１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 有熱心人提一代飲料給我們，覺得窩心 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 非常有意義，懂得關懷別人。願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我們很棒，因欸我們都很努力跟用心 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 開口喊口號跟務人呼籲捐發票，因為一開始大家都開不了口，但後來還是很順利 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 可以幫助他人原來是如此開心! ６ 在這次社區服務中，你覺得我
更新日期：2015/10/27 11:17:05
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 很多熱心的人將一大疊發票投入箱中 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我願意，往後在路上有看到募發票的團體，我一定會毫不猶豫捐出發票。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 領悟許多。因為在募發票的過程中遇見許多事情。例如有阿伯在我們結算發票時，來跟我們要發票，但我們卻不能給，我們只能慢慢跟他溝通。 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 跟不理性的阿伯溝通。 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的
更新日期：2015/10/27 10:36:11
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10 18 服務機構：行無礙 服務地點：日新威秀(西門町) 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 學習團隊精神和幫助他人 心得隨寫： 大家一起幫助人很開心，雖然都大家都喊破喉嚨，又累又渴，但是很多人都捐發票，讓我體會到社會的溫暖，也開始喜歡幫助他人。
更新日期：2015/10/27 10:28:29
進步是一種成就感，希望能越來越好。
更新日期：2015/10/27 10:27:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/18 服務機構：行無礙基金會 服務地點：西門町 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫助行無礙基金會募發票 學習與人交談 傳達理念 心得隨寫： 很開心能夠參與這次的服務學習，學著做事前的準備，到了當天呈現出我們的成果，成功募得600張發票，雖然一路上遇到許多怪事，但還是一一被我們解決。
更新日期：2015/10/27 10:27:08
了解全國各地教師翻轉課堂學習的成果和實施方式，充滿新意和活力。
更新日期：2015/10/27 10:03:11
書名:為一件大事瘋狂 作者:菲爾．庫克 譯者:黃書英 出版:沐風文化出版有限公司 心得: 看完這本書後，我覺得所謂「為一件大事瘋狂」，就是要找到一件事情，是適合自己，又是自己的興趣，而且在做這件事情的時候，你會感到非常快樂，而當你找到這件事情的時候，盡力去做、瘋狂去做，即使大家不諒解，不明白你做的，但只有自己明確知道自己在做什麼。 我覺得對一項事情有興趣、熱愛那項事情，是非常重要的，當熱愛一件事情的時候，你會慢慢找到自己的天賦，並會比做其他比較沒有興趣的事情，來得輕鬆跟事半功倍。像是我非常喜歡外文，讀英文的時候，我會感到輕鬆愉快，而且能以少許時間就可以記住，但我讀數
更新日期：2015/10/27 07:47:36
書名:不要逃避了!事情沒有你想得這麼難 : 英國資深生活教練教你｢抗拖拉｣生活術, 搞定你眼中的棘手困境與沉重負擔 作者: 溫蒂.賈珂(Wendy Jago)著 ; 沈台訓譯 出版項（含出版社及出版年）:臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; [新北市] : 高見文化行銷股份有限公司總經銷, 2014 心得: 這本書主要的目的就是教我們，如何解決那些應該做卻遲遲沒完成的事和想要做卻不知從何下手的事，書中把各種不得不做的雜物、沒時間做的工作、人際關係愈到的種種問題想成是大怪獸，並教導我們透過NLP(神經語言程式學)和上切法(chunk
更新日期：2015/10/27 00:06:01
剛進入淡江大學，我覺得自己真的變成了一個大學生，再也不是以前稚嫩的小朋友了。以下是我進入大學之後對自己的規劃和目標。 1.先把大一的科目讀好，打好基礎。畢竟大一的成績關係到自己大二雙主修或輔系的資格。只有先把第一步做好，才不會在大二的時候有所遺憾。 2.以德文系當自己的雙主修或輔系。自己除了本身對德文充滿了嚮往，我也同時是一位讀保險學的學生，精通多種語言對我的人生有重要的意義。將來或許可以到德國去發展，進修。 3.精進英文，把多益考高。多益成績對於自己未來的就業有很重要的影響，多益成績不容小覷。 4.提前找到實習的機會。我想要在大學生活中，不僅自己要好好讀書，投資自己，也要提前接觸企業
更新日期：2015/10/26 23:18:14
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 有隻小狗在玩水，因為小狗很可愛 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 清理沙灘好乾淨。 不願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 早八好累 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 螃蟹跑很快，很難抓 ５ 在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我好帥 ６ 在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 少亂丟垃圾
更新日期：2015/10/26 23:02:22
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/26 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：全世界的人 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 學習如何控制夾子將垃圾夾起來 心得隨寫： 太陽好大，海風好涼，風景好美，還有小狗跟著我們淨灘，悠閒愜意，不禁讓我想到了外婆的澎湖灣這首歌～ 晚風輕拂澎湖灣 白浪逐沙灘 沒有椰林綴斜陽 只是一片海藍藍 坐在門前的矮牆上 一遍遍懷想 也是黃昏的沙灘上 有著腳印兩對半 那是外婆柱著杖將我手輕輕挽 踩著薄暮 走向餘暉 暖暖的澎湖灣 一個腳印是笑語一串 消磨許多時光 直到夜色吞沒我倆在回
更新日期：2015/10/26 23:00:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：1014 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：ppt.戲劇 服務內容與學習要點： 這次的宣導活動中，主要為學習校園的友愛環境宣導，告訴我們應該如何避免校園霸凌以及生活上該注意哪些友愛事項等。校園環境，需要大家的愛護以及各位共同呵護，這樣生活的氣氛才能充滿和樂和和平。 心得隨寫： 大學的校園中，仍然有些霸凌與冒犯他人的行為，如果遇到這種事情，我們應該要站出來幫忙勸告勸誡，而不是視而不見，共同的環境，要由大家共同愛護，尊重身邊的每一個人，也同時給了自己尊重，這樣相處的模式才會更和諧。
更新日期：2015/10/26 18:52:19
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月13日 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 我覺得這堂課很有意思,不像以前只在校園打掃,透過在校外打掃,認識周遭,也能服務社會,同時學習與同學合作,肩負起共同保護環境的責任
更新日期：2015/10/26 16:38:12
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/13 服務機構：淡水運動公園 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：1000 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 我覺得這堂課很棒,不僅僅可以維護公園的環境的清潔,還可以增進小組間彼此之間的感情,偶爾遠離喧囂親近大自然也是一個不錯的機會,也體會到打掃的辛苦~
更新日期：2015/10/26 16:34:46
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月13日 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：10人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 心得隨寫： 參加服務活動感覺能為社會做一份貢獻，很充實，而且學到了很多與人交流和溝通的方法。服務社會是每一個人的責任與義務。
更新日期：2015/10/26 16:20:14
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/15 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：戲劇 服務內容與學習要點： 透過話劇的方式，教導小朋友正確的處世態度，其中包括：關懷、包容、尊重、友善及愛護環境。而用有獎徵答的方式也更能吸引小朋友的注意力，讓他們更有動力去記住重點。學習本身就應該是有趣的，話劇也是一種方法，讓小朋友在快樂中學習。 心得隨寫： 雖然這次不是我們這組表演，但我覺得他們做得很棒。道具跟背景都弄得很精美，戲劇內容也很豐富，小朋友都覺得很有趣。我覺得三、四年級的小朋友真的很可愛，都很認真在看，還會互
更新日期：2015/10/26 13:51:24
待在淡江這個美麗的校園邁入第四年，經過老師們的指引，已經漸漸的掌握自己將來的就業方向，那就是進入銀行。 進入銀行當然要對銀行有基本知識，於是我在這學期修了一門「銀行會計學」，內容是了解銀行內部的各種業務以及銀行的簡史與分類，我還修了一門「貨幣銀行學」，內容是了解貨幣數量在金融體系間的流通關係。除此之外，我還需要留意學校是否有開設關於金融的講座，藉此機會能對金融市場有更大的了解。學校提供了我資源，使我在就業前能得到許多關於銀行知識，我更要趁最後這兩學期好好努力學習才能進入我的理想志願。
更新日期：2015/10/26 13:37:02
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/15 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：戲劇,話劇 服務內容與學習要點： 服務學習內容學習如何教小朋友學習新知識 用演戲跟回答問題的方式讓小朋友加深印象 學習要點1.垃圾的分類2.遇到導盲犬須知道的事3.撿到錢包的應對4.被霸凌者跟週遭同學的應對反應 心得隨寫： 我覺得這次的活動很有趣 一開始聽到演戲整個很不甘願 但到當天 看到小朋友搶答跟找人簽名時 覺得他們超級可愛 演戲的過程中 一直有小朋友想搶答 覺得畫面很逗趣 整個活動結束的時候 還有小朋友要簽名
更新日期：2015/10/26 12:11:10
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/15 服務機構：天生國小 服務地點：天生國小 被服務人數：170 資料成果呈現方式： 其他：戲劇 服務內容與學習要點： 用戲劇的方式呈現以友善校園為標題的精神，希望天生國小的小朋友們都能了解我們想宣導的理念，並且能將之落實在日常生活中，讓天生國小真正成為友善的校園 心得隨寫： 在出發前我一直很擔心我們的短劇不能引起小朋友們注意，但後來到了現場表演，看到他們熱烈地與我們互動，真的鬆了一口氣，而且他們真的很天真很可愛
更新日期：2015/10/26 12:09:49
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/12 服務機構：華山文創基金會 服務地點：B617 被服務人數：64 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解華山基金會創立的目的和宗旨，規劃並執行幫助弱勢，並解說當日募發票的實行計畫。 心得隨寫： 在影片中，一位獨居的老人，因為身體上的受限，在颳風下雨日受困在屋頂，令人不捨，讓我更想為他們付出，給他們正面能量。
更新日期：2015/10/26 09:48:14
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