心得分享

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.10.28 讀書會心得分享

這次的報告學習到很多，聽同學報告在T90製程下，POMS與NMOS的size比，當L=100nm,POMS:NMOS=5.4:1;而當L=200nm時，POMS:NMOS=5.6:2，也了解到什麼是dutycycle，然後網路上的報導不全是真的，要多看，多比較，不能一昧地查到什麼就是什麼，覺得還有很多需要學習，要多多認真才行!

更新日期：2015/10/29 00:14:28

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魏同學 於 報告/作業 分享經驗 讀書會心得分享 2015.10.14讀書會心得分享

今天的讀書會讓我了解了很多特殊元件，例如:環形振盪器，這是一個可以不用像inverter需要單數才能形成的震盪器，還有需要研究PMOS和NMOS的L和W之間對於duty cycle的變化，要讓duty cycle達到1:1，藉此找出關係後畫圖，得到我們要的結論，還有一個議題值得我們去解答，就是台積電的16nm和三星的14nm究竟是MOS的哪一段長度呢? 我覺得今天收穫很多，吸收到很多比課程更深入的知識。

更新日期：2015/10/29 00:13:47

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.10.28 讀書會心得分享

這禮拜了解到了如何用T90製程去做一顆反相器，並透過不同的W和L的大小來觀察輸出波形不同的變化，包括Duty Cycle、rising time、falling time。利用L從100nm~1000nm的變化，觀察PMOS的W在何種數值下，可以產生Duty Cycle=50:50，rising time/falling time=1，以及輸入0.6V輸出也可以達到0.6V的結果，以三種方式觀察T90製程下W和L的關係。

更新日期：2015/10/28 23:36:00

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.10.28讀書會心得分享

今天聽到一位同學分享UMC0.18um和TSMC90nm的製程,得出的結論為UMC0.18製程的通道長度大於300nm,供應電壓大於0.9V;TSMC90nm製程的通道長度大於200nm,供應電壓大於0.5V,我的部分則需要再更仔細查詢有關頻寬的資料,這次的meeting大家都表達得比之前好

更新日期：2015/10/28 23:32:58

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 104(1)閱讀達人競賽 學生學習發展組

書名:你的夢想是什麼-在25個國家相遇的365個夢想 作者:金壽映 出版項:愛米粒出版有限公司,2014 從小到大就常被其他人問你的夢想是什麼，從一開始的當老師、歌手，到後來的當醫生，然而不知道從甚麼時候開始，我似乎已迷失方向，對老師、歌手、醫生已經沒有太大的興趣，卻又找不到自己真正想做的夢，只好隨波逐流，每天過著過一天算一天的生活，在圖書館發現這本書時，其實沒有引起我很大的興趣，對於夢想一詞覺得已經厭倦了，不過當我借回家之後，看了幾頁便被內容吸引，作者本身的人生即充滿奇績，當她決定拋開工作到世界各地收集夢想後，所發生的故事更為精彩，印象最深刻的一段故事是她在伊斯蘭國家所訪問的夢想，

更新日期：2015/10/28 22:46:41

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 10/28 讀書會心得分享

今天看到同學介紹同學分享COMS製,在台積電的90nm製程，不同的通道長度所適合的通道寬度都不一樣，並且找出達成dutycycle 1:1 和 rasing time : falling time 1:1最佳情況。今天同學分享結果，讓我了解通道長度對MOS的變異，也知道了在何時能有最佳的設計，對於未來設計IC上，能有更多的參考數據及幫助。

更新日期：2015/10/28 22:40:59

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 2015.10.28 動畫組讀書會

今天的PS教學，學習到了一種很可愛的毛毛字技巧，製作起來也非常開心，尤其在幫字體上色時，就好像是以前畫著色本一樣，非常有趣。未來像是介紹到可愛的布偶等主題，其中的標題字，這個技巧一定非常實用。接下來的AE教學，教了兩個形狀接合時，有黏稠感覺的畫面效果，很特殊，但方法相當簡單，只要用出形狀，再把兩個形狀一起套用特效，就可以完成。

更新日期：2015/10/28 20:59:53

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杜同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 104/1 學習規劃與目標

美國著名作家威廉•福克納說過：“不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你更應該在乎的是：你要比現在的你更強。”而在讓自己更強時，讓自己踏出一步，就能有更多學習。本身對於行政企劃及公關活動方面較有興趣。在大學四年裡也藉由參與許多活動籌劃以及公關方面的事務來累積自己的經驗，所以未來期許自己可以往此職涯方向發展。在我高中、國中求學中，班上都有著從中國大陸來到台灣讀書的學生，而我對這些同學的看法就是有抱負、有想法，在上課時總不吝嗇地告訴全班自己對此問題的看法，能用不同的角度看待事情，有著更深入探究、學習知識的動力，而反觀從小接受台灣教育的學生，上課時靜靜的聆聽老師的講課，在老師提出問題時，也很少人會主動地舉手

更新日期：2015/10/28 20:55:23

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沈同學 於 服務紀錄 分享經驗 10/15 淡江 校園與社區服務學習

撿沒良心的人到處亂丟的垃圾，當免費勞工

更新日期：2015/10/28 19:30:44

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 20151021 動畫組讀書會

這次教的破碎字形挺好玩的，隨意地用套索工具畫一畫就能呈現出玻璃破掉的樣子，還有新增星星形狀的筆刷來呈現玻璃反光的感覺，教學者心思挺細膩的，要是我可能不會想那麼多。而這次的ae教學，那漂亮的星空感覺我很喜歡，雖然剛開始做時有東西都跑不出來的困境，不過在慢慢的一步一步解析後，發覺其實也沒那麼困難，只是自己有個步驟沒弄好而已。雖然要照著做出相似的東西其實沒那麼難，但要在上面做出一切別出心裁的改變，還是讓我有點傷腦筋，看來我還有許多進步的空間。

更新日期：2015/10/28 18:48:18

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2015/10/21 動畫組讀書會

這禮拜的讀書會教的PS是玻璃字，還蠻有趣的，字型很特別。AE教的是有點流星的特效，這個特效蠻酷炫的，很像宇宙間很多流星同時在閃爍。

更新日期：2015/10/28 18:40:40

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同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 104/1 104學年度自己的學習目標

我的104年學習目標,首先是希望這學期一樣可以像之前考取的成果一樣,努力的溫習考試,在考試當中考取到好分數!!!可以申請到獎學金,讓家人負擔也不用這麼大,還有就是希望可以在最後大四這一年,跟班上同學增加多一點最後相處的機會,因為我是一位僑生,畢業以後就會回到澳門去工作了,雖然還會回來台灣這一個美麗的地方來玩,但可能再也見不到這一班同學了,所以衷心希望,大家不管是努力讀研究所,或是出社會工作都可以有精彩的一頁,畢業後更長大了,對自己負責任井為人生喝彩>V<!!!!!!!加油

更新日期：2015/10/28 17:00:41

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apple 於 報告/作業 分享經驗 2015/10/28 人格心理學讀書會

自我實現為「美好的人生是過程，而非存在狀態。它是方向，而非終點站

更新日期：2015/10/28 16:35:36

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鍾同學 於 報告/作業 分享經驗 20151021 20151021 創意數位媒體教學實習中心動畫組

這次的課程學到了玻璃破碎的影像特效，讓我在設計上有更進一步的瞭解，以後可以將這個特效應用在創作上，另外也學到了一個在宇宙間應用的特效

更新日期：2015/10/28 15:50:46

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樂同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015.10.26 服務機構：慈济 服務地點：正德国中资源回收站 被服務人數：回收站的服务人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我们在正德国中资源回收站里，学习地球生态环境恶化的 严重性，学习资源回收的重要性，并且在工作人员的教导下，亲身体验分类垃圾，回收垃圾的过程，让我们认识到垃圾分类的困难与工作人员的辛勤。 心得隨寫： 这次活动让我学到了如何分类垃圾，认识了各种各样的垃圾，懂得了环保的重要性，也知道了回收垃圾的的意义之大。也让我为我以前的浪费行为和对环保的不重视的态度深深地反思。我在以后，要学习环保，在生活中

更新日期：2015/10/28 15:46:13

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呂同學 於 報告/作業 分享經驗 2015/10/21 動畫媒體心得

每次上課一開始時都有各個小分享，而每次去動畫組上課心情都很不一樣，每次的教學都很棒，大家很有趣的事情是：大家交完之後都會跑來問說會不會速度太快！?我都答說不會呀~這是讓我覺得是上課的小插曲。

更新日期：2015/10/28 15:30:18

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劉同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 104/1 學習規劃與目標

希望這個學期可以順利通過全民英檢中高級複試，要好好努力英文作文方面。再來是微積分，一門很難的商科基礎科目，希望我可以克服困難、學的很好，不要被當掉。會計，全新的東西，剛開始入門是最難最難的部分，要搞懂每個交易的會計科目，現在已經漸漸倒吃甘蔗了。經濟學原理是高中公民有學過一些，所以學起來比較沒有這麼吃力。這學期我有修法文，法文是世界上最美的語言之一，我非常想要把第二外語學好，將來希望能去法語系國家旅遊。

更新日期：2015/10/28 15:12:59

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同學 於 學習規劃與目標 分享經驗 104/1 教學學習目標

利用假日打工當直排輪教練 累積教學、工作、人際互動等經驗 精進目標：直排輪動作技巧及教學

更新日期：2015/10/28 11:31:27

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2015/10/1 服務機構：淡江大學 服務地點：淡江大學 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 掃克難坡 心得隨寫： 掃克難坡最累的不是掃地，而是爬下爬上爬得很累。

更新日期：2015/10/28 11:31:24

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 募到最多發票 覺得心情很好 幫助別人 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 關懷社會的精神 願意參與工多服務機會 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 恨幸福恨快樂很平安很喜悅 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 募發票時要勇敢的大呼口號 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 覺得自己很幸福有能力可以幫助別人 使需要幫助的人得到幫助 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什

更新日期：2015/10/28 11:19:29