心得分享

千千於社團經歷分享經驗 108/1 淡江大學卡波耶拉社副社長

淡江大學卡波耶拉社Tamkang University Capoeira成立於2013年，社團宗旨為將卡波耶拉(Capoeira)發揚光大。是一種結合音樂、舞蹈與武術的巴西文化。無論是否有經驗都十分歡迎您加入^^。走在校園看到一群人圍著圓圈，像是在"圍事"!? 裡面兩人感覺正"釘孤支"般對戰著((哪尼? 正當拿起電話找教官時... 忽然聽見他們在唱歌!?看到有人在打鼓!?有人敲著像弓箭的樂器!?有人拍手大唱!?有二人正在裡面玩＂Capoeira＂＂巴西戰舞＂＂卡波耶拉＂!? 熱鬧氣氛下，每人臉上掛著笑容與驚嘆~0v0~ 我

更新日期：2020/05/19 16:57:23

千千於社團經歷分享經驗 104 啟明社副社長

一、社團願憬　　藉由服務弱勢族群之過程，開啟社員之服務熱忱與同理心，培養尊重弱勢之胸懷，並開拓接納多元族群之視野。二、社團歷史　　啟明社原本成立之目的為服務視障學生之社團，成立至今已將近四十年，因時代變遷與進步，學校於民國69年成立盲生資源中心，視障生因此有更完善的照顧,但啟明社成立之服務精神與熱忱依舊，加上本社團擁有許多希望可以服務弱勢族群之身障生之特點，於近幾年慢慢朝向一般生與身障生對外服務性之服務社團。三、服務方向　　1.將愛心化為實際行動　　2.服務愛維養護中心　　3.協助資源中心活動

更新日期：2020/05/19 16:55:00

莊同學於研習紀錄分享經驗參考服務組書目管理軟體－Endnote、論文原創性比對系統－Turnitin 4

透過學校開設的研習課程-書目管理軟體－Endnote、論文原創性比對系統－Turnitin 4，讓我對系統有了更佳的了解，也讓我在論文的書寫上有了很大的幫助！

更新日期：2020/05/19 14:45:06

洪同學於校內獲獎分享經驗 108/2 校內獲獎學業成績進步獎

由於在之前貪玩、打工的情況下，造成了課業跟不上導致時常花費很多時間在讀書寫作業上而熬夜，被當了很多，後來發覺學分不對勁，而開始把重心放在學業辭去打工，每當課程聽不懂時，都會去找老師詢問，老師都會很有耐心且笑笑的回答我，這讓我在學業上不怎麼害怕去問問題，也讓我在期中期末的成績上取得不錯的分數，謝謝各位老師，也謝謝淡江，讓我這學期的成績進步

更新日期：2020/05/19 11:00:19

蔡同學於獎學金分享經驗 108/2 學生學習發展組進步獎

我上學期開始參加火箭實驗室的活動，讓我提早可以學習到上學期的課程，讓我更加瞭解上課的內容，才不會上課的時候有聽沒有懂，實驗室裡也有學長可以讓我們問問題，讓我練習作業時，遇到問題可以馬上解決，也因為參加火箭實驗室，讓我的成績得以進步。

更新日期：2020/05/18 23:56:23

林同學於獎學金分享經驗 108/2 108(2) 曙光之星進步獎

大學的前兩年，心思一直沒有在課業上，也對於課業方面的事情沒有抱多大的心思投入，直到大三才發現，自己好像離畢業所剩不多時間，該是思考自己未來要做什麼的時候，剛好有職涯及生涯諮商輔導的活動，跟老師聊過後，才知道自己未來想要從事哪個方向，也才開始花一點時間在課業上，很高興可以參與校內輔導機制以致成績改善，雖然諮商的時間沒有很長，卻受益良多，不僅讓我在成績方面進步了許多，也對自己的未來人生，有近一步的方向。

更新日期：2020/05/18 14:41:09

林同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？大家齊心協力，分工合作，有的人負責拿垃圾袋，有的人負責減垃圾，有的人負責搬掃具，很久沒看到大家為了一件事情共同努力，大四了大家都各忙各的，為了各自的目標奮鬥２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？能盡自己一份微薄之力幫助改善環境，蠻有意義的，之後如果有空，我會希望能去療養院或育幼院之類的地方幫助需要的人３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？不可以亂翹課，翹課要自己去補做服務時數，現在疫情都預約不到圖書館和博物館，去區公所超打擾別人的😂

更新日期：2020/05/18 12:44:49

李同學於獎學金分享經驗 109/2 學生學習發展組曙光之星進步獎

我曾經有以一度質疑自己選擇的科系是否適合自己,因此有一段時間失去目標而荒廢學業,但在經過學校的生涯服導釐清自己的興趣後,明白了自己的志向與短期目標,而努力學習,我想得到這次的獎學金就是最好的證明了

更新日期：2020/05/18 11:33:12

徐同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？這次的節電宣導我印象最深刻的畫面是我們這組闖關到第四關的時候，那關是講建築的隔熱方法，服務人員指給我們看學校有些大樓的屋頂上有建設隔熱建材２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？之前大家都在推廣節能減碳，雖然腦中意識到該節約用電，但是除了隨手關燈關電器之外，不知道還有什麼方法能節電，經過這次的服務學習讓我知道原來還有很多方法３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？「不能有反正差我一個不會怎樣的心態」，很多人會覺得反正我只是70億裡面的其中一人

更新日期：2020/05/18 11:24:17

徐同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：5/9 服務機構：淡江大學服務地點：商館大樓被服務人數：淡江大學所有人資料成果呈現方式：書面資料照片服務內容與學習要點：讓我們了解節約用電的重要性，教導我們怎麼做才能更省電，並且在商館大樓帶我們看學校的隔熱建材及認識各種燈泡心得隨寫：很多人都會覺得節能減碳不容易，身體力行的人其實也不多。但經過這次社區服務真的明白，伸出手方圓三公尺以內的這些事情，也是有很多可以減的碳

更新日期：2020/05/18 11:20:22

蔡同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？難得找到的垃圾。２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？為社區環境盡一份心力。願意。３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？輕鬆舒服且好笑。社區服務內容及地點親民且愜意。４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？尋找垃圾大作戰。因為不知道這裡是很少人來還是平時打掃工作做得好，大部分地方真的十分乾淨呢。５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？不喜歡做低效率的事。６　在這次社區服務中，你

更新日期：2020/05/18 03:13:41

顏同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：5月9日服務機構：新北市政府環境保護局服務地點：淡江校園內被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料服務內容與學習要點：學習如何節電，讓自己明白如何讓地球可以永續利用，然後更加的明白依些關於電器的一些小撇步，讓自己可以更加明白一些電器相關知識，更是一個學習的契機心得隨寫：下次做這門課時我第一堂課一定要到，第一堂課沒到，害我失去很多課的相關資料，還有時數，之後更是疲累，那時除了每天趕課以外，我還要去校外打掃領取服務時數

更新日期：2020/05/17 23:42:22

陳同學於校內獲獎分享經驗 108/2 曙光之星成績進步

我透過這個演講，讓我認識到許多關於要如何經營管理這部分，也使我有動力去念書，然後順利的拿到第四次的進步獎時，感到非常的激動，因為要拿到這個進步獎時，我必須花費很多精力來準備許多東西，才能拿到這個獎項，也就是說要花更多的心思與集中才能完成的事，同時透過這個獎項也給了自己很多的信心，讓我有更多的動力來去唸書，非常感謝有活動單位的幫助，使我不用擔心生活上的一些問題，讓我可以集中的念書，也很感謝同學的幫忙，因為當我遇到不會的問題時，他們都很願意一步一步的教我，讓我可以很快學到東西，然後也感謝那些老師，給了我很多資源，讓我可以利用這些資源來提升成績，也很感謝學校提供了乾淨的環境，使我可以好好的念書，因為

更新日期：2020/05/17 22:11:31

吳同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？最印象深刻的部分是打掃停車場的時候，組員都很投入的維持環境，雖然天氣非常炎熱，但大家還是很投入的工作，大家一起認真、汗流浹背的時候的畫面是最珍貴的，這次的活動很開心，也留下了照片影片等一些紀錄，是一次非常珍貴又美好的回憶。２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？這次服務的意義是為了讓遊客能有更好的環境，也是培養我們維持整潔的習慣，我本來就不排斥做志工服務，如果可以幫助到別人，或是讓其他人有更好的體驗，那就很值得，自己在完成志工服務後也很有成就感，有非常多的好處，我也會繼續多參

更新日期：2020/05/17 20:12:46

侯同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？燈泡的種類和如何選擇。因為平常沒注意到燈泡選擇可以達到這麼多電力的節省２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？有意義，願意再參加更多志工服務來學習更多經驗和知識３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？永無止盡的學習。因為透過這次的社區服務學習到許多原本不知道的知識４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？回答老師問題。因為很多同學都很認真聽，怕自己講錯５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新

更新日期：2020/05/17 19:42:03

侯同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：109/5/9 服務機構：新北市政府環保局服務地點：淡江大學被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：學習如何利用資源達到節省資源的方法，課程分為四大類型，燈泡差異和用法可以達到省電，建築材料和使用來散熱避免冷氣使用，資源回收種類和如何回收，電梯的電量節省和使用達到省電。心得隨寫：學到非常多實用的能力，在以後選擇燈泡上可以避免不必要電的浪費，也學到資源回收做好和資源回收上的差異，還有學到如何減少熱的產生而達到少開冷氣，能為地球環保付出一份心力，維護世界資源的利用。

更新日期：2020/05/17 19:41:47

楊同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？在測量電梯燈泡數量和亮度的時候，因為講師講得很有趣並且也會給我們實際操做看看，而且電梯很是這次四項裡面我們最常接觸到的。２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？這次服務讓我們認識到為何要節能減碳，如何去做節能減碳，以及節能減碳的重要性，而且讓我更願意去參與更多的志工服務。３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？學習沒注意到過東西。因為這次學習的東西，是跟我們日常息息相關，但是我平常又不會去注意的東西，讓我有種新穎的感覺。４　在本次社區

更新日期：2020/05/17 19:24:21

楊同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：5/9 服務機構：淡江大學服務地點：淡江大學商管大樓被服務人數：10 資料成果呈現方式：照片服務內容與學習要點：學習如何觀察測量地方的燈泡或隔熱是否有使用到多餘的能量，並學會如何用更好的節能方式做到同等的事，以及回收有沒有做好。心得隨寫：我覺得上過這次的課讓我學會共多節能減碳的方式，像是LED等比節能燈泡更省電等，讓我提議家裡以後要換成LED比較好。

更新日期：2020/05/17 19:17:26

吳同學於服務學習修課紀錄分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習服務日期：5/17 服務機構：淡江大學服務地點：一滴水公園被服務人數：6 資料成果呈現方式：服務內容與學習要點：這次的服務內容是去一滴水公園打掃，我們第四組負責的地點是停車場，附近有很不少菸蒂，我們仔細的把垃圾都收拾起來，看起來乾淨多了，還好我們的區塊算小，垃圾也不算太多，很順利的完成整潔。心得隨寫：今天天氣非常炎熱，但我們還是認真的撿垃圾，平常維護環境的人員很辛苦，我們在今天充分體驗到了，希望大家能發揮公德心，維持整潔的環境，不要給清潔人員添麻煩，也能給去觀光的人一個舒適的環境。

更新日期：2020/05/17 18:13:38

黃同學於報告/作業分享經驗 2019-2020 2019-2020 聽說讀書會 The Underground Project

年初正值台灣第15任總統大選。選舉期間，許多民眾認為電視新聞,社群媒體的部分內容有刻意遭到政治操作，導致播報內容有損新聞媒體客觀中立的立場，也就是第四權。剛好藉由這波熱潮，本次讀書會討論的書籍<<Mindf*ck>>討論到劍橋分析公司如何左右2016 美國選舉，以及英國脫歐的幕後內容。在讀書會中，教授結合系上的政黨體制課程，讓我瞭解到即使有不同的政治體制也可能被日常生活中的社群媒體所影響。人們習以為常的生活藏著大數據下的分析，此外大數據結合數位行銷文化，使每個網路使用者可以在瀏覽社群媒體時找到喜歡的內容或是商品。政治立場何嘗不能利用此方法來執行

更新日期：2020/05/17 16:23:01

心得分享

千千 於 社團經歷 分享經驗 108/1 淡江大學卡波耶拉社 副社長

千千 於 社團經歷 分享經驗 104 啟明社 副社長

莊同學 於 研習紀錄 分享經驗 參考服務組 書目管理軟體－Endnote、論文原創性比對系統－Turnitin 4

洪同學 於 校內獲獎 分享經驗 108/2 校內獲獎 學業成績進步獎

蔡同學 於 獎學金 分享經驗 108/2 學生學習發展組 進步獎

林同學 於 獎學金 分享經驗 108/2 108(2) 曙光之星進步獎

林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

李同學 於 獎學金 分享經驗 109/2 學生學習發展組 曙光之星進步獎

徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

顏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 108/2 曙光之星 成績進步

吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

侯同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

侯同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2019-2020 2019-2020 聽 說讀書會 The Underground Project