課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107.10.14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：很多 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在淡水環境藝術節劇場表演幫忙發傳單、協助帶位以及活動結束後環境整理。藉由發傳單的過程，向民眾介紹活動內容，學習到如何與他人溝通同時訓練自己和陌生人搭話的勇氣。協助帶位時，遇到突發狀況能夠求助在場工作人員，學習解決問題的能力。而活動結束後的場地清潔，和大家一起撿垃圾，收椅子，體認到團隊合作重要。 心得隨寫： 第一次當志工，其實心裡非常忐忑，面對人群時又要主動靠過去發傳單並且推銷活動，對我而言實在是非常大的挑戰，但和
更新日期：2018/10/25 22:12:52
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/10/05 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：60 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在做每一件事前都需要好好的規劃，並且明確的分配每個人的工作，才能在表演當天呈現出最好的狀況，也不會因為不清楚自己該做什麼而到處閒逛，只要人人都能夠盡自己的本分，就不容易出現麻煩的問題。 心得隨寫： 謝謝老師幫我們安排至次的課程，讓我知道表演可能只需要一到兩小時，但事前的工作並非幾小時就能夠解決的，想要呈現出精彩的表演，必須付出很多努力，而且不可以半途而廢。
更新日期：2018/10/25 21:25:48
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/25 服務機構：華山基金會 服務地點：新北市淡水區英專路65巷10號1樓 被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 藉由訪視獨居長輩並協助基金會交送物資、庶務工作等活動達到強化生命關懷議題與推廣社會敬老觀念，樹立學生參與公益團體等助於社會風氣善良活動。 心得隨寫： 這次探訪對於服務的長者有了更進一步的瞭解，在看見長輩在談論自己興趣並且分享自己的收藏品給我們這些晚輩觀賞的時候露出的喜悅臉龐，內心也感受到充分的快樂。
更新日期：2018/10/25 21:18:20
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/10/05 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：65 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這是在服務學習開始前一個星期舉辦的行前說明會，有解說員到班上清楚講解本活動的內容、目的和歷史淵源等。接著在說明完當天的活動流程與場地配置後，就開始工作分配。 心得隨寫： 對淡水這個地方還不是很熟，從解說員的活動介紹中了解一些，實際服務學習的當天也看到不一樣的淡水，晚上的這個地方很漂亮。這活動其實滿有趣的，只不過我們是擔任工作人員，所以很累。
更新日期：2018/10/25 20:38:52
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最印象深刻的畫面是活動開始時整個場面坐滿了人，甚至是坐不下，因為在活動開始前，座位都是空的，周圍的民眾們也不多，感覺就不會坐滿，但是到活動開始，卻是滿滿的人。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言，我認為這次社區服務不僅僅是擔任志工，在擔任志工的同時，跟著大批的民眾觀賞五虎崗奇幻之旅的表演，讓我瞭解淡水區曾經的歷史及故事，對淡水的印象不再只是只有淡水老街。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 一舉數得。參與本次社區服務，我覺得五
更新日期：2018/10/25 17:37:39
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107年10月5日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學 被服務人數：65 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淡水區公所的人員來講解我們要服務的內容和幫我們分當天的組別 心得隨寫： 雖然沒辦法看到完整的表演，因為要到處去宣傳，不過當天舞台的震撼讓我印象深刻，明年有機會一定要去看
更新日期：2018/10/25 17:18:01
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月5日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡江大學B425教室 被服務人數：65 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 精簡介紹本次淡水文化節活動,分配工作項目及活動當天需注意的事項與時間. 心得隨寫： 這次表演的演員是由淡水人擔當,應該會更加有話題性.
更新日期：2018/10/25 17:11:29
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月14日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街觀潮廣場 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 協助活動得以順利進行. 如:發傳單,位子分配及清潔 心得隨寫： 看到大家滿意的笑容,心中有股充實感.
更新日期：2018/10/25 17:10:13
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在發放本次活動傳單時，每個人的表情；原本以為很輕鬆的發傳單，但在這次經歷後我覺得發傳單的人真的很辛苦，被接受時雖滿懷成就感，但被拒絕時我深深地感到心靈受到傷害，那些人連看一眼或聽我說明都不理就直接拒絕，也許吧，這就是社會。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的活動都是由淡水當地居民所演的，雖然不是受到專業訓練，但他們認真的演出值得我們敬佩；雖然我們的工作只是幫忙宣傳及維護當場的秩序，但我認為這也是份很重要的工作，所以下次有類似的活動時我也很願意幫忙。 ３ 請用一
更新日期：2018/10/25 17:05:24
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 表演開始前表演人員就努力的練習彩排為了讓表演更加順利，在表演當中看到他們演出最精彩最完美的表演，讓我非常印象深刻。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 在這堂服務學習課程中，我獲得最大的快樂與收穫在於，能夠盡心盡力的去幫助他人。也願意參與更多的志工服務。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 原本想說服務課還要到淡水老街怎麼這麼累但後來在結束所有的服務之後看到表演人員的辛苦和觀眾滿意的笑容離開也覺得非常的值得。 ４ 在本次社區服務裡，
更新日期：2018/10/25 17:05:17
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月14日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街觀潮廣場 被服務人數：200 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙發傳單和宣傳，跟觀眾說明表演活動的內容與引導觀眾的入場，表演當中協助觀眾進出場和維持場內的秩序，表演結束時幫忙收拾椅子和恢復場地的整潔。 心得隨寫： 了解到那些發傳單的人的辛苦，在路上也可以順手跟他們領張傳單，讓她們盡早發完。
更新日期：2018/10/25 17:04:33
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水觀潮廣場 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 發放本次淡水區公所所舉辦表演活動的傳單及宣傳活動內容給在逛淡水老街的民眾；訓練自己的口條及完整的敘述內心的想法給陌生人，挑戰自己的無限可能。 心得隨寫： 我覺得真的很開心能夠參加這次的活動，雖然經歷了很多的挫折，但在發傳單時也有遇到許多很好的人，在場旁維護秩序時也遇到很可愛的妹妹，這次的服務學習讓我收穫良多。
更新日期：2018/10/25 17:04:21
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街觀潮廣場 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我這次負責發傳單，在發傳單的過程中。有許多人臉臭或者直接不理，其實會覺得人性冷漠，感受不到台灣人情味。不過有小朋友很開心跳過來問我們表演內容，真的很可愛。後來我們發現只要找一個家庭發，然後說是免費的，通常較容易發出去。 心得隨寫： 我覺得可以有機會可以當志工，幫助任何人，都是一個很不同的體驗，會覺得很開心，因為會覺得自己對這個社會有所貢獻。再來就是，能跟自己的同班同學一起工作、一起完成一份工作
更新日期：2018/10/25 17:04:11
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街觀潮廣場 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在這次淡水區公所所辦的活動中，我擔任了發傳單的角色。在這次的活動中我學到了如何完整的表達自己的想法讓陌生人了解。訓練口條及膽量。 心得隨寫： 我很開心可以參加這一次的活動，雖然過程中經歷了很多辛苦的事，但卻學習到了很多在學校的生活中不會學習到的事。在演員休息的地方我遇到了超級可愛的小妹妹，在跟他玩的過程中我彷彿回到了童年的純真。
更新日期：2018/10/25 17:03:43
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 看見我們工作人員在發傳單時，被臉臭拒絕或者直接被無視。這樣的感覺其實很不舒服；會覺得如果不需要至少給我們一個微笑，因為我們也是一片好心想要分享好的東西給每一個人。 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 幫助多人認識淡水環境藝術節的內容，以及與人互動並且學會順暢的向觀賞者介紹活動內容。十分願意，因為我喜歡幫助人也喜歡與人互動的感覺。 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 是一趟悲喜交加的旅程。因為有趣所以覺得時間很短暫，沒事的時候也會一起觀賞演
更新日期：2018/10/25 17:02:26
１ 在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家站一排，穿著背心，拿著發票箱喊口號 因為和組員一起努力的成果展現出來很棒 ２ 對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 能夠為了需要幫助的人進自己最大的一分力 願意 ３ 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 力不從心 因為服務後發現有太多人需要我噴幫助了，但是我們不可能真的幫助到全部的人 ４ 在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 喊口號 因為我個人滿害羞的，喊口號要大聲，一開始不太敢大聲喊 ５ 在這個社區
更新日期：2018/10/25 15:47:54
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/15 服務機構：行無礙基金會 服務地點：淡江大學商管大樓B120 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 各組分別展示製作的發票箱以及口號 心得隨寫： 這次募發票，不管是發票箱、牌子、口號，都是我們祖自己做、自己想，算是一次很特別的經驗，希望能順利募到發票
更新日期：2018/10/25 15:36:31
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/1 服務機構：行無礙基金會 服務地點：淡江大學宮燈教室H105 被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 深入了解行無礙基金會在做什麼，以及如何更有效的幫助身心障礙人士 心得隨寫： 這次又更了解如何幫助身心障礙人士，每次在路上看到他們，心裡都有點難過，希望之後我也能確實有效地給予他們幫助
更新日期：2018/10/25 15:00:28
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107學年10月5日 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 這次的校園與社區服務學習（行前說明會）我們主要先是將全班同學分組排序，然後進行任務分配。在本次的服務學習中，我們從中學習到了如何在10.14當天服務的時候能夠解決問題，給我們看了服務場地的地圖，讓我們熟悉場地，這樣子才可以幫助其他人。 心得隨寫： 通過本節校園社區服務課（行前說明會）我們進行了分組。通過這個分組，讓我們同學之間更好的認識對方，分到一組的同學更是成為了好朋友。期望那一天的到來，我還沒有去過觀潮廣
更新日期：2018/10/25 13:53:50
課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018.10.14 服務機構：淡水區公所 服務地點：觀潮廣場 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 我們的服務內容是，在非入口處不讓路過的行人進入，不缺並且讓其與演員去分開來，其次我們還要和行人說入口的地點，維持當時表演的秩序。關於學習要點，我認為這次的服務課程，就是要讓我們對社會做出一份貢獻，盡到自己的一份責任。 心得隨寫： 雖然五點鐘集合，吃了便當，七點鐘晚會才正式開始，一開始覺得有些無聊。但是在服務他人的時候，我也應該聯繫到自己的現實生活，切身感受了那些志工的不易，所以我在今後的日子裡，會更加珍惜他人
更新日期：2018/10/25 13:28:12
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