心得分享

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六)14:30-16:30 大腦與學習 淡江大學教育科技系

歷年來，關於學習、記憶及其他認知功能的研究藉由刺激與反應的實驗來了解腦的功能，而近年來透過腦造影法更是加速腦的研究。腦可分為三種-爬蟲類、哺乳類、思考性頭腦；而人類的左腦與右腦掌管不同功能、人類有八種智能、四種腦波、就連記憶也分為工作記憶、暗示性記憶、遙遠的記憶、插曲式的記憶、語意的記憶等。透過生物學的觀點一窺腦與認知的關係實在非常複雜奇妙。 關於大腦的生理結構研究顯示，不同部位均有其專司功能，「額葉」負責基礎動作功能、行為的策劃、注意力、判斷，「頂葉」處理基礎感覺功能，訊息的統整、空間知覺，，「枕葉」處理視覺之圖像，「顳葉」則是掌管聽覺功能。而神經連結更是高層次學習及記憶的基礎(Black

更新日期：2014/01/09 15:49:11

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 我用死薪水輕鬆理財賺千萬

書名:我用死薪水輕鬆理財賺千萬 作者: 安德魯．哈藍 出版社:大是文化 出版年:2012年11月1日 是否花得太多、存得太少?這樣的情況相信大家都感同身受，生活中受到很多物質的誘惑，而將我們辛苦賺得錢隨意花完，所以很多人認為理財是最好的方法，這樣的概念雖然很好，但往往對投資商品內容的不了解，胡亂投資，這樣的風險是非常可怕的，無知的投資讓我們成為投資市場的祭品。書中作者以簡潔、輕鬆且具說服力的方式，說明原因並提供解決的方案，任何人都可適用的一些方法，裏頭告訴我們很多現代人錯誤觀念，我們學習的過程中，學校老師只教我們考試上的知識，對於金錢投資這方面我們根本一無所知，對於這方面甚至不到

更新日期：2014/01/09 13:14:44

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 華倫﹒巴菲特教你投資必選的15堂課 學生學習中心

書名:華倫﹒巴菲特教你投資必選的15堂課 作者:譚地洲 出版社:漢湘文化 出版年:2011年3月 當今世上，每個人都希望賺大錢，投資者成千上萬但其中卻只有少數人能成功，究竟這少數人是如何成為優秀投資者，為別人創造鉅富也使自己富有，面對這投資市場每天正如火如荼展開激烈戰爭，看看巴菲特是如何冷靜思考、理智。透過書本，裡面分成很多部分，教我們如何相信自己可以做到好的投資、冷靜思考和學習這門學問、關鍵在於我們的行動需要付諸實行，這些大標題下都有許多小單元讓我們可以仔細知道相關知識，沒有令人畏懼的數字計算題，取而代之的是很多則有關巴菲特的故事和實例，可以讓我們很清楚知道作者要傳達給讀者的訊息

更新日期：2014/01/09 13:13:28

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12月14日(六) 下午2:30-4:30 大腦與學習 淡江大學教科系

賴婷玲老師課程邀請的： 主題：大腦與學習 講者：林秀玉老師 　　　真理大學通識教育中心自然學科副教授 　　　台灣師範大學 科學教育研究所博士 時間：12月14日(六) 下午2:30-4:30 地點：台北校園D325 請到真理大學的林秀玉副教授說明大腦與學習的關係 大腦的構造 人的腦部構造分為大腦與小腦。 大腦由大腦皮質（大腦新皮質）、大腦邊緣葉（舊皮質）、腦幹、腦樑所構成。大腦皮質從位置上可分為額葉、聶葉及枕葉三部分。 此外，腦又分為左、右兩半部，右半球就是「右腦」，左半球就是「左腦」。 　 看見大腦的活動情形 以往，腦部研究的對象以動物

更新日期：2014/01/09 09:19:16

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年11月6日.pm1:30~4:30 中華民國教材研究發展學會 國立台北教育大學課程與教學傳播科技研究所

1.大陸教師評鑑制度介紹--華東師範大學課程與教學研究所 吳剛平教授 2.從大陸教師評鑑制度看臺灣--臺北市立大學師資培育及職涯發展中心 何希慧教授 新北市秀山國小 林文生校長基隆市深美國小 顧翠琴老師分別以學術單位角度和學校行政角度以及老師的角度來分析評鑑制度 3.最後由國立政治大學 教育學系陳木金教授做精闢又幽默的結尾 綜合討論大家非常熱烈提出自己的想法 讓人感受到學術交流的熱情友善

更新日期：2014/01/09 09:17:25

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鄭同學 於 研習紀錄 分享經驗 102年12 月 14 日 ( 六 ) 12:30-14:30 國中生用手機及 s4a 玩創意 淡江大學教育科技學系

主　題：國中生用手機及 s4a 玩創意 主講人：張俊傑 職　稱：國華國中資訊組長 時　間： 12 月 14 日 ( 六 ) 12:30-14:30 地　點：台北校園 D325 張俊傑學長除了分享國中生用手機及 s4a 玩創意之種種經驗 更以過來人經驗分享寫論文的小技巧和方法和如何時間管理兩年順順利利畢業 學長傳授我們找指導教授的禮貌和投稿和通過學科考的秘招 真是讓學弟妹們感到收獲滿滿又覺得信心十足 預計要兩年畢業的同學們 真的要在這一學期預作規劃 先通過學科考接下來就覺得心情輕鬆了

更新日期：2014/01/09 09:16:59

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大碗 於 研習紀錄 分享經驗 2014/1/7 102學年第1學期-閱讀達人心得 學習與教學中心學生學習發展組

書名：學會富習慣，鈔票永遠花不完：教你擺脫窮忙，駕馭財富的黃金１２法則 作者：史考特‧安德森（Scott Anderson） 出版社：商周出版 出版年： ２０１１年 　　我們可能花了很多金錢、時間，去聽如何讓我們致富的方法的演說。作者認為，我們是有了投資理財知識方法，但我們與富人差距仍然如此的原因是──我們的心境並未轉變。 　　我們的淺意識支配著我們的想法與行動。我們的淺意識仍未更改，我們仍然抱持著錯誤預期，覺得致富很難、有風險，現在的生活對於我們比較有安全感，因此，淺意識幫助了我們，讓我們生活依舊如此。 環境無法控制你的快樂，你對環境態度才會控制你的快樂。我們周遭那些陷入麻煩

更新日期：2014/01/07 20:51:50

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羅同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/1/6 閱讀達人心得 學習與教學中心學生學習發展組

書名: 2014前 成為有錢人: 安倍經濟學財富密碼大解讀 作者: 菅下清廣 出版: 時報文化出版企業股份有限公司 初版: 2013/4/3 前一陣子才在報紙上看到有關日本最近的經濟狀況, 內容是粗略地闡述日本近二十幾年來停滯的經濟狀況. 雖然和這本書預測的稍有差異, 但是在閱讀完這本書後, 還是對日本的情況有更深的了解. 日本停滯的經濟狀況是由於保守的財政政策以及更保守的經濟政策等所導致, 我覺得這可能跟日本人的民族風氣有相關吧,相反地, 這本書的作者則大膽地預測未來的經濟走勢, 並預言未來幾年是日本重新崛起的關鍵年, 雖然景氣並非馬上就迅速上升, 但作者也指出許多數據

更新日期：2014/01/06 02:12:58

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 ２０１３／１２／２３ 日文讀書會

這學期在讀書會學到的東西很多，一直以來都有認真去研讀日文，再加上讀書會讓我學習到不少東西，希望在以後能夠學習到更多有關日本文學相關知識，並順利通過檢定！

更新日期：2014/01/04 13:43:35

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 ２０１３／１２／２１ 日文讀書會

經過了一學期的讀書會，我覺得學到很多東西，除了可以把平常課堂上不懂的文法單字跟同學一起討論之外，還可以有大家一起進步訂目標一起進步一起達成的感覺，希望我們大家下學期一樣可以有相同的目標一起努力

更新日期：2014/01/04 13:39:43

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羅同學 於 研習紀錄 分享經驗 2014/1/4 閱讀達人心得 學習與教學中心學生學習發展組

書名: 從十杯星巴克賺盡人生的第一個100萬 作者: 卓顯心 出版: 和平國際文化有限公司 初版: 2012年2月 一開始看到這本書的書名時, 原本以為是某企業家的白手起家心路歷程, 閱讀後才發現原來是一本理財知識入門相關的好書 作者是一位女性, 以一位平凡的老百姓的角度來告訴讀者它自身對於錢的看法以及一些周遭的人的實力來證明理財的重要. 本書分為6章, 我則大致的把它分為3階段. 第一階段是作者對於錢的看法 以及一些自身成功的經驗談, 讓大家在對開始理財前先對[錢是什麼]以及[錢的重要性]做大概的介紹. 第2部分則詳細介紹有關理財的本質及如何理財, 作者對其偏好

更新日期：2014/01/04 04:18:28

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 連動債是怎麼殺人的? : 股票門外漢踢爆金融大騙局 / 黃瑞明作

連動債是怎麼殺人的? : 股票門外漢踢爆金融大騙局 / 黃瑞明作 臺北市 : 黃瑞明, 2011.01 這本書還沒翻開來就一針見血，告訴我們連動債會殺人，只是到底怎麼殺的呢？這個在２００８年金融海嘯吵得沸沸揚揚的詞，光上網看維基百科的說明還是看不懂，但是只要看過這本書，就能對連動債有深入淺出的了解了！原來這全是場騙局，而且名字還是從英文隨便亂翻過來，大概就是要誤導消費者吧？光聽以為是另一種債券而已，而有再投資的人都知道債券是風險最低的，但是買連動債實質上根本就像是肉包子打狗，一去不回！它的遊戲規則一開始就不公平，而且創造發行此金融商品的外國公司已經在英文版本裡完全推脫掉所有法律責

更新日期：2014/01/03 15:18:49

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葉同學 於 報告/作業 分享經驗 2013.12.23 讀書會心得分享

讀書會讓我們知道各個不同的領域和電路，增加我對這些東西的想法和認識。

更新日期：2014/01/03 09:56:22

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葉同學 於 報告/作業 分享經驗 2014.12.09 讀書會心得分享

記憶體不但要考慮各個電路的效能，而時序是最重要和最困難的。

更新日期：2014/01/03 09:52:41

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/1/3 讀書會心得分享

這學期的網站組讀書會擁有許多的機會去實際製作一個網站, 也讓自己在語法上有小小的進步,未來也會繼續努力!!

更新日期：2014/01/03 02:02:19

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/12/31 讀書會心得分享

讀書會也快到尾聲了，在這半學期學到了很多技巧，也藉由自己的作業進步不少，實在很充實!

更新日期：2014/01/03 01:59:02

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羅同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/12/23 日文讀書會心得

加入這個讀書會之後我學習獲益良多，在日文上有了很大的進步，不論是在單字、文法、又或是其他事物上都有很大的進步!希望未來能夠學到更多更多的東西!

更新日期：2014/01/02 23:52:27

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 2014/12/23 日文讀書會心得

每個禮拜的讀書會是我覺得一週中最幸福的時光。可以和大家一起複習還有預習日文，有不會的問題也能毫無顧忌的提出，和大家一起討論、想辦法解決。而且一起念書也會有很多有趣的事情發生，有人忘記帶講義或者忘記吃午餐有都能一起分享，更多了很多互相督促的力量。一起學習的效果真的比自己讀來得好很多。

更新日期：2014/01/02 23:29:28

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賴同學 於 報告/作業 分享經驗 2013/12/24 日文讀書會心得

讀書會成立至今，我覺得學習到不少額外的日文新知，真的很開心，而且和大家一起學習之後，發現到大家聚集在一起共同努力比自己一人學習來得更有動力，當大家目標一致時，我們就可以相互扶持的朝目標邁進，學習上有疑問時也方便一起討論，參與讀書會是我很棒的一次經驗，希望我們可以在未來一直長久延續下去。

更新日期：2014/01/02 23:24:59

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 2012/12/25 日文讀書會新得

經過這學期，我真的覺得生活必了好多，讀書會帶給我好多不同的體驗，和朋友一起學習、一起進步、一起努力，我以為這些事情只會發生在高中、國中，從沒想過有意天會在大學和朋友憶起朝著共同的夢想向前，雖然學習的過程很辛苦，但我明白，讀書會帶給我的不只是知識，還有和讀書會成員間的彼此合作，最後希望下學期我們大家也能繼續朝著這個方向努力!

更新日期：2014/01/02 23:19:44