心得分享

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/9 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解環保對大自然的影響 心得隨寫： 隨然這一次只有短短的不到一個小時,但是比起上一次踩寶特瓶還要來得辛苦,因為寶特瓶環並不好拆,而且還會被發臭的飲料滴到

更新日期：2016/11/23 12:09:01

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105.11.09 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 做資源回收 心得隨寫： 去正德國中做資源回收時發現許多人都未將垃圾分類就丟棄.有些人還浪費食物沒吃完就直接丟.也沒把它倒進廚餘.造成那邊的垃圾都發臭

更新日期：2016/11/23 11:56:59

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梁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/16 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：很多人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 回收要記得清洗 心得隨寫： 大家都有責任做回收，我要做環保小天使

更新日期：2016/11/23 11:45:55

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/16 服務機構：環保局 服務地點：大學城 被服務人數：999999999999999 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習為大家撿地上的垃圾來維護環境整潔 心得隨寫： 我要做個環保小天使

更新日期：2016/11/23 09:56:45

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/9 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在正德國中大家一起做垃圾分類，了解垃圾分類的重要。 心得隨寫： 大家都認真的做資源回收，很快的就完成了。

更新日期：2016/11/22 20:13:49

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秦同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：8/11/2016 服務機構：Tamsui District Office, New Taipei City 服務地點：Shell beach 被服務人數：80 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： The lesson provided a way in order to clean up the beach, to learn the sea has provide habitat and nesting grounds for important ocean wildlife like sea turtles and

更新日期：2016/11/22 09:42:33

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/07/2016 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海灘 被服務人數：80 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： The purpose of cleaning the beach is to raise the awareness of the environment issues among students. By cleaning the beach, the students are supposed to understand more fully about how heavily damaged the envi

更新日期：2016/11/22 08:48:15

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：8-11-2016 服務機構：School 服務地點：Shell beach 被服務人數：Class 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： At first ,we congregate at swimming pool hall ,then take attedence .After that,we take the bus to the beach.then we start collecting rubbish with our group . we need to collect two bag of garbage.but

更新日期：2016/11/22 01:19:27

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巴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/11/22 服務機構：谈水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： This is a course that we can consider as a discipline. It consist to get to know how to live in society: respet toward people; make clean the environment and bring the property anywhere.According to the S

更新日期：2016/11/21 23:24:05

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留同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016.10.28中國書法史讀書會心得分享 2016.10.28 中國書法史讀書會心得分享 中國書法史讀書會

本次的篇章最令人感到有趣的就是文房四寶中的墨了! 以藥入墨，製造出具有香氣的墨條，這樣有趣的行銷手法讓人不自主想到以前看古裝劇時，經常聽到誰身上飄著獨特的墨香，而顯得特別迷人等等的話。墨並非都是條狀的，也有如五仁月餅般的造型，每種板式與花樣都是商家別出心裁的商品，甚至還有型錄冊，十分有趣呢。

更新日期：2016/11/21 22:40:11

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/08/2016 服務機構：淡水区公所 服務地點：Shell Beach 被服務人數：8-10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： I collected several bottle caps, and some drinking straws, also lighters. There was a dead dog dumped in the river, and nobody wanted to help it, it was a pity. I wanted to make the beach cleaner

更新日期：2016/11/21 22:39:40

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/8 服務機構：Tamsui District Office, New Taipei City 服務地點：Shell Beach 被服務人數：80 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： We went to Shell Beach last week again. Not like last time, it’s more clear. We went to the further side to find more trash. Suddenly, it started to rain, everyone just go

更新日期：2016/11/21 21:47:17

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11.8 服務機構：Tamsui District Office, New Taipei City 服務地點：Shell Beach 被服務人數：80 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 1. To clean the beach carefully, and to find something harmful to the environment. 2.to sort out the rubbish we have pick up. 3.To distribute the allocation foe every

更新日期：2016/11/21 18:54:57

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/24 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 將文中八公園附近的人工垃圾、大型樹枝分組集中並且一一放置垃圾袋後再統一放置一地點。 心得隨寫： 雖然這堂服務學習課程兩周才有一次，而且因為颱風、連假等種種因素讓我們上次上課是第一次，但是經由這次為所曾經使用過的社區環境做打掃整理，心情有種縮不出的喜悅，雖然當天天氣非常炎熱，但為社會回饋些什麼卻讓心情無比的沁涼

更新日期：2016/11/21 13:19:32

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高同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 105 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/31 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 利用校外打掃來提升團隊合作跟與系上同學相互認識 心得隨寫： 經過這幾次的打掃後我多認識了班上的同學還有團隊的默契也增加了 知道甚麼時候要分配到甚麼工作 只是有一個缺點就是蚊子很多

更新日期：2016/11/20 15:04:19

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104/11/13 2015 文化的軌跡：文化治理 What's Next? 臺灣藝術大學

20 世紀後，全球博物館蓬勃發展，除數量增加及類型多樣化，博物館逐漸成為大眾文化的機構。近年，超 級大展為世界各博物館舉辦重心，展覽與展示設計如何符合觀眾需要與貼近民意備受重視。觀眾反應是當今展示 重要的思考點，配合展覽主軸與特色，將展示設計完好的呈現，以發揮展覽的目的。文化資產的功能大抵以保存、 教育、傳承等為目的，一個國家文化資產之保存，不僅涉及政策法令等組織體制層面，也牽動公民對文化資產與 社會教化的象徵意涵競逐，從個體到族群，集體記憶層次反應文化認同。博物館的建置與文化資產的發展，可作 為國家與社會發展的指標。面對發展多樣且自由、多元的 21 世紀，博物館的展示，文化資產的保

更新日期：2016/11/18 11:38:10

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2016/11/06 第26屆環境教育學術暨實務交流國際研討會 中華民國環境教育學會

社區生態導覽解說基礎培訓之專業知能論文發表

更新日期：2016/11/18 11:37:38

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 104/10/22 教科人必備之職場倫理與工作態度 淡江大學教育科技系

教科專業能力運用職場實務工作。3.教學設計、4.問卷統計調查、1.統計分析運用於政策實施、用平均數、2.需求分析客戶對相不同需求不同，同樣用於市場分析，可以跨產業工作，做產品業的企劃可以有很大的獲利，5.調查方法，教學設計、工作要不斷累積多次的經驗。一、基礎類:教學設計、需求分析、教育統計概論、調查方法。二、數學學習教材與製作類:介面設計。三、人力資源發展:績效科技概論。台北市有三成是soho族，帶小孩接CASE寫腳本，一個月四五萬元。專案經理、企劃。教學設計師:SPSS、課程設計師、保險證照:壽險業務課程設計專員、航空業電力教學設計課程、社群行銷企劃專員:網站規劃。

更新日期：2016/11/18 11:33:20

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015.5.9 企業教育訓練之方法與實務 淡江大學 教育科技所

人力資源在企業教育訓練中佔了重要的位置，因用人、選人、聘人，每一個步驟都是企業的成本，因此教育訓練就需要審慎評估人力資源管理的各個流程以及針對每位員工的狀態做評估及訓練。 人力資源要鼓勵員工自我啟發，自我進修閱讀自我培訓，將人才分為工作意願及工作能力的雙向影響可以成為人財或是人裁，針對工作意願低能力強的要在激勵、工作再設計、導正不良行為、規劃前程發展的方向訓練。 訓練很貴但無知的代價更高。 企業不缺人，缺人才。將人提升到人才。 面對訓練的問題，新世代的教育問題，在教育訓練領域保持熱忱、保持一顆學習的心、專業成長、掌握趨勢是重要的態度。

更新日期：2016/11/18 10:55:59

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2015/1/10 MOOCs-磨課師的發展與應用 教科系數碩班

大規模網路免費公開課程是 線上課程的一種類型，目的 在讓廣大群眾透過網路連 線取得學習資源。在開放教育資源和開放教育概念開始發展後，遠距教學發展出大量公開線上教學課程。

更新日期：2016/11/18 10:55:11