心得分享

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016.5.3 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙社區清掃整個運動公園，藉由此服務活動來學習為社區盡一份力量並給予我們所能做的，讓這座運動公園更乾淨。 心得隨寫： 一起擠公車、一起撿垃圾邊聊天，也是能促進班上感情。

更新日期：2016/05/06 09:25:07

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韓 於 報告/作業 分享經驗 學生學習社群

當初會想參加學習社群這個活動，是希望透過每次撰寫的開會紀錄，將我們小組的討論記錄下來，隨時掌握進度也知道哪部分還缺少。我們三個人會組成一隊是因為大家都有共同的目標，希望在有限的時間內完成一份教材。所以當初我的時程表才會抓這麼緊湊，但即使我們沒有按照預定的時間開會，我們也會再另約時間。雖然現在進度和預期有落差，但我們都有在想第二、第三方案去解決問題，真的延遲了也沒辦法了。 在討論會中扮演的是寫紀錄的角色，就像每天寫日記一樣，讓自己對已作和未做的事情有更好的掌握。討論會，讓我們更有凝聚力，透過每次的開會、討論，雖有不同的意見，但也會整合出最佳的結論作為定案。很榮幸我參加了這次的活動，以後就算沒有

更新日期：2016/05/06 00:44:50

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 西方小說讀書會總心得

文倩老師所指導的讀書會，總是在輕鬆又不失嚴謹的氣氛下舉行。一開始老師會先簡單介紹作品背景以及在文學史上的位置與地位，然後給同學們發表心得、討論。老師也會適時的給予評點，最後做一個總結跟補充。這樣的讀書會，可以訓練我們閱讀文本的能力，也能更客觀的去觀察各個角色的背景，讓我們去理解角色的性格與態度。而能夠更進一步的去審思我們的生命，是否能夠客觀理性而不失感情地去理解他人，是否能夠更體貼別人？讓文本走入生命，這是一關於文學以及人生的學習過程。

更新日期：2016/05/06 00:18:47

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 馬奎斯《百年孤寂》

《百年孤寂》（Cien años de soledad），是哥倫比亞作家馬奎斯的作品，被稱為是魔幻現實主義的代表作。其以虛構的城鎮馬康多為背景，在其中訴說許多不可能在現實中出現的人物、迷信甚至是超越現實經驗的存在。而馬康多的居民似乎也習於這些魔幻，對魔幻各有不同的解釋或面對方式。 這些不合邏輯的事物跟各種特殊的人物，其實也在闡發傳統農村社會到現代城市的轉型，人們從充滿夢想、信仰神靈的世界，走到一個要求效率、明亮的社會。不禁讓我們反思「文明」真的是好的嗎？「文明」所帶來的改變究竟是給予我們更好的生活，還是拋棄傳統的神秘與美好？這是我們需要去深思的。

更新日期：2016/05/06 00:10:52

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 費茲傑洛《大亨小傳》

《大亨小傳》（The Great Gatsby，又譯《了不起的蓋茨比》），出版於1925年，是美國作家費茲傑羅的作品。內容以第一人稱觀點敘述，描寫其鄰居蓋茲比的生活與人生。蓋茲比是個暴發戶，為了追回年輕時的戀人——黛西，每日在家中舉辦盛宴，邀請形形色色的人們與宴。散盡千金，希望黛西能夠出席這場盛會，因為黛西開啟了他全生命的靈性。另一方面，黛西的老公湯姆卻是個庸俗的人，與修車師傅的妻子偷情，然後在城中的小套房過著紙醉金迷的生活。 這部小說講出人性的脆弱與無所適從，人常常會被過去的理想束縛，不斷追求到不了的未來。或是追求太多誇浮的刺激，而讓自己在生活中無所適從，最後走向滅亡。

更新日期：2016/05/05 23:59:16

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 20160429動畫組讀書心得

很久沒讀書會了，這次特別說了一些製作作品集的事情，讓我有種期限將至的感覺。這次還有檢討之前的作業，聽了許多作業上能改進的地方。

更新日期：2016/05/05 22:46:08

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許同學 於 報告/作業 分享經驗 2016.05.05 期貨操盤手

我覺得這次的活動非常有意義。不僅提早體驗未來可能的工作，而且透過同學之間的交流，能夠更有效率的學習。我覺得最重要的是我們都先有了一個經驗，我想這對未來會有很大的幫助。雖然有時由於課業繁重，而減少了操盤機會，但這也給了我們可以進步的空間，我想持續到後面一定會有所改進的。

更新日期：2016/05/05 20:56:00

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這一次的社區服務之中，最令我印象深刻的，是一條排水溝。當我們正在沙灘上撿起一個又一個的塑膠、保麗龍等垃圾的時候，一條沙灘上的排水溝正不斷地流出惡臭的廢水，廢水在沙灘上留下一條骯髒的痕跡，然後排向大海，這真是諷刺的一幕。我們的國家到底在幹嘛?人類到底在幹嘛? ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 當我們正在撿垃圾時，旁邊一條水溝正在不斷排放廢水，我由衷地覺得自己這樣撿垃圾的行為，根本只是可笑的自我安慰罷了，我不想自欺欺人。我認為自己這樣淨灘，阻止了一部分的人造垃圾流入大海，是

更新日期：2016/05/05 19:42:14

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/10 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：11 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 通過淨灘的活動,建立常常與大自然交流互助的精神,使我們不過於驕傲,懷感謝的心情,對身為萬物之母的海洋更身的嚮往和認識,提醒我們對海洋的破壞還有回報大自然的心,因此舉行這個淨灘活動,讓我們為環境與環保進一份貢獻,也為自己和後代子孫一個安全舒適的家 心得隨寫： 這次我們到沙崙海灘進行淨灘活動,雖然不幸的僅偏了一眼就離開了,但對於海洋的憧憬讓我們想必在未來有更多的機會去認識八,學習對大自然謙遜,守護孕育萬物的大海，為了所

更新日期：2016/05/05 14:15:44

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馬同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/03/24 服務機構：新北市政府 服務地點：淡水碼頭 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃海邊 觀察生態 心得隨寫： 連日的雨天 還是沒打掃到 雖然不用打掃很輕鬆 不過還真想一窺沙崙海岸的真面目

更新日期：2016/05/05 12:12:39

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馬同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/3/10 服務機構：新北市政府 服務地點：淡水碼頭 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃海邊 心得隨寫： 坐了很久的車才到 結果下雨沒掃到 有點可惜

更新日期：2016/05/05 12:12:17

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 總體讀書心得

今年因為延畢的緣故而有了參加讀書會的機會。初始的想法很簡單，純粹希望自己能夠多閱讀經典，而不讓本科德語文學的作品侷限了自己的步伐。剛好文倩老師也是微光詩社的指導老師，所讀的內容又是整個西方的經典作品，於是便加入了讀書會的行列。轉眼間也過了一學期。身邊人事物甚至於整個環境是動態的不斷往前。在這個紛擾的動態中，還是很高興有一個可以慢慢思考和閱讀的角落。時間可以改變很多事，包括自我。從中改變的是，自我的批判不再那麼的尖銳。精神上也讓自我有更多的空間。左派的沙特、卡謬，毛姆的精神追求，卡夫卡的自我批判都成了很好的養分。當初單純的希望能增加自己的寫作視野，而到現在一整年的時間裡，我有了對自身精神困境的追

更新日期：2016/05/05 03:24:44

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 2016.03.21/04.11/04.25 2016.03.21/04.11/04.25 馬奎斯〈百年孤寂〉

馬奎斯百年孤寂的魔幻替拉丁美洲在世界文壇添加了一筆神祕的色彩。全書以百年歷史的邦迪亞家族貫穿，但馬奎斯又不止是單純的隨著時間往前。馬奎斯的家族的歷史是並進的活在一個純粹的時空中。每個時空片段和家族每一代人是在時空中不斷的循環。在這個永恆的時空內，邦迪亞家族原本是沒有神也沒有死亡。但是在外來進入這個時空後，邦家逐漸的邁向敗亡。原先的邦家人充滿自然與野性卻是真誠的，加入了外來者的頹廢血統後(尤其是透娜拉與卡碧娥這兩個角色)家族便走向了不可抵擋的衰敗。孤寂這個寓意，不只是用在這個家族已被寫下的命運，更可以套用在每個人身上。馬奎斯巧妙的安排家族中每一位角色的象徵，同時卻又賦予他們各自意象的幻滅和空虛。

更新日期：2016/05/05 03:00:30

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 2016.02.27/03.07 費滋傑羅〈大亨小傳〉

原文為<The Great Gatsby>的大亨小傳，這部奠定費滋傑羅成為當代最偉大作家之一的地位。而作者本人的一生經歷也如他個人的寫作一貫的題材那樣，從意氣風發的開始到頹廢崩毀的結束。他的一生不僅象徵的繁華後的虛幻和空泛，更是那個年代「美國夢」從華麗到破滅的代表象徵。而他的一生所要表達的意象和最深沉的痛苦與幻滅都在這部作品中血淋淋的展現。費滋傑羅之所以偉大，並不是因為他的人格。他的偉大之處是將人類精神裡最真誠與痛苦的轉化為一部部精彩的作品。費茲傑羅精準且忠誠了記錄下在他那一代的精神幻滅。當美國夢不在華麗而成了一襲沾滿蝨子的禮服，可以體會出人心靈上的徬徨使靈魂有多麼痛苦。費茲傑羅精

更新日期：2016/05/05 02:57:38

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同學 於 報告/作業 分享經驗 性別研究小組讀書會總心得

在淡江同進社所舉辦的性別議題讀書會討論的過程中，我們透過閱讀《性別打結:拆除父權違建》一書的前三章以及《性別向度與台灣社會》的第一章，針對其內容進行深化與延伸的討論。在討論中我們得以了解父權體系是如何地深深烙印在我們的社會與文明之中，成為每一個人沉重的桎梏與枷鎖。所謂的父權體制意指一種社會的結構，不止單獨由男性組成或掌控，而是一種男男女女皆參與其中的社會體制。是故我們認為:所謂的女權主義不單純只是追求女性的翻身與解放，而是打破傳統的成見框架，讓所有人，不論男女都能誠實的面對、追求真正的自我。在文化的面向上，父權體制常常遍佈在我們所熟知的每個細節與瑣事之中，而我們卻渾然不覺。人們無時無刻強調著性

更新日期：2016/05/05 02:06:43

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 04/27 13:30 中西遊藝史第三次讀書會 中西遊藝史 中西遊藝史讀書會

我認為中文系有很多題材都可以加入遊戲，例如文學作品便是很好的故事題材，三國演義、封神榜等等就已是很知名的例子，又或者可以加入詩詞、書法等，藉由桌遊讓更多的人了解這些傳統文化的價值。

更新日期：2016/05/04 23:27:59

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 5/4學發組安心，呀

透過將近一學年的讀書會讓我學習到許多的知識，除了學會該怎麼找重點與有效率的讀書方法，還累積了寫申論題的功力，更學會了如何與不同個性的同伴分工合作。我所收穫的不只是學業上，還有人際關係的方面，因為有讀書會讓我變得更懂得與他人相處，也變得更活潑。總而言之，讀書會讓我受益匪淺。

更新日期：2016/05/04 23:19:35

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 性別研究小組讀書會總心得

在性別打結一書中， 得知了整個父權社會是怎麼建立而起， 崇尚陽剛，規訓男人與女人， 要求每個人以他們天生的生理性別去做規範， 而不是以個人特質與個人差異去發展； 要求每個人作為什麼性別，就“應該”要有某項特質 例如：男人就是應該陽剛與強壯，女人就是應該陰柔與柔弱 男人就是應該撐起家照顧保護弱小，女人就是不該獨立自主需要被保護 女人作為男人炫耀與獎賞的工具，而不是與男人站在同樣平等位置的個人 等等很多荒誕不羈，卻被大眾視為圭臬的社會價值觀。 在每個禮拜三，跟大家討論互動中，學到了很多。 像是怎麼把自己原本知道的概念與理念，說出來讓大家理解， 並且練習自己的表達方式。

更新日期：2016/05/04 22:54:14

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 5/4學發組安心，呀

因為參加了這次讀書會的活動，讓我更加的能掌握正確的讀書方法，也在討論的過程中，更加認識彼此，我覺得不只大家課業進步外，更重要的是我們更懂得如何與人相處了，也更能從重多意見裡，協調出大家滿意的方案，總之能參與每一次的討論，我真的很榮幸也很有收獲。

更新日期：2016/05/04 22:45:58

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 讀書會心得分享

因為參加了這次讀書會的活動，讓我更加的能掌握正確的讀書方法，也在討論的過程中，更加認識彼此，我覺得不只大家課業進步外，更重要的是我們更懂得如何與人相處了，也更能從重多意見裡，協調出大家滿意的方案，總之能參與每一次的討論，我真的很榮幸也很有收獲。

更新日期：2016/05/04 22:22:02