1.主辦單位:學生學習發展組 2.名稱:102(2)閱讀達人競賽 3.內容:書名:不要核能,那我們用什麼? 作者:克里斯.古德 出版社:大是文化有限公司 出版年 :2012.1 4.心得: 上週,和一群好友去參加了反核遊行,天空下著雨,我們一步一步踏著腳步,穿著雨衣,貼著反核的貼紙那時的我心中就出現了好多好多的問號和驚嘆號,我知道,身為青年的我們,應該為台灣做點什麼,但是...在我們捍衛權力前,是否應該先想出替代方案,而非一昧的為了反核而反核,而這本書,解開了我許多的問號,他列舉了好多除了核能以外的自然資源,這才讓我領悟到,其實每個資源都在我們身邊,只是我們不懂得用謙卑的心去
更新日期:2014/03/10 21:32:35
補救教學 1.概念緣起 因為個人先天能力、家庭背景、性格等因素,學生在學習上存在「個別差異」。補救教學的意義是要提供學習落後的孩子一個機會。 2.方法 採用行為主義的增強法;認知主義的訊息處理理論、基模理論以協助學生記憶,並應用後設認知策略引導學生自我計畫、監控與評鑑。在教學速度上,必須稍慢以利學習者能跟上速度,並建立信心。 3.會後感想 讓人聯想起「花婆婆的故事」,內容敘述了小女孩答應爺爺,要做一件令世界變得更美麗的事!雖然她不知道那是什麼…,最後當她年紀大了、旅行過很多地方,最後因為生病也在海邊的房子住下來,有天她卻發現她之前隨手灑的魯冰花種子,居然全部開出美麗的花,於是她買了
更新日期:2014/03/04 21:18:03
一、氣候變遷 1.原因:工業快速發展,大量排放溫室氣體,全球暖化。 2.影響:海面上升而淹沒許多地區、氣候異常而導致環境災害、生物的棲地改變。 二、水資源問題: 1.水資源不足:因用水需求大、水汙染、氣候異常導致水資源更不足。 2.水資源爭奪:例如南亞的印度河之爭,西亞的約旦河之爭等。 3.水資源開發與保護:雨水儲存利用、汙水淨化再利用等。 三、生態系統失衡 1.生物多樣性消失 2.生物多樣性的保育 心得:站在永續發展的道路上,應改變以破壞生態環境為代價的生產模式,在經濟發展與環境保護之間做整體的規劃與考量,抱持地球村的觀念,為維護人類在地球上的長遠生活,應著手於國際間環境
更新日期:2014/03/04 21:16:27
教育部以「確保教學品質」、「成就每一個孩子」、「厚植國家競爭力」作為實施十二年國教的願景,並期待國中階段的孩子在其未來升學的路上能事性揚才。103年十二年國教正式上路,約有九成的國中生能以「免試升學」的管道升學,而這並非真正免試,而是以「會考」成績、作文成績、志願序、多元表現積分等來進行比序(詳細內容請見附件)。 由於個人擔任首屆十二年國教班級導師,看見家長們的徬徨,孩子們的無奈,雖說免試,但升學考試卻無減少,面對五月份的會考後,班上約有1/3~1/2的孩子要參加七月份的特色招生,而畢業典禮訂在這兩次大考期間。會考後的一個月有些同學已完成階段大事,可以放鬆心情,但對於必須參加
更新日期:2014/03/04 21:12:45
協助課外承辦人員、器材清點、聯絡
更新日期:2014/03/04 06:14:35
非書資料流通、非書相關問題、內閱處理、整架上架、非書清潔、驗片、問題處理。 工讀從大二到研一,非書組的學習印證課堂上的理論和各種實務經驗,學姊給了很多學習空間,從剛開始學習流通(借還)、開閉館、處理借閱、資料或設備問題,到後來將自己所學用在資料庫跟期刊相關問題上。 雖然是工讀生,卻學會做很多事情。
更新日期:2014/03/03 21:46:47
資料處理、準備,送文、跑外務,協助老師與助理。 系辦工讀跟老師們和系上的事務會很熟悉,有很多學習的機會跟經驗。
更新日期:2014/03/03 21:43:04
莊智驛管理師(華碩電腦人力資源處學習發展部)至學校 台北城區部D501教室演講
更新日期:2014/03/02 17:54:10
研習一開始先由數位教育研究所 創新學習中心 陳旻萃主任上台分享這幾年台灣在數位學習這方面的進展,也分享鄰近國家在數位學習概念上的推展,其中陳主任提到學生在數位學習方面除了遊戲外,應該有更不同的思維,而非只有遊戲取代學習,畢竟腦部深層的學習需要更多的衝擊,不是嗎?只是後來的介紹似乎都在遊戲的開發,強調的是如何讓學習的教材變多元化,與我想聽到的『如何改變不同學習思維』相悖而行,著實有些可惜!爾後我到展覽會場參觀,期待能看到不同數位成果呈現,然而整個會場多以遊戲程式為主,更讓我為之無奈,畢竟身為國中教師,希望看到政府在更多元的層面推廣,而不是只有開發資訊教材讓學生更沈迷其中啊!
更新日期:2014/02/28 22:41:50
10月22日(二)晚上19:30~21:30,何俐安老師邀請 莊智驛管理師 (華碩電腦人力資源處學習發展部)演講 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感謝何教授特別邀請學長 莊智驛管理師(華碩電腦人力資源處學習發展部) 涖臨城區部演講,學長分享他的工作經驗,並討論現今數位教材的區分與 學習科技的趨勢,讓我收穫良多。 其中最讓我印象深刻的是華碩平台每次只能容納500人,當超過人數時它就 會有延宕的狀況,這
更新日期:2014/02/28 22:41:32
教育科技專業知能應用於各級學校之案例與經驗分享 時間:102年11月23日(週六) 9:10-11:00AM 主講人:陳佩芬 主講人是102年六月甫畢業的碩士學姊,何老師特地邀請她與我們分享兩年研讀的經驗。 學姊將她兩年經驗分成幾個部份呈現如下: (1) 研讀動機: 為了加薪、進修或夢想,不論為了什麼動機,當你進了研究所就努力把它讀完吧!尤其學姊說許多同學讀到一半會為了某些原因就放棄了,她覺得很可惜,畢竟當初決定好的事,就該執行,過程中一定會遇到困難,選好學習同伴,大家共同打氣,共同努力,讀畢業是有可能的。如果兩年沒法畢業也別擔心,就給自己多些時間,3年畢業也可以呀! (
更新日期:2014/02/28 21:34:55
李偉文具多重身份,是牙醫師、荒野保護協會榮譽理事長,也是一位極負熱忱的作家,而他最喜歡的頭銜是爸爸這個角色,所以當天他與我們分享許多他的教育理念與教育觀,以及他如何面對與看待處於數位原生代的這群孩子,讓我們頗有感覺與感動,要培育快樂的孩子就應該要有所作為,要讓孩子快樂成長就應該想些方式,我認同他的想法,也期許自己會是個令人喜歡的老師。
更新日期:2014/02/28 21:09:41
102學年第2學期閱讀達人活動預計於3/10開始, 3/6起會在圖書館二樓閱活區展示此次活動圖書(3/6-3/9限館內閱覽), 本學期活動主題為「科技」。
更新日期:2014/02/27 11:24:34
書名︰35歲開始,不再為錢工作︰歐洲富爸爸教你賺錢之道 作者︰柏竇.薛佛(Bodo Schafer) 譯者︰張淑惠,、蔡慈皙 出版︰大樂文化 閱讀理財書的理由是什麼?不少人是為了增加理財觀念或是培養理財習慣,而這本書比俏像是勵志型的內容,達成第一個仟萬,作者提供了四個有效進行理財的策略,不過要注意!當自己做的事情和大家都一樣,那麼擁有的東西也會跟大家一樣,所以在這樣的情況下做出一些調整,將「一定金額的錢進行投資,投資後增加的一定比例的資金,再存下來」這樣反覆進行。 還有每個人應該先擁有財務上的保障,先準備6個月的緊急預備金,讓自己在六個月內,如果沒有工作的情況下也能過生活,以
更新日期:2014/02/26 01:20:22
書名:能花又能存的無感儲金術:日本第一存款管理師橫山光昭教你不景氣下擺脫窮困 作者:橫山光昭 譯者:賴惠鈴 出版:三采文化 我覺得著這篇的作者很強、很厲害,許多本理財書許的作家沒有提到,「急須要注意的生活省錢小細節」,舉例來說好了!每天吃的早午晚餐都會烈入「固定支出」,但作者橫山光昭卻從這些固定支出中說明其時可以不需要的支出,像是部分的「交際應酬費」「電話費」、「伙食費」,有需要花到這麼好、這麼多錢嗎?自己需要適時的克制自己,而且因為伙食費是固定支出,所以有時候減少和家人、朋友一起去外面吃飯,雖然飯局減少,可能實際上自己的交際應酬,而花過多資金會有很大的改善,我記得有看過一本書:作
更新日期:2014/02/26 01:11:35
書名:不用提心吊膽的快樂投資法:投資大師敎你洞悉人心與市場的投資祕密 作者:傑克.埃布林(Jack Ablin), 蘇珊.麥奇(Suzanne Mcgee) 譯者:何道原, 榮莒苓 出版:我釋出版 我覺得作者的文字能有效的閱讀到我們大腦中,用基本概念和永成不變的理想成功趨勢來說明,如果趨勢改變會變成怎樣的情況?在市場暗藏的危機可能有理一些,不管是投資的老手跟新手都需要準備好,才不會貿然投資卻失敗,雖然市場上情況的變化多端,以前都抱著不要貿然投資,卻也不肯吸收相關資訊充實自己,如果利用小訣竅「全球性的宏觀投資」的步驟,還是有機會成功。 投資是需要很多時間的資訊來做準備,這本書很
更新日期:2014/02/26 01:10:41
書名:生涯理財規劃 作者: 廖宜隆 出版社:五南出版 這本書撰寫的方式比較像外面的教科書,會搭配中英文輔助我們能學習更多專有名詞和它們的解釋,看到的時候有點嚇一跳,有種說不出的熟悉感,因為我上學期有修會計課所已很習慣這樣的方式,不過看到的時候還是嚇到。 儘管前面說的這本書好像很專業,卻又不會失去原本該學習的理財觀念,像是一中一篇「先支付自己工作所得」,每個人工作上都會有固定的開銷(飯錢、車錢......等),剩下的錢才可以用來支付生活費或是投資其他項目,因為現在是學生的身份,所以不是瞭解很多,可以補足快要出社會新鮮人的知識。 我在看完「不要相信你的直覺、相信市場看不見的手」這部
更新日期:2014/02/26 00:48:09
書名:一定要存到100萬:只要學會「錢包整理術」,薪水再低,都能存到錢 作者:腹肉艷子 譯者:熊瑾陵 出版社:采實文化 出版日期:2012/02/23 這應該是我看過觀念最簡單易懂的理財書了,輕鬆有趣的插圖配上簡潔的文字,我覺得這本書非常適合沒花大錢但總是存不了錢的人。看完整本書會讓人開始對”存錢”這件事充滿信心!其實在本書介紹的概念中最主要也最基本的核心觀念就是減少不必要的花費,只要學會克制自己一時的慾望,就能守住口袋中的錢了!像是本書作者就因此省了錢還意外減肥成功,一舉數得的做法何樂而不為呢! 但是存錢若只存的了一時也是枉然,想要持續的努力就要
更新日期:2014/02/25 14:26:52
書名:我用死薪水輕鬆理財賺千萬:16歲就能懂、26歲就置產的投資祕訣 作者:安德魯.哈藍 譯者:丁惠民 出版社:大是文化 出版日期:2012/11/01 哈藍在書中有提到一項重點我非常認同,徹底了解自己的財務能力,並且只做自己能力範圍內的花費,零負債才是真正的富有!如果明明沒錢卻要假裝很有錢而舉債購買豪宅名車,這樣一來便是傷害了自己的財富累積。 如果想要變有錢,那在做消費的同時就要想著如果我買了這項商品,在未來它能帶給我什麼,如果在思考過後發現這是一項能保值甚至能夠增值的投資,那就下定決心購買吧!在看完這本書後,我檢視自己過去的消費習慣,我發覺自己時
更新日期:2014/02/25 14:26:30
書名:月薪二,三萬,未來怎麼辦?. II, 三年內也能存到一百萬 作者: 史琨 出版社:大智文化 出版日期:2012/07/04 心得: 其實一開始看到這本書就覺得書名一定只是個噱頭,完全不相信有人能夠在這麼短的時間內存到一百萬,但翻閱過後發現,其實想要在三年內存到第一桶金也不是不可能的,因為金錢是能夠持續累積的,端看自己如何抵擋誘惑以成功守住錢財,養成良好且持續的儲蓄習慣後,再學習將錢拿去做投資,就有機會讓小錢滾成大錢了!但說起來容易,真正執行起來我想是很難的,畢竟人都是有惰性存在的,但也因為有難度,所以成功存到錢的喜悅也是很美好的!看到存款數字增加就更能激勵自己持續努力朝目標前進
更新日期:2014/02/25 14:25:41