心得分享

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鄭同學 於 報告/作業 分享經驗 四月份讀書會心得分享

從錯誤中學習、從解決別人的問題中學習，都是在遊戲組裡面能夠成長的原因之一，對於不懂得地方，可以因為實事求是的精神使得自己與讀書會的夥伴們有所成長，這是令人開心的一件事情。

更新日期：2013/04/24 22:03:16

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 2013.3.21 讀書會心得

這次讀書會討論的問題是核能，剛好這個議題切合了台灣鬧得沸沸揚揚的核四。這次文章的內容討論了日本核能的問題，儘管日本剛經歷了福島的核災，但對於完全停止使用核能在近年來似乎是不太可能。同時我們也看到了德國的經驗，德國因為自然資源充沛因此對於核能並不特別依賴。但我認為台灣若要效仿德國的經驗似乎不太符合現實，畢竟台灣的資源與德國並不相同。 但文章中藉由日本的經歷也反應出了核電廠所可能帶來的潛在危機!

更新日期：2013/04/24 21:10:32

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徐同學 於 研習紀錄 分享經驗 2012/03/08(四)13:30~15:30 學術研討會 淡江大學教育科技學系

演講者---田冠鈞(木人巷股份有限公司執行長)

更新日期：2013/04/24 20:18:28

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蔡同學 於 報告/作業 分享經驗 戰勝社會學

討論不懂的問題,增加自己的單字量

更新日期：2013/04/24 20:18:26

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吳同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/04/24 吳同學

我認為經常性的討論問題,對我在期中考複習時有很大的幫助 ~~

更新日期：2013/04/24 19:43:46

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蔡同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/4/24 戰勝_社會學讀書會

社會學內容總複習,經由討論分享,將錯誤資訊更正

更新日期：2013/04/24 18:45:34

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shu-fen 於 研習紀錄 分享經驗 102年4月16日(五)pm7:30~9:40 數位學習專案管理者職能與PMP演講/學術研討會演講 淡江大學教育科技學系

演講者杜佩玲經理，與在座學生分享專案經理的"五力"1.領導能力2.分析與釐清客戶需求之能力3.有效的溝通與協商之能力4.發現與積極解決問題之能力5.客戶服務導向之能力。另外說明身為一位專案經理應具備的條件為1.清楚掌握客件製作的流程2.具教學設計的基礎概念3.瞭解專案成員的工作任務4.知道並能應用專案管理的方法及工具5.分析及尋找資源的能力6.良好的溝通能力及EQ。會後並提供專業諮詢令與會的學生們收穫滿滿。

更新日期：2013/04/20 12:51:33

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羅同學 於 社團經歷 分享經驗 100年第二學期 淡江熱舞社 副執行長

舉辦成果展以及各校內外比賽事項、處理行政

更新日期：2013/04/18 11:08:25

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羅同學 於 社團經歷 分享經驗 100年第一學期 淡江熱舞社 文書長

處理社團相關事物、行政、編輯會議記錄、管理社版、製作社團評鑑

更新日期：2013/04/18 11:06:45

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 2012.04.17 讀書會心得

讀書會的大家決定要一起參加5月舉辦的村上大會。 大家一起報名壁報發表，利用讀書會時間針對自己沒有信心的論點，互相提出問題，攻守之間激盪出不少火花。 原本看不懂的地方也漸漸清楚明朗，從別人的發表之中也能找到與自己發表相關的線索與整理。 希望5月的村上大會發表順利。大家一起加油~

更新日期：2013/04/17 16:15:11

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/4/17 讀書會心得

:國境之南太陽之西這部作品雖然在日本或許並沒有獲得很多的關注，但透過討論過程,意外發現作者使用不同的字眼，表現出同樣意境的曖昧之處，從主人公的心理變化來對比出出現在他生命中的其他角色，透過討論感覺自己好像也陷入了這篇故事中.

更新日期：2013/04/17 16:08:20

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/4/17 村上春樹讀書會

透過讀書會得到很多不同的意見，同學們提出了很多自己沒有注意到的問題，也從其它同學寫的論文中，看到很多不同的有趣看法和論點。

更新日期：2013/04/17 15:44:47

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侯同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/04/17 村上春樹讀書會

這次對於[國境之南，太陽以西]的討論，讓我注意到了平時我不會去注意的著眼點，我自己對於這個人物的解釋其實可以藉由其他例證來讓我對這個人物的評價完全改觀，甚至整個故事結構都會有所改變，對於村上春樹的現實與非現實，存在與非存在的特色，真是讓我上了一課。對於心境的描寫也很有特色，表面上看起來理性但其實獸性大於理性的表現方式與讓讀者意會的寫法，我認為對我之後寫論文的切入點很有幫助

更新日期：2013/04/17 15:31:22

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趙同學 於 報告/作業 分享經驗 2013.4.17 讀書會

這個月的讀書會,大家對於村上春樹的作品有更深入的了解跟討論 也可以從中聽到學弟妹新的想法 期望能讓這個讀書會更有深度!

更新日期：2013/04/17 15:21:13

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郭同學 於 報告/作業 分享經驗 2013.4.17 讀書會心得

最近讀書會的大家正如火如荼的在準備 我們這學期的預定目標 參加2013.5.5"村上春樹在台灣"的研究會 經由跟大家討論讓自己的論點更有說服力 再修改之後就可以信心滿滿的去參加"村上春樹在台灣"研究會

更新日期：2013/04/17 15:14:11

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年4月17日(五)10:00~12:00 102年4月17日(五)10:00~12:00 學術研討會演講 淡江大學教育科技學系 淡江大學教育科技學系

林老師在分享的內容提到，MOOCs的特色是學習者擁有自我速度的學習，有劇本、分鏡等，讓學生依照自己的步調來學習課程。這也是未來的趨勢，而資策會在未來的科技化的教育主軸中，也會開放有關中小學老師的課程，真是令人期待。如此一來，老師們可以針對自己有興趣的主題去鑽研了。

更新日期：2013/04/17 14:10:31

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陳同學 於 校內獲獎 分享經驗 102 進步獎 進步獎

得獎感言當然是超開心！這是我第二次申請學期進步獎學金，原本擔心申請的人數很多，起初只是抱著嘗試看看、沒有太大期望的態度 ，但沒想到我通過了審查！這件事對我來說真的意義重大，因為，在成績上或工作能力上能夠被認同，對我來說，就是最大的成就。另外，也很開心學校能夠有如此完善的獎學金制度使我們對於學習的慾望更加強烈，能得到此項榮譽，我感到非常榮幸。現在的我，是一個已漸入佳境的大二生，對於生活環境，已不感到陌生。在未來的兩年大學生活，我將會加倍地努力，除了學業上持續的進步之外，過一個有意義的大學生活則是另一件重要的事情，在同儕之間找到歸屬感、彼此相互成長，參與社團活同培養領導能力及互信溝通。未來，期望自

更新日期：2013/04/17 14:03:48

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 20130416 未來小組

這至探討的內容是質化研究當中的編碼，然編碼最為困難的是思考的過程，所以這次讀書會大家交互交換自己的編碼經歷與思考方式，互相學習很多不同的意見。最終完整的完成這次的作業。

更新日期：2013/04/17 13:41:18

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Allen Wu 於 研習紀錄 分享經驗 2012年 11月30至12月1日 TAECT 2012國際學術研討會 臺灣教育傳播暨科技學會

研討會第二天有場最佳論文獎的發表，我和同學前往聆聽，論文主題是研究學生線上遊戲沉迷的內容與如何運用數位教材進行華語文教學。對我論文的Web工具的使用與建議有所幫助。

更新日期：2013/04/17 13:39:36

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 101年5月18日(五)1000~12:00 101年5月18日(五)1000~12:00 學術研討會演講 淡江大學教育科技學系 淡江大學教育科技學系

透過林老師帶領南部國小低年級學童進行主題探究的演講，讓我本以為低年級學童進行主題探究是非常困難的事情，似乎變簡單一點了，也讓我思考如何把舊有的想法拋棄，讓低年級老師可以也進行相似的教學活鄧，真是一場很棒的演講。

更新日期：2013/04/17 09:12:05