心得分享

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2002/12/9 心得分享

這次閱讀討論的書是《２０５０科幻大成真：超能力、心智控制、人造記憶、遺忘藥丸、奈米機器人、即將改變我們的世界》。 書名看起來讓人覺得會很枯燥乏味以及厚重，但意外的它是一本非常淺顯易懂，並且有趣的書。 在討論過程中也可以發現很多有趣的事情。像是同樣對於“夢”的話題，我們就有不同的看法，也可以從中發現，不同領域的學生，對於問題的看法真的會相差很大，關注的重點也不盡相同，這次活動中，我最深刻的體會便是這點了。

更新日期：2020/12/09 18:14:41

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 12月7日 學習社群心得分享

穗茗小小分部的四次討論會中，讓我了解到不同類型的小說風格、思辨的能力、角色塑造的技巧，及獲得許多的寫作素材。我發現透過討論，我能從別人不一樣的看法、甚至更深刻的思想中學習到很多，有些甚至是我從未想過的觀點，覺得收穫良多。其中讓我印象深刻的是〈等待果陀〉這個文本，它的內容我覺得很沒有意義，甚至有些荒謬，而就是從荒謬這個點，我們討論出了無意義之中所存在的意義，並且藉此延伸到存在主義，藉由提出及回答、討論問題，我發現能更加深刻地去分析這個文本，在不斷地交流之中，因為想法的傳達，也能使我更加清楚知道了我的邏輯及我想表達的是什麼，透過討論會，我覺得我學習到了許多。

更新日期：2020/12/09 17:50:23

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 12/02 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

本次活動是淡丸團隊新一學年度的第二次正式會議。 新學年新氣象，淡丸團隊這次重整內部分工，讓較有經驗的參與者擔任各企劃的組長，協助籌備與進度把關。 再加上事前有舉辦說明會，所以新進成員很快就跟上團隊既有的節奏，並配合運作與參加討論，希望淡丸的團隊分工與合作能越加順利。 這學期開始著手互動式連環敘事插圖的創作與連載，以及中文系教師LINE貼圖的專案。這兩大計劃性質更接近「文創」的核心，內容也與淡江師生更為親近。希望本學年的成果，能引發淡江師生的關注，並進一步拓展淡丸團隊的知名度！

更新日期：2020/12/09 16:52:16

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范同學 於 報告/作業 分享經驗 2020年11月27日 學生社群活動

本次讀書會所選讀的文本為《太陽的血是黑的》，討論議題涵蓋二二八事件、性別議題等相關之議題，描寫剛經歷過威權政治的台灣民眾，當代與子世代在白色恐怖後所遺留下來的後遺症，一邊是加害者的孫子，一邊為被害者的孫女，如此兩極對立的立場，對於相同事件卻展現出不同面貌的回顧以及說法。 我看完本書時，第一個產生共鳴的人物是身為政治權貴後代的小海，作者以細膩的筆觸，描寫身處榮華富貴家庭的富三代以及背負祖父為殺人兇手的小海，內心的自我糾結與認同，失去人生的自我定位，被茫然與不安包圍，啃食了心靈。生活在那個年代的小海，身後所背負的是沉重的壓力，是上一代的恩怨，以及社交中的虛偽，殘破不堪的靈魂渴望能被文心救贖與

更新日期：2020/12/09 16:11:24

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曾同學 於 報告/作業 分享經驗 2020/10/22參與「互動遊戲組」學生學習社群

在遊戲組每週的讀書會中能夠聽取來自學長姐的技術教學或是邀請相關業師分享工作經驗，能夠在進入社會前更了解自己未來也許會走的產業，也在了解的過程中探索自己的方向，每週的課程也都十分豐富，在與組員的合作中做出成果，並在一年一度的招生展中發布成果。邀請學長姐及業師也讓我收穫滿滿，有前輩的經驗分享能讓我們成為更好的自己。業師的分享也讓我們更了解整體遊戲的製作流程與所需技術，讓我們更熟悉此產業，在資訊傳播學系面向較廣的課程外，透過遊戲組給予的資源，了解更深層的面向，也能往更專精的道路前進，期許成為更好的自己！

更新日期：2020/12/09 14:00:18

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2020/12/09 學生學習社群

透過參加學生學習社群活動，讀書有了同伴，覺得大家一起努力的感覺很好～ 也透過討論找到英語教學研究的核心理論，在對於英文實習課上也有所幫助，大家交流彼此的教學模式可以提升未來課堂上的教學品質。

更新日期：2020/12/09 12:41:11

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 2020.11.11 橘之鄉踩線團

主辦單位為: 淡江大學GLAP枕山組 X 枕頭山休閒農業區 地點: 橘之鄉蜜餞形象館 為推廣枕頭山休閒農業區和在地商家，特邀於宜蘭市的吳沙國民中學前往參訪，活動安排橘之鄉當季的金桔果醬DIY，過程加入以橘之鄉產品為獎勵的有獎徵答，並於活動後以問卷收集參與者心得及回饋，以供後續參考。 照片來源: 青水工作室

更新日期：2020/12/09 12:08:17

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.11.29 學生社群活動 諮輔中心

本次讀書會共同探討「十九世紀的法國文學」中的幾部著名文學作品，大家一起挖掘埋藏在故事中值得品味的細節。藉由別人不同的角度、觀念以及經驗與專業，我才發現先前我對文學的賞析方式尚不夠全面，讀書會不僅帶給我大量的文學知識、更讓我發現他人的智慧與值得學習的地方。讓我們共同沐浴在文學的和煦光芒下，喝著咖啡、在故事情境中敞開心扉。

更新日期：2020/12/09 11:42:33

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Mandy 於 報告/作業 分享經驗 專題報吿-11/11 橘之鄉蜜餞形象館

我們規劃了ㄧ個在枕頭山休閒農業區的踩線團，帶領吳沙國中共8位小朋友前往橘之鄉蜜餞形象館，體驗DIY。過程中，明顯感受到小朋友們對於金棗蜜餞的製作過程很有興趣，我們枕山小組也安排了ㄧ些Q&A讓他們參與，希望能讓小朋友們對枕頭山休閒農業區有更多的瞭解和興趣。

更新日期：2020/12/09 11:28:40

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廖同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020/11/27 學生社群活動

這次讀書會討論的文本是《太陽的血是黑色的》，內容相較上一次的《苦雨之地》較為容易理解一些，但也許是因為作者想討論的議題過多，在閱讀上較為複雜，過多的登場人物也讓人有些困頓。 但由於內容較為淺顯，某些句子成為我心目中佳句，貼切精準的說到我們人生中很多或許是快樂、或許是悲傷的經驗。隨著每篇文字進入每個主角的內心世界，尤其是小海和主角的對話讓我格外有印象，除了大人式的戀愛使人產生好奇之外，也有別於大衆文學的浪漫風趣，更著重於每個主角內心的黑暗面，也因此更引起讀者的共鳴。 故事的編排雖然錯綜複雜，但也更顯得與現實相近，人生中沒有人會告訴你正確答案，也沒有人能夠把事情的發生整理釐清，即使我們

更新日期：2020/12/09 09:48:30

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 12/3/2020 學習社群心得

對各種議題探討左派與右派的觀點，其中我們討論中天關台，是否要追求言論自由還是杜絕假新聞，一開始我認為應該要追求言論自由因為它是最高憲法，然而組員的看法卻讓我有另一層的體悟，"言論自由應該在規範下應該在合理的範圍裡"

更新日期：2020/12/09 08:42:29

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廖同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020/10/16 學生社群活動

這次閱讀的文本是吳明益的《苦雨之地》，對我而言，是第一次接觸這類型的書籍，從文字中讀取作者想傳達給讀者的每一件事情，雖然可能沒有正確答案，但這樣的文字更能讓讀者細細咀嚼一番。 在閱讀的過程中，都會對於書中內容有所感動抑或困惑，平時閱讀時，這些感觸都僅僅只能自己思索，但在讀書會能夠和大家一起討論，我覺得很新鮮也很有趣，透過書籍，討論不只有關書的內容，也能延伸去思考現在社會上的議題。 尤其這本書的內容，我對於<恆久受孕的雌性>特別有印象，起先其實這篇對我感覺不大，但透過讀書會討論一番後，感受到其實作者在對於台灣的生態保護上甚至是人文社會議題上有很大關注，生態保育已轉為商業包

更新日期：2020/12/09 08:35:34

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2020FinTech Taipei Forum

透過QUT CHILDREN讀書會的分享與討論，讓我更了解金融科技的創新給人類帶來的生活便利與可以使用在更多，更廣的地方，金融科技無處不在，就像現在的wifi一樣，有網路的地方就可以執行，例如手機支付，銀行體系，資訊共享等，現在購買機票可以一併選購旅遊保險，這些都是可以在網路上一起完成，不用又跑到旅行社跑保險公司。現在在超商購物可以使用手機支付，減少接觸。

更新日期：2020/12/09 00:55:26

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/11,11/25 服務機構：公八公園 服務地點：公八公園 被服務人數：1000 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 全班到公八公園撿垃圾,守護公園環境,讓在公園遊玩放鬆的每一個人看到整潔的環境都能大讚一聲淡水我的家,而我們也要從中學習到熱心助人的精神,並且從現場的情況反思自己平時是否有遵守道德的規範,譬如當看到地上的菸蒂時,有抽菸的同學就會發現亂丟菸蒂是一件不可取的事情,並且在禁菸場所本就應該不能抽菸,讓同學意識到自己平常一些錯誤的行為,從而變得更加美好 心得隨寫： 這兩次的清掃行動我們第二組跟第一組同一條路線

更新日期：2020/12/09 00:15:54

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詹同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020.12.08 學生社群活動 諮輔中心

這次是我們文鷹讀書會本學期最後一次開會，這次也開了我們讀書會首次的實體會議，非常特別，雖然今天挑選的地點已經沒有座位，仍不影響我們想分享自己看法的心，即使寒冷也不會澆熄我們的熱情，這次我們是討論蔡康永的說話之道以及情商課，當初原本是以情商課為主，但情商課者本書非常熱門，跑遍了淡江還有台北新北的圖書館，都必須等上一陣子才有書，所以我們改成兩人閱讀說話之道，一人閱讀情商課，我是負責情商課的同學，我覺得此書對幸福的定義讓我印象深刻，他用他親身聽到的故事和我們分享，一個是不缺衣食飯來張口的富貴人，但一輩子都得被被媽媽關在家中，另一個則是出去闖盪追夢，卻把家產全部賠光，讓家中破產，究竟誰才是幸福的呢?

更新日期：2020/12/09 00:11:58

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喬喬 於 報告/作業 分享經驗 2020/09/30 專題-菌寶貝博物館

我們拜訪了菌寶貝博物館，館內有提供DIY活動，還有製作益生菌的工廠，導覽員也為我們講解很多益生菌對我們人體的好處，我覺得這個園區很適合親子家庭一起來體驗，希望我們能將這個地點推廣出去，能夠吸引更多觀光客。

更新日期：2020/12/08 23:57:00

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Linda 於 報告/作業 分享經驗 2020/09/23 專題-枕頭山休閒農業區

這次是我們第一次探訪枕頭山休閒農業區，這裡不僅可以體驗DIY活動，也有賣很多蜜餞相關的周邊產品，像是一些水果乾、金棗茶、蜜釀金橘等... ... 園區裡的服務人員都相 當友善熱情，總是詳細的介紹各產品由來及用處，非常值得再次探訪，也會介紹親朋好友來此旅遊。

更新日期：2020/12/08 23:47:52

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譚同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/11/11,25 服務機構：公八公園 服務地點：公八公園 被服務人數：1000人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 109/11/25在淡水區公八防災公園，由教官跟助教帶領著我們去清理環境以及回饋社會，這次也是拿著鐵及子及垃圾袋，一邊感受陽光的照耀及暖風的吹拂，一邊夾起散在步道及草皮上的垃圾。 心得隨寫： 這次從公車一下來，就不小心注意到公八公園的椅子周遭都是煙蒂，而且誇張的多，我想說兩個禮拜前明明我們就清的很乾淨啊，怎麼那麼快又累積這麼多，結果我就一邊生氣，一邊乖乖的將垃圾撿起扔到垃圾袋。

更新日期：2020/12/08 23:05:42

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 12/02 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

這學期的淡丸有了新的企劃，很感謝淡丸的各位努力的協助這個企畫的構成。我負責的是連環敘述插圖的編務工作，跟以往的四格漫畫不同，這次我們為了降低繪師的工作壓力，並且和同學們互動，所以採用了單張插圖的方式進行連載，之後也會有好玩的選項給予同學們！ 希望淡丸能夠越來越好，目標也能漸漸地明確！然後辛苦我們的社團負責人──大哥跟月月！ 而且御三家真的好可愛>.<

更新日期：2020/12/08 22:54:49

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 109 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/11.11/25 服務機構：公八公園 服務地點：公八公園 被服務人數：1000 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們的服務內容主要是打掃以及維護公八公園附近的整潔，公八公園內部的環境都是我們服務的範圍，而我們的學習要點是如何珍惜我們的環境，知道不應該亂丟垃圾，好好愛護這個地球， 心得隨寫： 經過這次打掃的經驗，讓我們學到了很多，也讓環境變得更美好，我們也可以動動身體，不會一直坐在教室裡，而且剪了一大包垃圾，就感到自己為社會盡了一份心力，自己心情不但變好也讓居民有優美的風景可看。

更新日期：2020/12/08 22:40:45