這次可以申請到學業成績獎有點嚇到自己,因為自己做的改變僅是好好上課出席、好好交作業,沒想到這樣就能帶來如此大的成績進步,看到學期間的成績差異才想到可以申請看看成績進步獎。這樣的從基本面改變,不只是單單讓成績往上,更是改善自己的學習態度,每次的好好出席,也讓我不需要大考前才焦頭爛額地翻課本,減輕自己唸書的負擔、不那麼討厭學習。這次拿到獎項也更肯定了自己的努力,不要害怕一步一步慢慢來很緩慢,耐住性子堅持到底就是你的了。
更新日期:2020/11/03 12:45:06
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/16 服務機構:淡水老街 服務地點:淡水老街 被服務人數:12 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 我們從淡江大學搭專車往淡水老街,進行服務學習,打掃街道,整理環境,時間是兩個小時,學習撿垃圾及不要亂丟垃圾。 心得隨寫: 我覺得經過這次的服務學習,讓我稍微體會到早上在路上掃地的清道夫,他們真的很辛苦,然後還有雖然大家都說台灣是個很乾淨的地方,但其實並沒有,地上還是很多垃圾。
更新日期:2020/11/03 12:14:22
1 在本次社區服務中,你印象最深刻的畫面是什麼?為什麼? 公八公園整潔亮麗的風景 本來以為公園會有很多人亂丟垃圾,沒想到維護得很好 2 對你而言,這次的社區服務有什麼意義?在本次社區服務後,你願不願意參與更多的志工服務? 意義在於跟同學們一起進行社區服務的那份感覺 3 請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺,為什麼是這句話? 沒什麼感覺 因為本來就會參與住家附近的里民社區服務,所以只是做平常就有做的事情而已 4 在本次社區服務裡,你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼?為什麼? 早八起床有點掙扎,但還是努力爬起來了 5 在這個社區服務中,你對自己有什麼新的認識?
更新日期:2020/11/03 09:42:01
很開心這次拿到了成績進步獎,證明了我上學期的努力,還差點就可以進到班排前五名,真的太可惜了!在讀書的過程中,助教、教授都幫助我很多,只要我有問題,他們都會不厭其煩地幫我解答。在我身旁的朋友也是,我們大家一起讀書,有不會的地方也會一起討論,在這樣互助的情況下,使我們成績都一起進步。 身為同舟的槳手,我們都努力不成為船上的累贅,在課業上跟朋友們一起進步是一件很快樂的事情,希望這學期我們也能得到一樣的成果,甚至是更好的結果,雖然這次困難的科目變多,要處理的外務也很多,但我相信只要好好的努力,一定可以突破困難達成目標的。
更新日期:2020/11/03 09:20:03
這是我第一次申請獎學金,感謝學校提供這個獎項,能獲獎對我來說是一種肯定。上大學後,有了許多自由分配的時間,而我因為怠惰不想唸書導致被二一兩次,覺得不能再這樣下去了,也很後悔自己為什麼不好好用功,後來上課就專心聽教授講課,認真作筆記,遇到不會的問題就去問教授,教授都會詳細的講解給我聽,到後來成績也有了起色,只要願意努力,現在開始一點都不嫌晚。
更新日期:2020/11/02 23:41:26
得進學業成績學習進步獎是我榮幸,可以見證到自己的努力有回報。 其實得到進步獎是一件蠻意外的事,能夠有如此大的進步主要是因為時間管理的把握,前一個學期因為各種工作要同時兼顧做成自己分身不暇,雖然都是自己的興趣所在,但能力並不足以負荷多份工作,了解到這點之後就知道應該要有所取捨,而這學期的成績也反映了我的想法是正確的。
更新日期:2020/11/02 23:13:17
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:109/10/30 服務機構:淡江大學 服務地點:捷運站 被服務人數:淡水居民 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 在淡水捷運站附近的公園空地撿拾垃圾,將50個人分為4組,每一組都有負責的區域,透過分工使服務有效率,為淡水盡心盡力。 心得隨寫: 謝謝學校提供這麼好的社會教育,並透過學生們相互督促,使我們能意識到社會環境的重要性,藉由這些社會服務,使我們能同理環境整潔。
更新日期:2020/11/02 23:09:14
遙想大三那年,我一如既往的在鋼索上跳舞玩心跳,但人在江湖混,哪能不當科。以為被當掉只是校園傳說的我,終於還是成為了那個傳說。通識選修必修,三個類別,一次當掉。年少不懂事的我,對考古愛理不理,經過21保衛戰的我,明白了考古是得罪不起。它是行走於校園中的神明代理,是真理;是知識,它就在那,向迷途的羔羊們散佈來自天堂的福音。信它者得永生,不信它者,會往生。想要得到它的知識嗎,去找吧!它可能就在那最熟悉的陌生人手上,世上最遙遠的距離,是它在你隔壁同學手裡,而你卻在玩手機。
更新日期:2020/11/02 18:07:27
課程社團名稱:校園與社區服務學習 服務日期:10/16 10/30 服務機構:淡江大學 服務地點:淡水捷運站 被服務人數:所有人 資料成果呈現方式:照片 服務內容與學習要點: 維持淡水捷運站周遭環境的整潔,並落實隨手撿起垃圾的習慣。不只是隨手撿垃圾,更是讓我們體會到平時我們生活周遭是有多少人在努力維持環境的整潔。 心得隨寫: 經過兩次的服務學習,我發現撿到最多的垃圾是菸蒂,雖然我們已經盡力在撿了,但還是還有很多在角落裡,而且儘管有這麼多人努力的在維持環境的整潔,卻還是有人任意的丟垃圾。
更新日期:2020/11/02 17:36:19
這是我第一次獲得同舟共濟進步獎,會參加這個獎項是因為在大三上學期的成績很差,於是被同學拉拔了一把,叫我來參加這個競賽,因為是團體的活動,我不想成為那老鼠屎,所以很多課業都去問同組的同學,他們也都很願意教導我,所以造就了這次的獎項。
更新日期:2020/11/02 17:29:47
因為我們參加同舟共濟的進步獎,因此我跟其他一起友參加的同學們都很認真的準備,每次只要遇到不會的問題,我們都會一起討論功課,如果大家集思廣益後,還是找不出結果的話,我們便會上網找尋解答,如果還是不會便會找助教討論,因此我們大家都有進步。
更新日期:2020/11/02 17:25:14
這學期因為參加同舟共濟獎學金的活動,養成了我與我的同學們討論學習的習慣,發現互相討論比自己慢慢摸索苦讀成效來的良好許多,還能藉由彼此的良性競爭,一起進步
更新日期:2020/11/02 17:24:25
因為平常課業繁重,系上也在晚上舉辦課輔。可讓需要的人,留校加強自己的弱科。我也覺得相當有用且充實,不但可以利用課餘的時間,也可以有效率的提升成績。參與校內輔導機制以致成績改善,事半功倍!
更新日期:2020/11/02 17:22:02
藉由這次學校的進步獎活動,我和同學們一起共同進步,一起讀書,解決讀書所遇到的問題,每個人擅長不一樣的主科,互相砥礪、學習,才可以使得我們得到這麼好的名次。很開心可以從學習中,獲得不只知識的內容,更是學習到各科不同的讀書方式!
更新日期:2020/11/02 17:21:45
智揚講師以一個輕鬆的教學方式,教我們使用word,操作簡單易懂,發現了很多以前從沒發現的功能,對於撰寫心得報告或是論文都非常實用,能夠更快速的撰文以及排版。另外,講師也有論文排版的教學,對於碩班的同學也是相當的有幫助。此次研習的收穫,應用於學業所繳交的報告上,非常的加分,改善在校成績,除了讓學業報告更加美觀外,在排版方面,能讓整體畫面更和諧,批閱者在閱讀上不會感到吃力。
更新日期:2020/11/02 16:47:34
由現在就職於亞洲航空公司的校友回來跟我們分享在亞洲航空公司工作的歷程,以及告訴我們亞洲航空公司這幾年將會做出的改變,例如公司將會蓋蓋個新的綜合行政大樓,並且會在行政大樓旁蓋一個亞航故事館來增添亞航公司獨自的特色。最後也告訴我們到亞洲航空公司工作有些甚麼好處。
更新日期:2020/11/02 14:54:27
大一上學期剛來台灣唸書的我,因各式各樣的壓力導致我整個學期成績都慘不忍睹。獨自一人來到異地唸書,面對一個陌生的環境,無論在生活、語言或社交上都需要花很多時間去慢慢適應。每逢節日眼看著同學們都回家過節的時候,那思鄉的情緒更如泉水般湧出。故此,在各式各樣的壓力底下,實在難以專注於學業上,成績亦極不盡人意。 就這樣過了大約兩個月,我已經漸漸開始適應新生活,還認識了很多不同國家的新朋友,但亦變得十分懶散,不想學習。在期中考的時候就已經有兩門必修課被當掉,還面臨被擋修的情況。 期中考的成績馬上把我拉回現實當中,並使我開始意識到自己一直在浪費家人的期望和金錢,最後亦成功在期末考試中取得不錯的成績
更新日期:2020/11/02 13:21:06
原只是抱持著填填看的心態,沒想到得獎了,對我來說是一個很大的鼓勵。自己是屬於比較得過且過的人,所以不會特別追求要比上次更厲害之類的,但這次的機會真的讓我對課業上持續進步有了更大的動力,進步是會被看見的。雖然並不是個很大的金額,但這個獎項有成功表達背後的意義,不僅有了動力也增加了信心。
更新日期:2020/11/02 12:54:05
本人於108/2(大三下)時接受淡江大學諮輔組的諮商輔導,大概原因為寒假時父親輕生之後我常產生一些心慌,難過,悲痛等情緒與症狀,同時也有在校外接受身心科的治療;當時課業上其實壓力非常大,一方面是我有打算考研,因此2020這一年可以說非常關鍵,另一方面是有本系專題要趕,再來是同時間希望維持課內成績的水準,這些計畫也導致大三下整學期幾乎沒有一天可以休息,但意外的考研究所的念書進度順利達到了預期的規劃,校內則25學分全過且成績也不算太差,甚至比前一學期總學期成績進步了將近10分,班排也前進了20名有,最後是專題獲得了我們組的二獎,這些種種我認為沒有諮輔的幫助也許就會一團糟,因為心理狀態調適與的恢復不
更新日期:2020/11/02 11:31:36
108學年第一學期是我轉來淡江的第一個學期,面對全新的環境除了要重新適應以外,學習上也同樣要適應新學校的運作模式,在上一所學校我就讀的是生物技術科系,考試照著運算公式或背起實驗步驟就能獲得正確答案;而轉來中文系第一個最不能適應的就是申論題,讓我在第一次期中考考了不進理想的分數。所以我換了個學習方式,原本考試前背誦公式已行不通,後來我在課堂上用各種方法盡可能地記錄下上課內容,好能夠在回到宿舍時複習,擷取需要的資訊後再記錄下來變成自己可理解的內容,剛開始很費時,但經過幾次考試越來越清楚這套方法可以改善的方法後,讀起書來就相對不那麼費時,可以花更多時間在讀書以外的事上。 讀書是自己的事,一百個人就
更新日期:2020/11/02 00:14:43