心得分享

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黃同學 於 獎學金 分享經驗 110/1 淡江大學學務處諮輔中心 學業成績學習進步獎

我今年大三，在這疫情嚴峻的時期，還能獲得獎學金讓我十分的開心，大三課程明顯比大一二要難的許多，對我也是種肯定，在學業上獲得滿滿的成就感，大二下接觸到系上的學分學程計畫，讓我開始規劃了未來，有了不一樣的選擇，嘗試了不是本系的課程，大三上開始實行了計畫，在商科領域中獲得蠻好的成績，當然的本系的課程也沒有因此懈怠，一次比一次更進步，也許是有了新的目標，使我這學期動力滿滿，拿到了有史以來最好的成績，感謝此獎學金給我的肯定，以及班導讓我知道有這個申請機會，如今我更能知道自己未來的目標，並且規畫更好的學習計畫，更精進自己，為自己的人生負責。只要有心，任何人都可以達成自己的目標!

更新日期：2022/05/03 15:47:41

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李同學 於 服務研習紀錄 分享經驗 110/8/19 經濟部智慧財產局 110 年智慧財產權知識推廣訓練活動講座/專利侵權鑑定實務

暑假期間在淡江大學智慧財產權專區看到此講座,認為與我的生活息息相關感到非常有興趣,因此報名參加本次講座 本講座由林國塘顧問擔任主講者，內容主要分為 兩大重點: 1. 首先林國塘顧問先讓我們暸解到何謂專利侵權以及專利侵權訴訟的 流程:專利侵權是指未經專利權人許可，也沒有法定的抗辯或免責事 由，而以生產經營為目的一種違法行為。侵權類型分為直接侵權與間 接侵權，以及相同侵權以及等同侵權。而構成侵權的要件主要有存在 有效的專利權，發生法定侵害行為，行為人實施的技術方案落入了專 利保護範圍以及以營利為目的等。 2. 而在第二部分林國塘顧問則舉了他接觸過的各種實例，讓我們更深入 理解第一節課所講授的

更新日期：2022/05/03 14:44:24

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張同學 於 校內獲獎 分享經驗 110/2 獎學金 學業成績學習進步獎

很高興這次能和朋友一起獲得同舟共濟進步獎，本來在報名這項活動的時候並沒有抱太大期待可以拿到獎學金，主要只是想互相勉勵自己成績多少要比前一學期進步一點，因此在第一學期的時候大家就一起報名了同舟獎學金。在這段期間為了提升整體的進步幅度，當有人遇到不會的問題時大家都會互相教導，也不時會督促對方既然報名了進步獎就要一起加油。在經過一學期的努力我們每個人的成績都有提升不少，我想都是多虧了學校提供的這個機會，給了我們讀書的動力，這次除了報名同舟我同時也有報名個人進步獎，雖然有進步，但可能是進步幅度跟其他人比起來算比較小，就很可惜的沒獲獎，不過在我們這組6個人當中還是有2位朋友同時拿到個人的進步獎，也是很值

更新日期：2022/05/03 14:40:11

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林同學 於 校內獲獎 分享經驗 111/上 學業成績學習進步獎

這次很榮幸可以獲得淡江大學的學業成績學習進步獎，這次也是我在大學四年中，第一次獲得進步獎，因為這是我第一次符合資格，也許是因為之前真的心不在學業上，也許是因為這次我剛好要準備考研究所，所以我的心都放在課業上，自然而然成績就慢慢提升上去了。但這次想說都已經到大學的尾聲了，不要在大學留下遺憾，於是我這次決定認真拚拚看，從出席成績到考前期中期末考，每個都非常認真出席考前也非常認真準備考試，看可不可以拚個前三名，但事與願違，雖然沒辦法跟理想的一樣，在排名前三，但還好有符合學業成績學習進步獎的申請資格，還好有獲得學業成績學習進步獎。這次終於嘗到成績好的甜頭了，希望我以後可以記取這次的經驗，繼續好好努力做

更新日期：2022/05/03 14:03:15

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呂同學 於 研習紀錄 分享經驗 佳作 110

這次與朋友們一起參加校內的創新創業競賽，我們來自不同的系有不同的專長，而我在隊上負責行銷企劃與財務核對，除了充分發揮了系上老師所教導的課程內容，也藉這次機會實踐課程所學，並深入了解更多專業知識，這也幫助我在學期中的領悟更加深，也因此能輕鬆結合商館各項基礎知識，最後成績也進步，我覺得參與競賽是一項非常能讓所學融會貫通的學習，雖然這次碰上疫情導致賽期一直延續到暑假才結束，不過也讓我們多了更多時間去檢視自己的提案有甚麼地方可以更好或是修正。

更新日期：2022/05/03 13:34:29

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廖同學 於 獎學金 分享經驗 110/2 諮輔中心 學業成績學習進步獎

大一大二的我非常混，被當了很多必修科目。一直到大三才開整正視這個問題。以及在大四持續上進，並且取得學期成績進步獎。取得進步獎讓我覺得自己的努力有被看見，並且提供給我繼續用功的動力。謝謝學校提供的獎項，我會持續努力用功，並爭取在課業以外的地方取得成就。

更新日期：2022/05/03 13:17:17

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葉 於 獎學金 分享經驗 110/2 諮商職涯暨學習輔導發展中心 學業成績學習進步獎

在大學這四年中，我的成績是比較不穩定的，常常時好時壞，在大三下時還被當了一科必修。所以升上大四後，由於比較多空閒的時間，所以在準備課業上有比較多的時間。我的學習方式是平常上課就專心聽課 ，課餘的時間做複習。結果沒想到學習成績出來時，比前一學期進步了15分。當時覺得自己的努力沒有白費，且比前一次更進步。 得知自己獲得個人進步獎時，心情是蠻驚喜的。因為這算是我在這四年第一次獲得學校的獎項。很感謝學校對我的肯定，我也會持續努力進步 ，也謝謝學校有這個獎項可以讓更多人在學業上持續努力。

更新日期：2022/05/03 12:40:03

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孫同學 於 研習紀錄 分享經驗 統計學系 AWS Academy與校際合作案例分享

這個講座，研討了AWS能夠帶來的功效，在企業越來越採用外包雲端的環境下，此項AWS的應用技術，將會成為未來的趨勢，由於科系為資訊管理系，對於之後的專案，必然有很大的功效，同時也釐清了當初一下對於資訊管理雲端章節的誤解，對於其作業系統的內部構造也有更深的認知，對於程式設計也能運用在AWS有了基礎的認知，對於之後的課業有了邏輯上的銜接，能夠更加清楚電腦硬體或軟體內部的運行方式，此校內輔導機制所提供的演講，促使我的學業成績有了顯著的提升。

更新日期：2022/05/03 12:03:49

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許同學 於 校內獲獎 分享經驗 110(2) 學業成績學習進步獎 學業成績學習進步

這次很榮幸能得到學業進步獎，對於我在學業進步上是一個很大的肯定。上上學期因為一些同學的因素，導致影響到我的學業成績，當時覺得很委屈、很難過。到上學期不再跟那些同學一組，跟其他系的同學一組，也證明了我的努力，也讓我認識到其他系的同學。 這次獲獎也是一個非常大的鼓勵，作為學生的身份，讀書是我們的本份。但不論什麼事情做得多，做得久，很容易會有厭倦、倦怠感。而這次獲獎可以作為一個鼓勵，給我們一個動力繼續在學業上進步。在接下來的一年，我會繼續去拿到更好的成績，也希望自己在未來工作時也能保持努力做好每件事的心。在最後，要感謝自己沒放棄，有好好堅持。也要感謝給予關心和幫助的老師。

更新日期：2022/05/03 11:33:05

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謝同學 於 校內獲獎 分享經驗 110(2) 學業成績進步獎 學業成績進步

很開心能在成績進步上獲得學校的肯定，獲得學業成績進步獎，一方面是對自己上學期學習的肯定，也是新學期給自己的動力。期許自己要保持和上學期一樣的用功程度，也期許自己持續享受學習。非常謝謝學校豐富的資源，讓我們不只在學習上有專業的教師外、校務方面也有細心、盡責的負責老師能夠諮詢和討論。也謝謝學校用心設置的各種獎勵機制，這次得獎也是在提醒我自己，這學期也要好好讀書！在學校豐富的資源下，善用學校中的資源，拓展自己的眼界和知識庫，在大學期間多加嘗試和體驗。在這裡也一定要謝謝系上的教師、系辦的老師們給予我很多協助和暖心的訊息，讓我能夠安心的學習。最後，當然也要謝謝上學期用功努力學習的自己，做得很好，繼續加油

更新日期：2022/05/03 11:14:32

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葉同學 於 獎學金 分享經驗 110/2 學生事務處諮商職涯暨學習發展輔導中心 學業成績學習進步獎

謝謝同學一學期的幫助，在我課業有不懂的時候適時的幫助我，考前一起複習也是我學期成績進步的關鍵，在做報告的時候也是大力的幫忙，補足我很多不足的地方，這學期我也在上課筆記上做了許多努力，把每一堂課都內容都做好做滿，回頭複習時效率提升很多，不需要再重複看錄影浪費時間，把平時該做的工作做好是進步的關鍵。每次的小考都把握住，都認真的讀認真的複習，就算是考一樣的也要複習不心存僥倖。在期中期末考前提前複習，不要壓縮在考前一個禮拜讀，絕對讀不完，另外分配好有把握的科目，把時間分配到重要的科目，對於內容的取捨、考前猜題、作業複習也都是關鍵。有加分的機會就要把握，就算能力不到也要儘量爭取，讓老師也好的印象對於學期

更新日期：2022/05/03 10:54:18

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 110/2 進步獎學金 進步

不知道心得是不是在這裡寫，反正這學期獲得了兩個獎學金，應該是我人生當中第一次獲得獎學金，而且還一次兩個都獲獎， 大學這四年也只有這次歐趴，不過這次也是幾乎修滿，學分修的多的時候成績就很好，反而學分修的少時就有很多科目被當。現在想起來那時候好像也只是比較認真而已，其中有幾科是真的蠻難的，期中期末時也熬了很多夜去讀，果然我還是不適合讀書阿！ 總是習慣臨時抱佛腳，但也是每次都有用，效果都還蠻好的，希望以後不用再讀書了。台灣的教育模式真失敗，應該是全世界數一數二讓小孩一直唸書的國家吧！ 念了十幾年的書，出去社會還是做自己不想做的工作，想做自己想做的事，但卻發現沒有基礎，完全無法進入，因為小時候都在讀書

更新日期：2022/05/03 10:48:19

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 110 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 當然就是人們接受我們的搭訕的時候，因為想當然一般人突然被搭訕通常會不知所措或緊張。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 當做完該做的事後有時間一定會參加更多類似的活動 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「能力越大，責任越大」，因為每個人能擔當的位子不一樣，更不怕生的人就更適合擔當這類活動的領導。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 光用外表去判斷哪些人更樂意去接受這種搭訕，因為根據實際結果，老人幾乎

更新日期：2022/05/03 10:23:46

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 國際微軟MOS Word 2016 Expert認證研習

此次報名諮商職涯暨學習發展輔導中心所舉辦的國際微軟MOS Word Expert認證研習，目的是希望自己能利用學校所提供之資源及假日空堂時間精進自己能力，提升自我價值，並期許自己能利用時間，鑽研自己專業以外之知識。 本次研習舉辦於假日，花費12小時時間，由劉文琇老師親自教學，有不同學系的同學參加，在課堂上，老師非常用心的教導，每個步驟都講解非常仔細，遇到同學有不明白的過程，也都會放慢速度，這點讓我非常感謝，除此之外，烙師所編排的講義也非常清晰，能在上面填寫自己的筆記及重點，方便回家複習，在課程的最後，有提供我們考試的時間，由於老師仔細地教導，我課後也在家反覆練習，最後順利考取證照，希望能

更新日期：2022/05/03 08:15:13

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 110(1) 課業輔導 數學系

在上個學期系上助理教授為了教導更完整的課程以及更多元的解題技巧，特別在課餘時間增開了課業的輔導課程，也替我們解決在作業及習題中遇到的問題，而在課業輔導之後也成功地讓我更理解課程內容，並解決我的問題，大大的減少了考試所產生的壓力，在最後也讓我順利的修過這門課並取得學分。

更新日期：2022/05/03 02:36:36

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/5/1 學生社群活動 諮輔中心

今天讀書會內容為電影《白日夢冒險王》觀後感分享，本片上映於2013年，改編自詹姆士·格羅弗·瑟伯的短篇小說。 社會上的多數人和華特是一樣的，不斷重複著一成不變的生活，卻又幻想著另一種多采多姿的人生，人們因時間、金錢、社會期望等將自己圈在一方天地，侷限了自己的空間，也放棄了與這個世界的更多交流。電影中，華特透過尋找攝影師開啟了一場冒險之旅，這不僅僅是趟冒險，更是華特體驗生活、認識自我的契機，雖然旅行不是一個人人都能去做的事，但我想電影更多想表達的是，找到適合自己的方法，從生活中找到改變的契機，一如《生活》雜誌的座右銘：「看見世界，勇於冒險，直視本質，貼近、尋找並感受彼此，這

更新日期：2022/05/03 01:18:50

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馮同學 於 研習紀錄 分享經驗 110(2) 曙光之星進步獎申請表 淡江大學學生事務處

經過這次的活動參與，我覺得學習到很多，不僅是學習到別人利用時間的方法，或是以更好的效率學習，都是值得我學習的地方，跟他們比較起來我覺得我還有很多地方可以進步。

更新日期：2022/05/03 00:57:36

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葉同學 於 校內獲獎 分享經驗 110-2 獎學金 110(2)學業成績進步獎(同舟共濟)

當初看到這個獎項真的是很偶然的偶然，現在真的非常感謝當初的願意嘗試的自己和願意一起挑戰的兩位朋友，而能夠再次獲得同舟共濟獎學金，我和兩位同舟的同學都非常開心！本來以為我們這次獲獎無望，沒有想到我們幸運地得到第四名的殊榮。之前會想報這個獎學金主要就是因為它的創辦初衷，是以進步為出發點真的很暖心，得獎後我們都因為知道自己比上學期還要進步所以非常感動，覺得自己的努力被肯定；再來就是"同舟"的機制不只新穎，還很有成效，同舟的朋友們為了得獎非常努力的讀書，我們也常常互相鼓舞、督促，也間接增進我們的感情和各自的學習動力。最後我想謝謝執辦單位及我的兩位朋友，如果沒有執辦單位想出這個獎和兩

更新日期：2022/05/03 00:53:15

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張同學 於 校內獲獎 分享經驗 110 獎學金 進步獎

透過了學校的輔導機制讓我可以在線上聽到業界的講師教導我關於網路線上面試的技巧和技能，同時此種能力也幫助我在系上學習有關於人力資源管理的相關課程有更加深入的見解，讓我原本在人力資源方面有不懂或不熟悉的地方可以透過換位思考而了解決策的制定，這些能力對我的未來有很大的助力。

更新日期：2022/05/02 23:03:58

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賴同學 於 研習紀錄 分享經驗 AI創智學院 微軟AI-900證照輔導工作坊

近年來常耳聞人工智慧的重大突破與新的應用，長久之下心中漸漸積了一層層的好奇心，幻想如果我有機會能接觸體驗，那該有多好。 不久之後在活動報名系統看到這個體驗活動，活動時長8小時，過程中會先一步步的帶領學生了解人工智慧的意涵，再來手把手的帶著我們實作出QA機器人、圖像辨識等應用，最後以一場證照考試了解這8小時內的收獲。 我一直很嚮往科技那神秘又似乎無所不能的力量，因此在大二時開始修習資工系的課程，想要了解這黑盒子內部運作原理，幾門課後我學到了些知識，但總覺得沒有能立即應用的成就感。但經過這次工作坊的培訓，讓我對人工智慧的領域更加著迷，也了解到平常資工系的課程內容與人工智慧的緊密連結，平常課本內

更新日期：2022/05/02 22:40:15