心得分享：報告/作業

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周同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

參與這個團隊第二學期，大家的工作狀態還是不太穩定，透過這次的討論來重新安排整體團隊的分工，我認為是一個很不錯的嘗試，我個人參與的團隊與合作中，各邊的步調落差有點大，讓我稍有不適應的感覺，希望今年能夠慢慢地步上正軌，朝著穩定的產出前進，並讓自己找到在團隊中想要的東西

更新日期：2022/12/14 19:32:26

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

此會議與活動用於重新安排和彙整研究室的工作分配和人員調動。貼圖組、編務組、繪師組、宣傳組與暫時凍結的遊戲組分別有以以下的調整，貼圖組會持續繼續創作貼圖，當中會以與老師之間的溝通為主軸調整，編務則是以之為其服務，而繪師組則是以貼圖宣傳為主軸協助宣傳組，最後是遊戲組，身為其組長身分先以繼續修正模板為優先，並以第一次的劇本編輯作為工作分發。

更新日期：2022/12/14 19:31:04

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李同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

累積了眾多成員的回饋，本次會議與所有團隊的成員重新整理、擬定淡丸團隊的運作方針。 由於本團隊的創作企劃暫定的完成時限較長、內容量較多，導致成員難以快速累積作品與成就感，再加上各自的課業壓力，長久下來會使大家創作的意願與速度降低。於是，本團隊決議要減少工作目標，並善用相較其他團隊更多、專長更廣泛的優秀人力，讓成員集中心力在單一項目的創作與推廣。 能夠及時發現錯誤並立即檢討、反應，相信是令淡丸團隊能穩健成長的動力。

更新日期：2022/12/14 19:27:03

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

參與淡丸團隊的工作很久了，很開心終於在這個學期，有階段性的成果－「淡江中文系老師貼圖第一系列」能夠推出，對於團隊的成就感與凝聚力非常有幫助。 不過在成果背後，也需要反思與檢討。這個企劃的規模與內容本身，其實是需要團隊努力專注全力製作的創作專案。不過在剛開始此項企畫時，並沒有思考與規劃得很精確，以至於讓團隊同時負擔了太多工作，整體創作速度變慢，完成期程也跟著拉長，也導致許多原本的規劃因應此狀況而被迫調整與修改。 因此，往後的創作企劃，應更審慎地評估團隊人力、製作期程，規模不要設訂得太龐大，盡量限制在1~2年間即可完成，如此才不會造成負擔過重、完成期程太長而導致團隊成員精神疲勞、沒成就

更新日期：2022/12/14 17:54:14

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賴同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/12/13 2022/12/13心得分享

活動中我擔任討論會的主持人，領導大家一起討論這次選來要參與研討的書籍，主要是維持程序的順利進行，確保每個人 都有一定的發言機會、充裕的時間可以表達自己研讀的心得與意見。而在交互討論時也擔任維持秩序的角色，避免發生意 見相岐時的衝突，且最重要的是可以總結大家所講的內容，做出一個有共識、全面的心得報告。而在最後活動結束時可以 共同訂下下一次的相聚時間。 在聆聽各自的心得與想法時，傾聽固然重要，除了要記錄下來每個人的重點，與主要闡述的主張。我發現利用發問的方式 引導大家思考一些問題，除了激發大家討論，還可以針對發言者提出的言論來深入探討不同的觀點與研究方向，這樣良性

更新日期：2022/12/14 12:06:22

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/12/13 心得分享

在此次學習中，閱讀了史鐵生先生的著作<我與地壇>。 這是一個對於健全安康的我們而言，可謂是全新的一個世界與視野，當他面臨突然沒有辦法使用雙腿時的氣憤與無奈，更讓我想起了曾經看過的一句話：“曾經擁有比從來沒有過更加痛苦。” 他曾經奔跑過，所以當在壯年時失去行走的能力更讓他痛苦，而他也藉著地壇這樣的地方自我療傷與成長，見識並記錄著時間的流動。 讀完他的作品，更讓我珍惜及感謝現在所擁有的一切，縱使不是如同所謂人生勝利組那般風光，但也起碼健康安樂，沒有什麼痛苦。

更新日期：2022/12/13 23:42:18

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庾亦森 於 報告/作業 分享經驗 2022/12/13心得分享

參加這項活動已經進入了第三個年頭了。已經不再算是新人的我，對於活動的參與以及執行已經有了相當多的了解。而每次參加這樣的活動，與不同的人進行交流、互相探討，還是都能帶給我新的收穫和新的認知，讓我收穫滿滿。也希望組內的成員們一樣能夠收穫非常多。

更新日期：2022/12/13 19:56:49

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庾亦森 於 報告/作業 分享經驗 2020/12/7 心得分享

參與此次的學生學習社群活動，對於我這個發起人來說，還是非常生疏的。活動執行期間也是出現了非常多出乎意料的小問題。但這些都在組員們的齊心協力下一一解決了。 以一個讀書學習的社群來說，所閱讀的書籍對於我們來自三個完全不同的學院的學生都是一個不小的挑戰。也正是因為大家所學習的不同，我們對於許多問題也有了不一樣的見解。能夠聽到到更多的聲音，學習不同的知識，也成功培養了我們的團隊精神，讓我們踏出了舒適圈的生活。 在有了半年的經驗後，希望我們在明年的社群運作和學習上，會有更加亮眼的表現。

更新日期：2022/12/13 19:51:59

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 10/11 參與「動漫文學研究讀書會」學習社群心得

聽完研究成果發表後，不只對一部作品有了簡單的認識，也有想要對作品進一步去觀賞、閱讀的感受。此外，我也覺得主題很有趣，透過講者的分析，我發現喜歡一個作品可以不只是喜歡，還能進而探討喜歡的點、橋段細節之含意，亦是對社會大眾對於角色的看法提出質疑等等。足了觀賞作品以外還能進行反思，我想這是進入讀書會最大得收穫和樂趣了吧！

更新日期：2022/12/11 22:25:00

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游同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫原創產業經營團隊」學習社群心得

這學期淡丸團隊將專注於貼圖製作及宣傳，也暫時停下原本的分組工作轉為支援貼圖組。剛進入淡丸團隊的我也見識到了大學團隊與高中分組討論有所不同，這次開會除了重新分配工作外，也討論了團隊營運上的問題，過程中學長姊都能提出具有建設性的提議，且這些想法是有助於淡丸的發展，能提出自己的主見並能有效實施，這是我要學習的地方。

更新日期：2022/12/09 14:28:39

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王同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

這一次開會再一次確定了這學期的工作內容，也確實感受到加入淡丸的實際感。目前對於工作內容和開會流程都沒有異議，認為進行得很順利，社員之間也氣氛輕鬆，能夠馬上提出自己的想法跟意見。希望淡丸今後能慢慢步上軌道，愈來愈好，能有更多的作品。

更新日期：2022/12/08 23:39:49

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 11/16 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

團隊運行有了點問題，這次開會主要是確認目前的狀況與了解困難點在哪裡，並且提出改善的方法。過程中大家都照著流程進行，過程很順暢，沒有秩序不好的時候，反思環節讓人仔細回想會議過程與團隊一直以來的運行是什麼樣子的，過程中是否有哪裡可以再改進、改善，而每個人在團隊與會議中的感覺又是如何的，希望經過這次會議，淡丸能越來越好。

更新日期：2022/12/08 20:50:29

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游同學 於 報告/作業 分享經驗 叫我演技派！日文系戲劇公演團隊

這次邀請了舞台經驗豐富的山下文老師指導演戲，老師也以精闢的解說帶給演員們非常大的收穫。在山下文老師點出諸多盲點後，演員們在之後的排練都有漸漸改善，整齣戲也變得更加精采。不僅是演技，還有站位、走位和背景音樂等專業建議，都使我們的劇成為更流暢自然的好戲。

更新日期：2022/05/11 22:44:44

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ZHollace 於 報告/作業 分享經驗 2022/03/21 叫我演技派！日文系戲劇公演團隊

我曾修過老師的表演藝術課程，老師以逗趣的方式又不失專業的講解縞素著演員們表演的基本功，連我這個幕後的工作人員站在旁邊也不由得受益良多，有了如此精闢的指導，勢必把演戲的品質又再次提升質另一層境界。

更新日期：2022/05/10 20:26:04

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呂同學 於 報告/作業 分享經驗 叫我演技派！日文系戲劇公演團隊

慧勻老師透過一些小活動，讓我們學習將肢體放大投射，使我們更能塑造好自己的角色，且在我們不知道怎麼處理的場面給予幫助，實在受益良多。

更新日期：2022/05/09 14:30:41

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徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/05/01 叫我演技派!日文系戲劇公演團隊

這次的驗收有搭配許多的音效，也用了表演當天會使用的道具，比第一次驗收跟第二次驗收都不一樣，這次的驗收也沒有像前兩次被罵得很慘，大多都是技術上的問題，都要到劇場才能解決的問題

更新日期：2022/05/07 22:35:51

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徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/03/30 叫我演技派!日文系戲劇公演團隊

這次的開會討論非常多的東西，像是搶票張數數，剩餘的經費，，節目冊的內容等等許多東西，還有一些個個組別的進度

更新日期：2022/05/07 22:30:38

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徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/03/02 叫我演技派!日文系戲劇公演團隊

非常的感謝老師的指導，雖然那天因為時間的關係，沒有辦法讓老師看完整場的表演，但老師也幫我們糾正了很多發音上的問題。

更新日期：2022/05/07 22:25:23

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徐同學 於 報告/作業 分享經驗 2022/03/21 叫我演技派!日文系戲劇公演團隊

這個老師教了我們在舞台上該如何表現自己達到最佳的表現，告訴我們要做動作就要做大一點誇張一點，讓觀眾感受得出來表情跟動作

更新日期：2022/05/07 22:24:59

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何同學 於 報告/作業 分享經驗 5/1 心得分享

看到他人博士答辯實況，簡潔有力，短短15分鐘說明自己的成果，是我們學習的地方。還有參與研究論壇中的研究分享與討論，給予了自己很大的動力，期望自己也可以很快地像他人一樣，趕緊完成文章的撰寫與發表。 透過同儕力量，定期交流互動，讓人有壓力與動機，也會適時規劃與採取行動。 參與研討會或論壇，了解現在的研究前沿，觀察其他國家的博士生之研究內容與方向，作為自身的研究參考，很有意思。

更新日期：2022/05/06 22:38:23