心得分享

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 2018/6/14 19:30 - 21:30 小型學術研討會演講 淡江大學教育科技學系

演講者：陳建宏 (台灣蘋果公司 Apple professional development) 主 題：行動學習不再難！iPAD融入教學經驗分享 地 點：台北校園D308

更新日期：2019/05/13 13:59:27

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 107年11月14日(三)12:00~13:00 論文提要口試 淡江大學教育科技學系

數碩班學生: 丁愷慧 碩士論文 PaGamO融入編序教學法對於偏鄉小學三年級生數學學習成效影響之研究 口委: 沈俊毅 鍾志鴻 賴阿福教授

更新日期：2019/05/13 13:59:10

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 論文提要口試 淡江大學教育科技學系

碩士班學生: 李岳翰 碩士論文 研究發展說故事能力培育之桌上遊戲設計 口委: 沈俊毅 鍾志鴻 賴阿福 副教授

更新日期：2019/05/13 13:58:52

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 淡江大學教育科技學系

數碩班:吳允妍 碩士論文 口試委員: 沈俊毅 鍾志鴻 賴阿福 教授 英語音樂劇融入小組遊戲比賽法對提升英語聽力能力之行動研究 ---運用於國小四年級生

更新日期：2019/05/13 13:57:57

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ UBike站的垃圾很多，大家貪圖一時的方便，將垃圾隨手丟棄在腳踏車站。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 為了自己生活的環境盡一份心力，有空閒的時間就參與。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 環境需要大家的幫助，每一位不管是來觀光、當地人，如果可以好好愛護環境，來玩的心情也會比較好，當地居民也會過得更舒適。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 讓同學們願意自動自發地去打掃，大家可能都有我不做，別人

更新日期：2019/05/13 13:47:04

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家一起在大太陽底下流汗撿垃圾,卻不喊累也是有說有笑地堅持到底,代表著大家都有一顆發自內心服務的心。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我的意義是了解現在的環境真的越來越惡劣,垃圾也是一天比一天多,經過這次的服務之後我會願意繼續奉獻自己一份渺小的心力。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 要怎麼收穫先那麼栽,要有漂亮的地球和美好的環境就必須每個人先多付出一些時間去減少垃圾去維護環境。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的

更新日期：2019/05/13 13:37:10

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 最令人印象深刻的畫面，清掃完的登山步道!因為透過這雙勤勞的雙手將原本髒亂不堪的步道、打掃的整齊!有懂莫名的成就感! ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這項活動是一種社會參與,是學生對這個社會的回饋!我希望如果我未來有時間和有能力的話,會多多參與這種社會服務的活動! ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我覺得是 耐勞 因為這種吃力不討好的活動除非有極大的熱忱、很少人能堅持到底! ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰

更新日期：2019/05/13 12:57:49

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019.5.4 服務機構：交通部公務人員協會 服務地點：劍潭山步道 被服務人數：約200人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的活動在劍潭山舉行、進行淨山與蝴蝶保育園區的參觀，知道台灣還是有不少人未環境努力! 心得隨寫： 透過這次的淨山活動，除了認識在臺北的登山步道中、居然有可以看飛機起降的觀景臺，以及認知到在山區上還是有人會因為貪圖方便而隨手丟棄垃圾。 在淨山的過程中，雖然因為久未運動的我早在一開始就氣喘吁吁；但隨著領隊的鼓勵、與教我如何換氣下，漸漸地變得逐漸適應這項違反重心引力的運動了! 最後，希望大

更新日期：2019/05/13 12:38:13

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賴同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/15 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：淡水區民眾 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 打掃學校周圍的社區公園，與同學們一起清潔社區環境。 心得隨寫： 我覺得透過這個服務學習，讓我感受到了幫助他人的快樂，當經歷兩個小時的打掃之後，看著乾淨許多的公園，心理都是滿滿的成就感。

更新日期：2019/05/13 11:15:19

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/3/4 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水捷運站 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到淡水捷運站周遭進行服務，培養每個人對環境的公德心 心得隨寫： 在這次的服務學習過程中，看到了大家願意為了環境而努力，覺得到校外來服務也是可以學到很多東西。

更新日期：2019/05/13 05:26:01

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阿澈 於 報告/作業 分享經驗 108/04/13~108/04/14 AI自駕車程式開發工作坊 成果報告

本次參加學校電機工程學系舉辦的「AI自駕車程式開發工作坊」課程，參加的動機主要是因為本人現今是電機工程學系系統組的大二學生，我們的機器人實驗課程中同樣也要求我們做出一台二輪自駕車，儘管不是用程式編寫AI判定行動，但其餘軟、硬體內容大同小異，因此報名這個課程。其他的參與動力是希望自己可以透過本次課程對AI自駕車還有Python語法有更多了解。 　　第一天課程內容為組裝自駕車以及Python語法的基礎教學，主辦單位很貼心地準備了所有材料跟工具，而學生只要自行準備筆電撰寫語法即可。指導老師楊詔羽開頭先以介紹目前有名的AI自駕車種類，並且播放影片讓學生更能身在其中，除了自駕車的介紹外，也稍微提到無人

更新日期：2019/05/11 15:46:01

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洪同學 於 校內獲獎 分享經驗 108下 進步獎 成績進步

因上學期有修許的散漫，因此成績不理想，所以我就到了學校的輔導室尋求幫助，改善我的讀書習慣。也會利用課餘參與一些校園講座與研討，不得不說學校舉辦的講座真的很有意思，讓我重拾對讀書的熱情，講師的話也讓我深刻檢討自身的缺點，自從聽到講師們說的多充實自己與投資自己，我就每天都會花1到2個小時來閱讀課外書籍充實自己，與其花時間在電玩上，我覺得花時間在課外讀物上可以使腦袋邏輯更為清晰，也可以讓自己沉澱與充實一些課外知識。因為養成每日閱讀的好習慣，所以使我更為冷靜地應對課堂題目，也讓我會使用自己剩餘時間來研究課程裡更為細節的知識。我覺得學校的講座或研討很有意義，它讓我更為清楚地了解自己與認知到自己的缺點，也

更新日期：2019/05/11 00:42:48

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洪同學 於 獎學金 分享經驗 107/2 學生學習發展組 個人進步獎

這學期能夠獲得進步獎對我而言算是大學四年的一個里程碑，在過去三年成績其實沒有算很好，但在大四時發現了自己更有興趣的事情，到航太系修習民航學分學程，除了本系的課程以外，修了很多自己有興趣的課程以後，會想要督促自己的成績，因為是自己想學的東西，那除了外系的東西以外也要督促自己兼顧好自己本系的課業。上學期期中考的時候，有幾科由於比較上手，考了較好的分數讓自己比較有成就感，期末考的時候就會更督促自己想要考取更高分，所以才有這次的進步幅度出現。

更新日期：2019/05/10 23:48:34

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/5/10 服務機構：蝴蝶保護協會 服務地點：捷運劍南路站附近 被服務人數：55 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 我們在禮拜六的時候要去打掃蝴蝶園區，在禮拜五上課得時候教官請蝴蝶園區的人讓我們了解蝴蝶的生態環境與他們會面臨到的問題還有蝴蝶的種類，有大概五到六種的蝴蝶，這時候我才真正地知道蝴蝶跟蛾是同一科的，難怪她們長的那麼像 心得隨寫： 我真的覺得很開心有這個機會能夠參加這樣的活動，然後在課前能接受講者的薰陶了解有關蝴蝶園的生態環境與活動，我家以前也有蝴蝶定居，所以我能體會愛蝴蝶的人的感受，蝴蝶如此的美麗為甚

更新日期：2019/05/10 23:07:02

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/11 服務機構：蝶會 服務地點：劍南蝶園 被服務人數：55 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 幫忙清掃蝴蝶的棲息地，主要是清除外來種植物，讓蝴蝶及其幼蟲能夠有更良好的環境，因為外來種會讓當地的植物難以生存，所以我們希望藉由清掃外來種有助當地的植物的生長，蝴蝶和毛毛蟲也能夠擁有更適合他們的環境。 心得隨寫： 我其實非常不喜歡毛毛蟲跟蝴蝶，因為小時候有過毛毛蟲爬到我身上而過敏的經驗，讓我對蝴蝶和毛毛蟲都非常的有陰影，這次蝶園的負責人來說明這些蝴蝶品種的時候，我心裡非常的抗拒，所以都不敢抬起頭來看簡報的內容，就

更新日期：2019/05/10 12:05:26

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游同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/05/10 服務機構：台灣蝴蝶保育學會 服務地點：B245 被服務人數：1+ 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 讓蝴蝶園的工作人員來講解他們平時的工作內容賀我們即將面對的工作，也有講述到蝴蝶的生態和種類，讓我們對於工作環境有更進一步的認識。 心得隨寫： 我是因為沒參與到本科系的專培活動才來補做的，我個人是覺得這樣非常不值得，我本來禮拜五沒什麼重要的課，可以一路安心睡到中午過後的，卻要因為這個課程起床真的是心神俱疲啊！

更新日期：2019/05/10 11:48:12

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魏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/03/29 服務機構：淡水區公所 服務地點：公七公園 被服務人數：淡水區民眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到淡水區的公七公園打掃清潔週邊道路、人行道。將市民會使用的道路進行不定點打掃。 透過社區服務，增加我們對於淡水區的責任感以及愛護的心。 心得隨寫： 組員間的合作無間，讓打掃變得活潑有趣，讓工作期間多了幾分歡笑。 每個人不同的分工合作，讓作業十分的有效率。 在工作的分配上，大家也很有默契的拿著自己的工具，給隊友非常有力的協助。

更新日期：2019/05/10 09:16:02

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 107 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/15 3/29 服務機構：淡水區公所 服務地點：公七公園 被服務人數：淡水區民眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 到淡水區公七公園打掃公園,將整個公園內的任何一條人會經過的道路上的落葉清掃乾淨.這次的打掃學習重點是讓我們擁有前人種樹後人乘涼的概念,我們一點點的小舉動能帶給全淡水的民眾一個良好的環境,對我們的身心都有莫大的成長以及洗滌. 心得隨寫： 在這兩次的服務中,讓我在平常繁忙緊湊的生活哩,增填了不小的樂趣,也進而帶給我一個小小的休閒時光,和大地之母有最簡單的接觸.我們常覺得人生或許是一杯帶苦味的咖啡

更新日期：2019/05/10 08:48:47

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魏同學 於 校內獲獎 分享經驗 107 2 進步獎 參與校內輔導機制

一開始報名上這堂課，是想說放學後反正沒什麼事要做。剛好看到這個資訊，又對韓語有興趣。原本以為學校只會請台灣人來教，沒想到學校對學生這麼好，請來了韓國人來教我們韓語。雖然只上了六次課，但每次都有滿滿的收穫。老師人很好，還幫我們每一個人的韓語名字告訴我。在課堂中，老師會要求我們一個一個人念給她聽，聽我們的發音有沒有錯誤。也會跟我句子對答，看我們有沒有了解剛剛上課的句子用法。老師很用心還出了學習單給我們寫寫看在前幾堂課所教的，改完大家都學習單後，把我們錯的題目說明句子應該是如何寫。上了這堂課才知道，原來韓語寫的跟說是有些地方是不一樣的。最後一堂課，讓我們學習怎麼在韓國人面前自我介紹，原本只會最簡單的

更新日期：2019/05/09 19:45:17

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許同學 於 校內獲獎 分享經驗 107/2 進步獎 成績進步

一年級下學期的時候不小心被21了，所以在２年級上學期的時候就有在和輔導室老師討論課業以及是否需要轉換身分，在期中考試的分數出來時也有討論接下來的學習策略，像是該如何學習才能拿到高分以及那些科目是我的弱項，多虧了這些討論我才成功拿到全部的學分。

更新日期：2019/05/09 12:20:45