從自身周圍開始做環保，然後叮嚀自己的朋友，朋友在影響更多的人，漸漸的影響到整個社會，地球只有一個，人人都要為自己居住環境品質盡心盡力。 心得隨寫： 愛地球人人有責，不限你我他，我們也不應該浪費資源，在回收的過程中，體會到人們製造垃圾的可怕，印象很深的是一張充滿五顏六色的照片，遠遠看還挺美麗的，沒想到近看卻是寶特瓶蓋，不製造

更新日期：2015/06/07 14:50:48

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 6/7 日本語聽讀與文法讀書會心得

從大一參加廖老師的讀書會到至今已經成了老大四，每每參加依舊能學到新知，重新看待日文的文法、助詞等等。並且深刻感到為上臺發表的慣用語所做的準備，以及在臺上所發表時，度過的每分每秒每分每秒都是種練習與學習成長的過程。雖然是老生常談，但是真的覺得能在大學生涯中，參加讀書會真是太好了。和讀書會的夥伴們一同進步，相互切磋的這些當下，在畢業後都將成為自身珍貴的心靈糧食。

更新日期：2015/06/07 14:48:19

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趙同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.6.7 日本語聽讀與文法讀書會心得分享

這學期在廖老師的指導下讀書會依舊讀書風氣良好、互動方式活潑不無聊，在讀書會總能快樂自在學習。 因應成員變多，讀書會移師到空間較大的教室進行。我比較喜歡這學期的教室，在寬敞的學習環境中感覺學習成效略有提升。 本學期我有一次上台發表的經驗，能與成員們分享自己的學習成效，過程中得到老師及同學的回饋及反應，加深我對日文專業領域的學習動力，及督促我自我學習，以上是一般課程無法帶給我的。 然而，這學期多了「期中考分數標準」，身為讀書會班長，希望在不造成過多壓力下，激勵成員自我學習。雖然沒有達到預期的結果，大約只有一半的成員達到標準，不過讀書會學習風氣良好、成員學習動機強，相信維持這樣的態度，大家都會

更新日期：2015/06/07 13:25:46

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.05.29 動畫組讀書會

今天教了很像是彩帶，蹦!跑出來驚喜的感覺的小動畫，其中有一個像是毛毛蟲特效，非常印象深刻，這樣不僅不用害怕畫得太過歪曲，又省時，真是又多學到了一個技巧呀！

更新日期：2015/06/05 13:11:40

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 跟我們說謝謝的爺爺奶奶，因為這樣感覺我們的服務真的有幫到他們，讓環境變得更乾淨。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 看到如此多的菸蒂，還有每次撿完垃圾後，垃圾都那麼一大包，所以我覺得我們做的服務很有意義；所以之後我會想參加更多的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 少說多做，上大學後大家比較少做勞動服務，有時候多做些事比起聊天有意義很多。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 對於也要清理狗

更新日期：2015/06/04 20:09:01

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起在公園看著一坨大便不知所措 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 1:發現到公共環境是要靠大家來維持的 2:願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 美中不足,因為有一天我睡過頭了所以導致我還要去補打掃 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 如何準時起床趕到集合處 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 原來我滿喜歡打掃 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力

更新日期：2015/06/04 17:24:08

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：日文一b全體 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 講解貝殼海岸保育的原由以及方法，播放保育影片，介紹生態現況。 心得隨寫： 透過影片的畫面認知環境保育的急迫性是很有用的，但對於不常將眼光向大自然看的人、什麼都不在乎的人，仍然效果有限。

更新日期：2015/06/04 17:14:07

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/05/21 服務機構：台灣蝴蝶保育協會 服務地點：劍南蝴蝶保育步道 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 特地邀請到保育協會的蝴蝶專家來為我們解說蝴蝶的重要以及體會此次行動的重要性 今日已將組別工作分配好準備大幹一場沒有綽啦 心得隨寫： 莫名的擔心大家會不會搭車 何必要這樣折騰外鄉人呢老師? 希望大家平平安安 我是像手所以我看你們玩泥巴就好了爽~~

更新日期：2015/06/04 15:59:10

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/27 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：60 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 身體力行，進入資源回收分類的工廠，與義工們一起做回收環保。 心得隨寫： 這次的體驗很棒，希望下次如果還有機會，淡江可以再帶學生一起去做回收。

更新日期：2015/06/04 15:37:05

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 海邊很多垃圾! 因為很多人把垃圾丟入大海，但是海流又把垃圾沖上岸。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 感覺過得很充實，有做了件善事的感覺。 願意。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很有意義的一堂課，但是也十分的累! ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 大太陽下的曝曬吧! 因為我們都是大中午的時間去撿垃圾! ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 對於自己在垃圾的處理上更謹慎

更新日期：2015/06/04 15:16:41

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簡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/12 服務機構：無 服務地點：淡江大學 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這一次特別請來有經驗的人與我們分享掃地的趣事,讓我們提前對出去校外打掃有初步的認識. 心得隨寫： 我覺得這一次講師分享的照片,有一隻死掉被解剖的鳥,肚子裡充滿垃圾.當我看到這裡我的眼眶泛滿淚水.

更新日期：2015/06/04 14:06:36

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我看到一隻脹氣的狗在沙灘上會脹氣的原因應該是因為海水 但許久沒人撿走十分得可憐... ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 非常有意義 我因為社團而根系上有點脫離 不過因為這個打掃我也漸漸的可以根系上多相處 多了很多共同時光 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 地球是大家的請共同維護 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 許多都物品都極有危險性 我們必須自己衡量是否該撿起來 ５　在這個社區

更新日期：2015/06/04 11:34:47

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 103 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：104年3月10號 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙 被服務人數：68 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 學習如何環境保護 對地球最環保 為地球整敬一份心力 心得隨寫： 雖然蠻累地但是能夠棒住環境整潔然後可以跟同學一起幫助環境整潔的感覺很開心

更新日期：2015/06/04 11:34:05