心得分享

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/03/19 動影組讀書會心得

我覺得上課內容講的很清楚,要學姊我們實際舉例的部分也很印象深刻,在上課講授分享三幕劇的結構時,我才發現很多電影都是這樣的模式,很有收穫能夠接受知識後馬上分享,然後我覺得故事接龍很好玩

更新日期：2019/03/24 12:42:05

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蕭同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/03/19 動影組讀書會心得

這次上課教了編劇的基礎，講到故事架構、三幕劇等等內容，做了主旨和主題的比較、小說和劇本的差異，我很喜歡故事接龍的部分，整堂上課也很有互動，能有很多開口練習的機會。期待下一次的課程！

更新日期：2019/03/23 09:55:58

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潘同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/03/19 動影組讀書會心得

這次的讀書會，讓我們瞭解電影劇本結構及要如何編寫和編劇的公式等。特別的是藉由拋出問題抽問，題點了很多重點。而更讓人印象深刻的是故事接龍，在無法預測他人會說出什麼，接著必須立馬想出合理又有趣的回答，非常刺激。必須全神貫注的參與又能深刻記住理念，使我收穫良多。

更新日期：2019/03/22 23:36:03

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邱同學 於 報告/作業 分享經驗 03/08 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

在眾人的討論下，發想陷入瓶頸的四格漫畫繪製暫時先告一段落，這學期主要進度便是成功推出淡丸貼圖，這次被分配到的工作是替貼圖上色，要如何為每張貼圖搭配精緻好看的顏色成了我的重大課題，希望進度都能如預期般地進行跟順利完成！大家都辛苦了，尤其我相當佩服其他繪師以高速畫出各種貼圖的新構思，也越來越期待貼圖上架的那一天了 !

更新日期：2019/03/22 20:13:16

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殷同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/3/19 動影組讀書會心得

電影大家常常看，但是電影的結構卻不是人人都清楚，讀書會學姐教了很多關於劇本以及三幕劇的概念，甚至用了故事接龍的遊戲讓我們理解一個故事該有的起承轉合，往後如果我在看電影或是任何的故事時，一定都能清楚的了解它的結構，真的是受益良多

更新日期：2019/03/22 20:00:52

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 3/8 參與「淡丸動漫文化產業經營團隊」學習社群心得

這次的社課我們繼續討論有關line貼圖的設計與繪製，大家提出格式各樣的發想，累積了不少不錯的草圖，再經過大家嚴謹的討論，精心慎選出最好的其中幾張設計，接下來就準備要進行剩下的詳細繪製，

更新日期：2019/03/22 11:31:31

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朱同學 於 報告/作業 分享經驗 03/08 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

這是我第一次這麼頻繁的使用電繪版，以前大部分都是手繪，很少電繪，在描製貼圖的過程中，漸漸磨練自己的電繪，相信可以比以前還要更進步。 在大家討論貼圖的過程中，才發現原來貼圖有這麼多學問，貼圖的動態感、實用性等，還有好多好多事情等著我去學習。 目前還有許多草稿等著描線，有些繪製完成的貼圖等著上字及定案，希望能儘早完成，好讓貼圖能在這學期順利上架。

更新日期：2019/03/22 11:27:42

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2019/3/19 動影組讀書會心得

我認為這次的課程很有趣，舉例自己喜歡的電影來了解三幕劇，並運用故事接龍遊戲與大家共同完成編劇，辛苦學姊準備了這麼多資料來教我們。

更新日期：2019/03/21 20:22:07

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曾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大自然環境，原來淡江還有這種水源地，讓人為之驚嘆，也讓我對內子溪的了解有更深一步的認識 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 當然，相當有趣，保護環境，愛護環境，得以永續，當然會願意參與更多的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 心清舒坦 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 許多的坡路，因為地形的關西造就溪流的行程 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 我原來還有這麼好的體力

更新日期：2019/03/21 12:18:00

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/14 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水老街 被服務人數：路人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學會掃地的精隨和校外服務的熱忱還有體驗到分組的樂趣，主要是要維持淡水老街的整潔，讓淡水地區帶給別人好印象。 心得隨寫： 身為副組長的我應該更積極去管理組員的動態還有維持團隊整體的氣氛，更要守護團隊內組員的心態，這次的掃地行程真的讓我更了解了淡水老街，讓我收穫滿滿。

更新日期：2019/03/21 10:02:56

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019 3.16 服務機構：淡江大學 服務地點：莊子內溪 被服務人數：莊子內溪的人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 我們這次沿著路撿垃圾的時候，發現很多瓶瓶罐罐以及家庭垃圾，所以我們利用這樣的時間來撿。也學習到環境是我們自己要保護的。 心得隨寫： 我覺得這次服務學習是一件很有意義且有趣的。因為我們可能會自以為的了解一個地方，但是其實發現很多不起眼的角落我們都沒有走過，所以很開心。

更新日期：2019/03/21 09:28:06

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 垃圾掉很多在地上的畫面以及整包家庭垃圾被堆置上路旁邊的草地上。我認為垃圾應該是你自己要去分類並且好好丟在垃圾桶裡面的，沒有任何人是應該要幫你背黑鍋的。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得這次的社區服務很好，不僅讓我們更認識淡水，也讓我們更加知道其實真的還是有多人會亂棄置垃圾在路旁。我會願意參加項是淨灘這樣的活動。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 創新且有趣。雖然其他學校可能也有要掃學校的課程，可是我們學校這次跟校外的人一起，為

更新日期：2019/03/21 09:26:37

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019.3.16 服務機構：淡江大學 服務地點：莊子內溪 被服務人數：莊子內溪的居民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們的服務內容是沿著溪撿垃圾，希望可以讓這條溪乾乾淨淨。而我們學習的要點就是希望可以了解到自然生態是必須靠我們自己好好的保護的 心得隨寫： 我覺得有這次的經驗讓我很震撼，原來小小一個地方也藏有很多垃圾，而耶其實看的出來都是人亂丟的。我們真的應該要好好保護我們的自然生態！

更新日期：2019/03/21 09:21:41

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：淡江大學 服務地點：庄子內溪 被服務人數：所有使用庄子內溪的人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 認識淡江大學周遭環境與溪流，了解學校旁溪流流經地段與水源地地理環境，發現學校外不一樣的風景，並還給溪流一個乾淨的家園。 心得隨寫： 週末的早晨，早起原本是件非常不愉快的事情，更別說是早起去打掃環境，然而，這次的淨溪活動卻讓我改觀。早上和同學們一起離開工作室，出去戶外呼吸一下新鮮空氣，順便讓路過的風景變得更美，也蠻快樂的。

更新日期：2019/03/21 08:51:08

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 令我印象最深刻的畫面，是當我們沿著水源街一直往上走，走到那發現漂亮的山和水而腳邊卻是一大堆的垃圾和塑膠，這著實的震懾到了我。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 經過這次的社區服務學習，我體認到台灣其實一定還有很多像這樣的地方，充滿了人為製造的垃圾，破壞了大自然的美景。因此我覺得只要我有能力，一定會儘量多參與這樣的活動。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我覺得很值得。因為平常其實上課、吃飯等等的活動範圍都不會到那些地方，也不會察覺那些

更新日期：2019/03/21 00:13:21

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/03/16 服務機構：學校 服務地點：水源街 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 那天我們建築系的一年級一起跟隨著教官還有一個老師一起帶領我們沿著水源街撿拾垃圾。除了撿拾垃圾維護環境外，老師寫跟我們介紹了這個地區的歷史等等。 心得隨寫： 經過這次的服務學習後，我深刻的體會到我們應該要好好地維護我們生長的這個環境，不能再毫無節制地製造垃圾並且隨手亂扔。

更新日期：2019/03/21 00:07:53

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 03/08 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

由於四格漫畫的劇情發想陷入瓶頸，在本學期我們採取完成並推出貼圖的行動方針。經由上學期的頻繁嘗試與發想，這學期大家對立繪貼圖的建構能力可說是更上一層樓，甚至有原先不擅長利用電繪方式繪圖的參與成員，在與其他成員交流、互相學習的過程中，增進繪圖能力，並成為繪製線稿的得力助手。團隊成員能有實際收穫，對同為參與者的我而言是一件相當鼓舞的事！身為排版的協力者，無論是貼圖還是漫畫後續的製作工程，也將不遺餘力。同時也希望能協助解決世界觀設定上無法自由拓展的根本限制，讓四格漫畫的進度能早日迎頭趕上。

更新日期：2019/03/20 22:28:49

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我看到小斜坡上有一對垃圾，甚至還有一整包的那種。為了清理它們我還爬上去夾，同學們看了都有點驚訝，我也很驚訝自己有一天會為了撿垃圾爬上去。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務對我來說就是一種義務的履行，如果有機會的話我也願意參加更多的社區服務，像是撿垃圾、帶小朋友玩遊戲、照顧老人之類的。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 校外教學。其實大部分的人在拍照聊天po文，當然我們也很認真撿垃圾，不過做甚麼事總是要有點樂趣才做得下去

更新日期：2019/03/20 19:14:29

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/16 服務機構：水源街附近居民 服務地點：水源街 被服務人數：大概100人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 知道水源街的居民平常用水來源，體會清潔人員的辛苦，了解服務帶給人的快樂，維護環境，進而提醒自身以後要在生活中實踐環保的概念。 心得隨寫： 一路上看到街上亂又髒其實挺不舒服的，垃圾一堆，隨手亂丟，破壞自然景觀。但走在田園阡陌之中倒是挺愜意的，也許是個適合想設計的地方。

更新日期：2019/03/20 18:41:53

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/3/16 服務機構：水源街附近居民 服務地點：水源街 被服務人數：大概100人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解水源街水的來源，認識保護環境的重要性，藉由清理垃圾警醒我們不可亂丟垃圾，以免影響附近的生態景觀，並欣賞淡江附近小小的世外桃源。 心得隨寫： 一路上看到沿路的街道旁都是垃圾，有些塑膠袋直接被埋在土裡，菸蒂隨處可見，飲料、酒瓶裡的液體流進土裡，甚至有整包垃圾直接丟在草叢裡。看了其實有點小難過。

更新日期：2019/03/20 18:28:04