心得分享

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107.12.15 服務機構：台灣導盲犬協會 服務地點：台北車站 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去商家宣導導盲犬可以自由進出公共場合並且幫助協會募款 心得隨寫： 我覺得本次活動最困難的地方是發資料給路人，因為商家有法律規範，必須要遵守法律，而路人沒有法律規範 沒有必要要乖乖聽我們宣導，雖然還是有一些好心的路人會自動跑來捐款，但我還是覺得這是一個艱難的任務。

更新日期：2018/12/20 10:50:15

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107.12.15 服務機構：台灣導盲犬協會 服務地點：北車 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去商家宣導導盲選可以自由進出公共場合並且幫助導盲犬協會募款 心得隨寫： 我覺得這次的活動讓我覺得有太多人不知道導盲犬可以自由進出公共場合，站在盲人的方向想現在還是有很多事，對盲人有著極大的障礙，雖然在這次的活動中被很多商家跟路人潑冷水，但想想這是些舉動如果能為盲人謀取一些福利，心裡就會溫暖多。

更新日期：2018/12/20 10:49:47

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 導盲犬協會的訓練員在跟星巴克的員工宣導導盲犬可以進入該店家。因為星巴克是第一個把我們趕出來的商家，我覺得說服星巴克的姐姐很厲害。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 參加本次的服務完之後，心裡覺得踏實，雖然過程不是那麼的順利，但如果相關的活動我還是會去參加，。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 想要別人認同，就要想著一定會別人被拒絕的決心，因為總不可能別人都會認同你的想法。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？

更新日期：2018/12/20 10:47:13

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107.12.15 服務機構：台灣導盲犬協會 服務地點：台北車站 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 讓更多的人認識導盲犬，以及讓導盲犬進入店家，使店家不要拒絕導盲犬的進入 心得隨寫： 在一家一家的宣導發現，大多數的店是禁止寵物進入的但是導盲犬就像是障朋友的眼睛，應該並沒有一家商店是要求客人閉上眼睛才能進入的的吧，雖然在餐廳的方面是很難被接受的，但是是不是有其他代替方案可是照顧到我們視障朋友?例如；當視障朋友入店時，哪怕是一個問候的舉動，都可能對視障朋友是很溫暖的。很開心有今天的這個活動來讓我更了解

更新日期：2018/12/20 10:32:28

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107.12.15 服務機構：台灣導盲犬協會 服務地點：台北車站 被服務人數：60 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 更多的人認識導盲犬，以及讓導盲犬進入店家，使店家不要拒絕導盲犬的進入 心得隨寫： 再親身下去宣導導盲犬的時候，才發現要全心全意地的把自己的資訊告訴別人的時候是多麼無助的，在路上被拒絕無數次的時候，才懂得體諒那些社會上弱勢族群，並不是先天的不足而感到的難過，而是大多的人們從自己的眼裡來定義這些弱勢朋友那種冷漠的眼神。而今天也很高興有部分店家是願意花時間來聆聽接納導盲犬。

更新日期：2018/12/20 10:32:16

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：12/8 服務機構：陽光基金會 服務地點：西門町 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 走上街頭，向路人玩一個小遊戲，藉由遊戲向路人傳達臉部平權的觀念。走上街頭前，我們現在教室內學習什麼是臉部平權，並且反思自己以前是否有在乎臉部平權。修正了以前的一些錯誤觀念，並藉由踏上街道來把這些觀念再傳給更多的人。 心得隨寫： 這次的活動讓我接觸到以前一直很想做的志工服務，雖然跟我想做的不太一樣，但都是當志工，都是一樣的！搭訕路人很有趣，雖然被拒絕的時候還是有點失落，但是只有有人願意停下腳步聽我說話我就覺得心滿

更新日期：2018/12/20 08:21:45

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背鰭 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 其實畫面給我的感覺是漸進式的，所以很難說哪個畫面讓我最印象深刻。尤其是我最近愛上爬山，所以這一次的行程打從離校之後的每一物每一步都是讓我無比雀躍! 我想分享的最特別的畫面是山中教室的一位老師跟我們分享"仙草"的花! 那真的是跟想像中的仙草相差甚遠，但就是這樣，才印象深刻! ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 意義非常大! 以前我對山的感覺非常陌生，但這幾個禮拜我愛上爬山，又在這次的旅程中發現山林-智慧- 大自然之所以大，是因為他無奇不有，人類的想法及發明都是由大自然中的變

更新日期：2018/12/19 23:46:10

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在這次的服務學習中,最令我印象深刻的畫面大概是同學努力找願意聽我們說的人的背影吧!看著他們勇於開口且不怕被拒絕,真的覺得自己跟他們實在是不太一樣,我對陌生人實在沒輒 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我來說這次服務對我來說最大的意義在於了解到其實還有很多不一樣的團體需要我們這個社會的幫助,還有很多我們可以為這些不同族群去做的事情,以及對臉部平權的認識 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 這實在是太充實啦!因為我平常是個非常怠惰的人,能

更新日期：2018/12/19 22:26:46

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最深刻就是第一眼看到老人家在出一份力去回收，為地球環境出一份力，而我卻在破壞環境，亂用膠袋 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 意義就是學會了怎樣可以珍惜環境,善用環境資源,願意參與更多的志工服務 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 愛護環境人人有責 因為環境是大家的 每一個人都有義務去保護 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 分類垃圾 因為要分很多不同顏不同種類 分類完又要把他們放到不同的籃子

更新日期：2018/12/19 20:48:36

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：隔週五 服務機構：新北市淡水區公所 服務地點：公八環保運動公園 被服務人數：周遭居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 服務內容：到公八公園撿垃圾，從撿垃圾中學習到環保以及對環境友善的重要性。 學習要點： 1.學習到要減少垃圾的增加 2.如何從日常生活中減少垃圾量 3.有甚麼辦法可以減少垃圾 心得隨寫： 這次還是到公八公園撿垃圾，已經去了滿多次了，沒想到，垃圾還是很多，每次都是豐收而歸，每次都會期待這次能不能少一點垃圾，但都會落空，更讓我難過的是，在看似正常的樹叢裡，居然有一堆垃圾能把垃圾袋裝滿，為什

更新日期：2018/12/19 17:50:56

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 地上有狗屎我不敢撿還好別組把它撿走了 真的好感動 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 很高興能服務眾人 願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 開心 因為當別人很開心 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 地方太遠每次都要一段時間才會到 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 發現我還蠻有打掃得才能的 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？

更新日期：2018/12/19 15:49:30

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梁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我們有實際訪問一位坐輪椅的伯伯，問了他對於大台北地去無障礙設置的感想，他幾乎都是用無奈的語氣來陳述，大致上是表達，因為台北地狹人稠，人口密度也趨近飽和，以致道路不太可能拓寬，店面也因為租金太貴，店內不可能很大。我覺得這才是我們要思考的，到底要如何做才能讓他們也享受和我們一樣的權利。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次志工服務讓我們重新認識原本熟悉的地方，並且用不同角度去觀察，我也願意嘗試其他類型的志工服務，以增加我對社會不同族群的認識。 ３　請用一句話來形容本學

更新日期：2018/12/19 11:07:28

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/9 服務機構：台北資源協會 服務地點：淡江大學 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 教導我們服務中，該注意的事項，以及過程的步驟。總而言之，安全才是最重要的。說明幫助身障人士在地圖上標記擁有無障礙空間的定點，以及收集店家內部詳細資料及外觀圖片，使身障者在有需要的時候，能夠立即的得到幫助。 心得隨寫： 老師講解細心，內容清楚，使人非常容易明白，尤其是在講解如何下載軟體那段，希望下次有機會，還能再上她的課。

更新日期：2018/12/19 09:57:39

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我想是同班同學一起做作業的場景吧！因為國高中大部分的時間都用在上課，很少會出校門做作業，所以這種感覺讓人感到很興奮。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意，因為這種活動不但可以幫助困難的人，而且過程中總是會發生很多讓人意想不到的事情。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 受益良多，因為可以學到如何與人合作，以及更了解身障者的日常需求及重要性。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 找店家，因為app

更新日期：2018/12/19 09:56:34

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在活動進行的過程中我發現到，一些店家對於無障礙設施的設置標準和規定不甚了解，甚至是完全沒有想要在店中設置無障礙設施的想法，讓我感到十分難過，想要去推廣和宣導，希望能有更多人去了解與重視身心障礙者的權益。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得經過這次的社區服務學習讓我學到很多東西，因為我以前從來不會去注意這些無障礙設施，更不會去在意那些無障礙設施到底有沒有符合規定和標準，透過這次的社區服務學習，讓我了解到原來對於身心障礙者來說，無障礙設施的缺乏、設計不良對他們來說是多麼

更新日期：2018/12/19 09:55:11

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/21 服務機構：台北資源協會 服務地點：溫羅汀街區 被服務人數：輪椅使用者 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 幫助身障人士在地圖上標記擁有無障礙空間的定點，以及收集店家內部詳細資料及外觀圖片，使身障者在有需要的時候，能夠立即的得到幫助。 同時，學生也能近一步的去了解身障者的日常需求，學習尊重與包容的態度。 心得隨寫： 經過這次的學習，使我更能去了解如何與人互相合作，以及去思考如何做才能事半功倍，這種經驗是很寶貴的。

更新日期：2018/12/19 09:54:46

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/9 服務機構：身障服務協會 服務地點：學校 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 介紹日後將執行服務的地方，以及身障人士的APP，幫助身障消費者能夠獲得良好的服務。 心得隨寫： 為下次要出去公館做的服務進行介紹和教導APP的使用方式。

更新日期：2018/12/19 09:53:35

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梁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107_10_21 服務機構：身障機構 服務地點：溫羅汀 被服務人數：wheel map 使用者 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 實地到溫羅汀探查無障礙設施的設置，以及到店家去詢問對於無障礙空間的想法。 真正親身走訪過才會發現其實我們生活周遭有很多不便的地方是平常不會注意到的。 心得隨寫： 其實我們有訪問一些坐輪椅的人，他們給我們的反饋是，台北就那麼大政府能做多少調整，你們現在做的APP其實很多人不知道也不會用。 我覺得這正是我們應該好好思考的問題。

更新日期：2018/12/19 09:52:56

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/10/21 服務機構：臺北市行無礙資源推廣協會 服務地點：公館 被服務人數：未知 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 檢查我們所區域的店家是否具有無障礙坡道及廁所。 心得隨寫： 許多店家都不會給拍照，他們害怕可能會上報之類的 。

更新日期：2018/12/19 09:49:03

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高同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：隔週禮拜三下午 服務機構：淡水老街 服務地點：淡水老街 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 心得隨寫：

更新日期：2018/12/19 09:09:34