關於這次獲得曙光之星進步獎,個人感到非常開心,感謝主辦單位給我這個機會分享我的喜悅,上了大學後,或許是因為心理上的放鬆,又或許是大學課程與以往所經歷過的課程完全不同,以至於初期時,個人的學習態度與學習方法跟不上進度,直到某一天我望著父母的背影,驚覺父母真的老了,而身為長子的我,是該負起長子的責任了,我不能在跟以前一樣,萬事都有父母在的想法了,我必須要獨立,必須要分擔父母的責任,幫忙撐起這個家,首先就必須先完成我的學業,於是我改變一下我的態度與方法,上課更專心聽講,下課再次複習,這讓我在學習上獲得更好的效果,讓我相信只要用心學習,一定可以辦得到,天下無難事,只怕有心人,在這身麼都在競爭的時代,只
更新日期：2018/10/20 12:02:29
升大三後，開學的一個月，才知道被通知我獲得了進步獎，我非常的驚訝，或許是大二上學期太混的緣故吧，所以我大二下學期用盡全力去補我之前被當的科目，還有更加努力的去學習新的科目，才讓我有如此的成績吧，剛開始只是覺得至少拚及格，但是到最後就毀想說既然拚了，那就要盡力做到最好，這也是使我成績進步的動力吧，未來還有新的東西要學，我會盡力的去學習，未來還很長，希望我可以保持這個態度，繼續努力。
更新日期：2018/10/19 22:52:41
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 影响最深刻的画面：同学们一起搬椅子和看完表演后的喝彩与鼓掌。原因：同学们搬椅子时的分工合作与互相帮助让我印象尤为深刻，体现了合作精神。而看完表演后的喝彩鼓掌既是演员优秀的肯定，也是自己完成服务的一份喜悦。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 意义：本次社区服务让我认识到淡水区的历史与文化，也认识到淡水居民对淡水的热爱，即使是雨天也有不少淡水居民冒雨前来观看。本次社区服务后我也将期待更多类似的职工服务。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？
更新日期：2018/10/19 22:11:45
如今進入大學也已經一年多了,突然被通知獲得了進步獎,讓我真的是又驚訝又開心,因為剛上大一的課時,由於剛從高中畢業,還沒從那個解放的感覺之中脫離,讓我大一的個個科目,可以說是分數低迷,然後我就被我自己嚇到了。然後經過之後的不斷努力,一遇到問題就詢問助教,或是我的朋友同學們。所以今天有資格獲得這個獎項,對於我求學的路上,可以說是一個大大的肯定,讓我更加的找到唸書的動力。
更新日期：2018/10/19 18:42:28
透過此次論文發表，了解校長相關之領導知能，以及學校創新經營如何提升學校競爭優勢，並藉由國際間之比較了解校長專業之標準。
更新日期：2018/10/19 17:55:12
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/04 服務機構：正德國中慈濟回收站 服務地點：正德國中慈濟回收站 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 服務內容：一部分同學分類環保垃圾，一部分同學踩寶特瓶，一部分同學把寶特瓶不能製作成毛毯的部分處理掉 學習要點：了解塑料袋對地球的傷害、一次性餐具的壞處等等 心得隨寫： 保護地球，人人有責。
更新日期：2018/10/19 16:15:55
還記得大一上學期那時,對於功課有點跟不上甚至非常吃力的那段日子. 由於我選擇的是全英文授課的科系,所以對於英文只有普通水平的我 來說吃盡苦頭.我記得那時候最困擾我的兩項科目就屬"會計"還有 "微積分"了.主因是數學是我在高中時期實力最為薄弱的一科. 甚至最後這兩個科目也都被當了.不過,這一切似乎都在寒假過後有了轉機. 系上的幾位死黨中剛好有一位數學特別拿手,每次幾乎都考滿分. 這也不禁讓我思考:哎呀...身邊就有這麼一位高手,以前怎麼沒發現呢? 於是,我常常向他請教微積分的相關問題,他也告訴我他自己的念書方式. 他表示,他自己是沒有課前預
更新日期：2018/10/19 15:40:00
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018.10.05 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：16.7萬 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 我學到的內容: 1.學習如何去整理環境，讓自己的家園更乾淨。 2.懷著感恩的心去回饋社會。 3.當有人亂丟垃圾，會給予警告，因為撿垃圾的人很辛苦。 心得隨寫： 剛開始帶著抱怨的心情去撿垃圾，撿著撿著開始思考為什麼會有這麼多的垃圾。因為大家都抱著隨便的心態， 認為丟這一點點垃圾不會造成其他人的困擾，但是看著每個人都在丟而造成群聚效應，連本來有環保意識的人也開始跟著丟，積少成多，讓美好的公園開始髒
更新日期：2018/10/19 10:45:54
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/21 10/5 服務機構：淡江大學 服務地點：社區運動公園 被服務人數：社會大眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 替社區民眾清理公園、籃球場，學習為社會大眾服務。 心得隨寫： 在清理垃圾的過程中清出許多的人為垃圾再破壞公園環境，不僅令我覺得這些丟垃圾的人實在是缺乏公德心，邀是學校沒有設立這堂課程，可能垃圾就永遠在那邊了，希望社會大眾可以具備更多公德心。
更新日期：2018/10/19 10:41:11
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/21 服務機構：淡水區公所 服務地點：運動公園 被服務人數：11 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 打掃公園的垃圾，煙蒂、寶特瓶等等，幫助別人清理其中的垃圾，保護公約的生態，也讓別人更想去公園運動。 心得隨寫： 也許只是來這一兩次服務學習，可是我們從中了解到的是如何去服務他人，如何的保持整潔，提升整體品質。
更新日期：2018/10/19 10:00:19
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我認為我最深刻的畫面是每個人認真的打掃，互相幫助，當一個人倒垃圾時，其他人會幫忙拿塑膠袋和畚斗，我認為這團隊合作的精神很有意義。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為不求回報無私的付出相當的有意義，不僅讓周遭的環境都乾淨了起來，就連心情也隨之變好了。如果有機會，我當然願意參與更多的志工服務 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我想服務為快樂之本，能夠替大家服務，不僅別人會感到愉快，看到別人地笑臉我也會很開心。 ４ 在本次社區服
更新日期：2018/10/19 08:37:19
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/21 10/5 服務機構：淡江大學 服務地點：社區運動公園 被服務人數：社會大眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 檢垃圾.打掃. 心得隨寫： 我們已過去了兩次了. 第二次和第一好像沒有差別, 垃圾一樣超多. 其實好像垃圾越來越多.檢它是好事,但是交果不理想.除了打掃外也要讓人知道不要再公園裡丟.不是說打掃沒用.不做問題就更糟糕.不過有點洩氣. 跑到公園最高的地區有點累, 難怪那邊垃圾少一點.
更新日期：2018/10/18 20:01:35
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最印象深刻的畫面是我們與社區的志工們一起打掃的畫面，因為我覺得我們可以已起為同一個社區付出是很值得留戀的。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次社區服務最大的意義莫非就是為北新里盡一份心力吧，而且我覺得加入了志工們意義更深更團結，之後當然願意加入服務囉。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我覺得只有:感謝參與的每一個人。因為你有心參加不管做的是不是最好，你有那一顆善良的心都是值得令人敬佩的，謝謝你們各位。 ４ 在本次社區服務
更新日期：2018/10/18 14:13:42
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這次社區服務中，最令我印象深刻的是最後結束時的清潔。大家一同清掃觀眾遺留下的垃圾雖然很累，看到開始時發的傳單被丟在地上時心也很累，但結束後心中卻有很大的成就感。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我來說，這次社區服務我體會到幫助他人的快樂，這也是這次活動的意義。如果以後有能夠服務別人會，我很樂意參與。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 餐與服務學習給我的感覺就是爽，能夠幫助他人，服務他人，我覺得很快樂。 ４ 在本次社區服務裡
更新日期：2018/10/18 14:02:25
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/6 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：無上限 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 維持群眾秩序、交通維護。 體驗交通隊維護秩序。 心得隨寫： 站了快半天，訓練腳力外也訓練了耐心。
更新日期：2018/10/18 12:54:51
第一次得到這個獎，內心是十分的開心與意外，我是在係辦的通知下才知道有這件事情，我知道這個獎要得到並不簡單，成績要有明顯的進步才能獲得，讓我想到大一第一學期的時候，第一次的小考，我考了0分，拿到考卷成績的我當下的心情是十分錯愕的，我以為我已經適應了大學的教學方式，到最後才發現我完全沒有理解到讀書的點，大學不像高中，沒有人管我，也沒有人會特別花時間教你功課，凡事都得靠自己。當我理解到這點之後，我開始主動去詢問同學、助教問題，自發性的讀書，才會有現在成績有所進步的成果，也感謝學校願意提供這些資源給我，能讓我在學習的效果上能很高的效率。也期許自己在未來能不停的向前進。
更新日期：2018/10/18 12:46:55
這是我第二次拿到這個獎，感到非常的激動和開心，因為要拿到這個獎時，成績必須要比上次更加進步的很多，才能拿到這個獎項，也就是要花更多的心思與集中才能完成的事，也是說得到這個獎同時，可以知道自己讀書的方式到底有沒有錯，同時也給了自己很多的信心，讓我有更多的動力來去唸書，非常感謝有活動單位的幫助，使我不用擔心生活上的一些問題，讓我可以集中的念書，也很感謝同學的幫忙，因為當我遇到不會的問題時，他們都很願意一步一步的教我，讓我可以很快學到東西，然後也感謝那些老師，給了我很多資源，讓我可以利用這些資源來提升成績，也很感謝學校提供了乾淨的環境，使我可以好好的念書，因為有你們這些人的幫忙，讓我可以往更高處的目
更新日期：2018/10/17 22:49:09
突然接受到學校的通知說我可以領取進步獎的事宜，讓我感到又驚又喜，能獲得這項殊榮算是給我在大學課業上的一個肯定。上大學以來我其實一直無法掌握到所謂的課業與自己休閒娛樂的平衡，成績也就一直不好，尤其在大二接了社團幹部更是沒有心思在課業上，成績也就一落千丈。直到大二下學期，有一次去系辦遇到系主任，他對我說：「說我資質其實不差，但就是沒有花心思在課業上，上課出席狀況也都不好，所以他才會把我當掉。」當下我聽並沒有恨他為什麼要當掉我，而是反過來反省自己。後來在與父母還有導師溝通後，我決定把社團幹部辭掉，只當個社員，這樣我在自己時間的掌握上會更有彈性，好讓我能夠比較專心在課業上。當學生並沒有說一定要把全部的
更新日期：2018/10/17 22:11:51
來到淡江一年多了，從大一上學期都懵懵懂懂、誤打誤撞到現在的輕鬆應變，大一上時上課的不適應加上又是全英文導致成績非常不理想，不過過了一個學期適應良好，加上教授跟助教的講解，使得我的成績有非常明顯的進步。 在淡江大學我們有一棟圖書館，館內藏書豐富，只要需要我隨時都能補充知識、課業上額外的觀念，也提供了良好的自習環境、討論室，讓我下課時跟好友們有地方可以一起辯論，因為學校的用心我才得以進步。 至於課業上的問題我都是教授上課時先聽一遍，然後做筆記，之後開始思考這個為什麼是這樣子，是不是有例外可以打破它呢？又或者是利用學到的東西實際應用一遍，如果還是有問題就是在實習課時請助教講解。 回到宿舍，我跟
更新日期：2018/10/17 16:53:37
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/5 服務機構：淡江大學 服務地點：社區運動公園 被服務人數：淡水民眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 社區公園環境整潔 心得隨寫： 在公園環境整潔中，天氣很熱,地上也很多垃圾，藉由藝術這次服務學習的活動，親自去整理環境,親自撿了許多，也才了解了平時清潔人員的辛勞，也提醒自己不要再隨手丟垃圾了，並且自己也要盡一份心力，與大家一起守護社區的環境整潔。
更新日期：2018/10/17 13:10:28
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