心得分享：報告/作業

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張同學 於 報告/作業 分享經驗 2021/4/22 心得分享

在上學期稍微調整了方向以及討論完關於夢的主題後，這次我們決定以「能否控制他人心智」為主題進行探討。 其中提到了許多不同方法，例如：催眠、藥物、電擊、損壞一部分腦部、思想改造…… 而最終結果都是失敗的，這也意味著無論用何種方式，最終我們的基本人格是不會如此輕易就被改變的。 而在這次的學習中，也讓我想到上學期的主題「夢」，與心智控制其實是有些許相同的。又或者能說，或許就是我們的心智在操控著我們的夢（預知夢以及潛意識）。 而我們在討論當中也談到一個重要的問題：如果未來真的找到能控制他人心智的方法，那麼會如何呢？我想或許好處就是，能夠讓受精神疾病所苦的人們得到良好的治療，而壞處就是有可能遭到有

更新日期：2021/04/22 00:08:31

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庾亦森 於 報告/作業 分享經驗 2021/4/21 心得分享

這次的活動非常有意義，作為科學迷能夠和朋友們一起學習加來道雄先生的著作《2050科幻大成真》，並且一起進入心智與科幻大領域。讓我們一同領略未來科學的奧妙之處。並且在道德與人倫方面進行思考，反思未來科技對我們帶來的利與弊。 總之，這次的活動讓我們獲益匪淺。

更新日期：2021/04/21 01:30:48

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 2021/03/24 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

經歷了各種的風風雨雨，淡丸團隊終於走到了第4年，有了更多新的想法，也參考了去年成果報告評審的建議，並嘗試具體的落實在這學年的學習與創作工作中。 於是，與校內直屬單位中文系合作的「中文系Line教職員貼圖創作」專案，以及擴大讀者群與互動的「連環敘事插圖專案」就此誕生。每一位成員都很努力的在進行專案，儘管可能在期末成果發表前，可能沒辦法完成到貼圖上架，以及把敘事插圖全部連載完，但我們會更努力學習與嘗試，不求立即的成果，只求每一次都比上一次更好。 希望在往後的未來，淡丸也能持續下去，且一年比一年更進步！

更新日期：2021/04/19 21:20:29

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范同學 於 報告/作業 分享經驗 2021年4月11日 學生社群活動

本次閱讀文本為太宰治的女生徒，此文本以女性的角度來描述當時日本社會現況，闡述二戰時期與戰爭結束初期時日本的樣貌，作者深動地刻畫出女性的思維與價值觀，透過文字來看待當時女性的生活型態。 此文本的寫作方式分為多種題裁，如:書信、回憶錄、日記等等，為故事增添許多色彩，豐富故事的層次。以多種小短篇的方式收錄，每篇的主軸看似不盡相同，但皆圍繞於女生的生活寫照，展現女性強韌的生命力。 本次讀書會也談論到作者的寫作風格，以寫實真誠的方式來創作故事，引起讀者之間的共鳴，彷彿身歷其境般地生活於當時的場景、年代，來體會當時期的日本生活樣態。 透過本次讀書會了解許多自己未發掘的細節，透

更新日期：2021/04/18 18:10:58

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周同學 於 報告/作業 分享經驗 2021/03/07 學生社群活動

本次閱讀的文本為1968年出生，目前居住在日本的台灣作家東山彰良（本名王震緒）所創作的兩本小說，分別為2016年出版台灣譯本的《流》及2019年出版台灣譯本的《我殺的人與殺我的人》，本次讀書會以此兩本文本文主軸進行討論。 　　我以雙時間軸展開的《我殺的人與殺我的人》作為我本次分享的重心，這本小說因為涉及推理過程，所以作為一本偵探小說也有其妙處，但我閱讀後的感受較偏向於感性，故事主角的四個青少年在不同的家庭背景成長，也面臨了不一樣的家庭暴力，這對於他們人格的形塑有莫大的影響；另外，最觸動我的是同性戀大學生引導故事某個主角阿杰的橋段，一直不被理解所以暴戾的阿杰，被輕描淡寫地解放了自己的束縛，

更新日期：2021/04/15 23:10:18

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黃同學 於 報告/作業 分享經驗 2021/04/13 戲劇公演開會

越接近正式開演，開會的時候就會聽到越多工作的完成度又提高了，真的覺得這是一個很有成就感的事，雖然在開會過程中還是免不了一些工作進度的質疑，但是，還是感謝各位同學的積極、努力的配合工作。加油！我們可以的。

更新日期：2021/04/14 22:29:17

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 畢業公演開會

在這一次的集體開會中，各組將目前的進度和日後的計畫報告給所有成員，讓大家知道各組負責的工作。非常感謝每個成員的配合和努力，腳踏實地的完成分內的工作，才能讓公演順利進行。

更新日期：2021/04/14 20:30:40

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 110.3.11 學習社群心得分享

隨著研究所的課程越發忙碌，各類的研討會接踵而來，能有閒暇書寫書法的時間越來越少。但每當坐在桌前，展開黑色的墊布，鋪上米黃的紙張，壓上沉重的紙鎮……筆尖蘸上的不是墨汁，是夜以繼日的疲憊；在紙上劃過的不是橫豎，是龐大壓力的宣洩；收筆挑起的不是勾趯，是無邊無際的煩躁；抓揉成團的不是敗筆，是無法沉澱的心靈。 當再度鋪開下一張紙，能否寫出一個字？

更新日期：2021/04/08 22:55:40

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楊同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 ：參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心

主要是在進行中文系老師貼圖與連環敘事插圖專案討論，貼圖的部分是進行對老師的形象分析，並對應他們適合怎樣的構圖，並且進行草稿，線搞，上色和嵌字等一連串的作業，最後產出貼圖，而連環圖則是在過去淡丸動漫文創產業經營團隊的Q版角色進行擬人繪，並搭被一連串的互動式劇情逕行創作，且同樣有草稿，線搞，上色和嵌字，但還有版面設置等工作。

更新日期：2021/04/07 12:01:21

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邱同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

這學年我們所進行的新專案分別是中文系老師貼圖、連環敘事插圖，作為貼圖專案美術組的組長，面臨到的困難與所要承擔的責任也隨之變多，但很高興的是，從寒假進行到現在，和團隊裡的成員都合作的相當愉快，看著稿子按照預定的進度一張一張順利地完成，實在令人舒心。 說到困難之處，因為貼圖這個專案，是利用似顏繪的方式，把中文系的教職員繪製成Line貼圖，人物除了要簡化的可愛，又要保持一定的擬真度，不得不說本來就是一項艱鉅的挑戰，感謝團隊成員總是積極地給予回饋與協助修改，每張貼圖才能以最好的姿態呈現在眾人的面前，希望這學期結束後能順利地上架。 四月到了，也是一年中少數的招生好時節，希望能招募到新血們，若能找到具

更新日期：2021/04/06 03:04:01

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劉同學 於 報告/作業 分享經驗 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

我們正在進行的專案有兩個，連環敘事插圖部分，在這學期也即將告一個段落，緊接著的是第一期的彩蛋和第二期的故事，到時候還請各位到時候再多多關注我們！與中文系合作的Line貼圖的部分，第一彈貼圖也即將到尾聲，現在正在做第二彈的準備工作，但系上有些老師我並不是很熟悉，在梗的發想上有些苦惱。另外，之後也打算推出我們淡丸的周邊，如果有成功推出的話，很期待成品會長什麼樣子！ 淡丸這學期也打算招收新人了，為了招生，我們打算重啟粉專，也預計安排跑班的行程，之前都是坐在位置上聽別人的宣傳，這次輪到自己了，感覺有些緊張，希望到時候一切順利！

更新日期：2021/04/05 14:41:50

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林同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

這學期的淡丸進行的項目有：中文系老師貼圖、連環敘事插圖，工作強度增加了不少，但也有越來越好的感覺，總而言之學到了很多東西，雖然編務組這邊在前段時間常常有空窗期，但現在也逐漸步上軌道，新增了蠻多的項目，不過這個要先保密，因為還是擔心繪師會負荷不過來，所以都盡量以之前擁有的素材來製作。 在安排工作的部分也發現了淡丸缺少知名度跟新血，總是這麼幾個人在運作，所以此次的會議也討論到了經營粉專，以及招生的事宜，希望有新血進來淡丸跟我們一起把淡丸的項目一直傳承做下去，建立起自己的文創品牌。 也感謝夥伴們對我們團隊的幫助。

更新日期：2021/04/05 01:11:25

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

淡丸這學期的專案項目有：中文系老師貼圖和連環敘事插圖，而在進行這兩個專案項目的時候，我們發現我們的人手不夠，再加上淡丸的網路宣傳方式要重新再規畫過，所以這次主要就是討論要如何招生，以及如何規劃新的宣傳企劃。 而在這次討論中，讓我更深刻的瞭解到，從計畫招生開始，包括如何製作表單，表單的內容要如何撰稿，以及整個招生過程有哪些細節須注意，還有網路宣傳的部分，應該要起草怎樣有趣的文案、配圖，才能引起大眾的興趣，打開淡丸團隊的知名度。

更新日期：2021/04/04 20:45:13

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謝同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

我們淡丸動漫文創產業經營團隊這學期主要的專案共有兩個，分別是：中文系老師貼圖專案以及連環敘事插圖專案。 在我們進行這兩個專案時，有察覺到我們有人手不足的情形，因此在這次討論中，我們除了討論正在進行中之專案項目，也針對了我們團隊要如何招收新成員、要用哪種新的方式經營粉專以及要如何宣傳我們團隊這幾件事進行了討論。 在這些活動進行的過程中，我身為編務組的成員，在團隊其他成員的幫助下，更加地了解到要如何去構思一個有趣的方案，還有要用什麼樣的配圖去搭配文案，以及在構思草稿時要注意哪些要點，畫面才會好看。 我在淡丸團隊中學到了許多東西，也希望我們團隊能越來越好。

更新日期：2021/04/04 20:24:05

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 3/24 參與「淡丸動漫文創產業經營團隊」學習社群心得

淡丸動漫文創產業經營團隊在這學期主要的專案是中文系老師貼圖跟連環插圖，我兩個企劃都有參加，主要都是繪圖的工作。在當中我覺得自己畫了很多東西，也學習與人交流合作，更從與成員的交流當中增進了自己在各方面的技巧。雖然過程當中很忙碌，也會有點趕稿的壓力，但我相信這些都能成為我將來成長的養分，是必須經歷的，也很期待在之後能看到成果。

更新日期：2021/04/04 15:00:24

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Lin 於 報告/作業 分享經驗 2021.03.17 再演啊!來點掌聲日文系戲劇公演社群

這回我的職位是「機動組」，因為演出主要的工作人員都是日間部的，我一個夜間部的學生比起「等工作」，比較像是要「找工作」的角色，感覺不做點事這個學分拿起來有點對不起良心。 我的工作是「音效剪輯」幫大家製作演出的音效，這是我第一次嘗試，因為沒有經驗所以剛開始的learning curve有點小煩，不過比起影片剪輯這個簡單的多，要找到自己想要的音效反倒比較不容易，尤其演出要用的音效還必須沒有版權，忙了我好一陣子。 除此之外我還把我男友賣給了大家，當大家的演技小老師，他的口胡能力也派上了用場，看到今天驗收大家的正裝扮相，讓人著實感動。雖說還有一些待改進的部分，但我相信大家肯定能演得很棒。

更新日期：2021/03/21 20:19:34

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顏同學 於 報告/作業 分享經驗 2021.03.17 2021.03.17 再演啊!來點掌聲日文系戲劇公演社群

今天是給老師看得第2次驗收，演員必須完全丟本演出之外，幕後人員也要跟著一起跑完整場演出。從這次驗收可以看出我們的演出還潛藏許多問題，很感謝老師們在課餘時間來幫我們指點迷津之外，也感謝今天在場每一位觀眾及工作人員。

更新日期：2021/03/18 00:07:32

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呂同學 於 報告/作業 分享經驗 110.3.11 學習社群心得分享

很開心很快的就到了下學期，在書法創作學習社群的第三年，有越來越多的新同學加入我們，大家也都非常有紀律的在週四晚上準時報導，讓我們的書法工作室顯得非常的有凝聚力，在這裡還是學到很多，包含書法能力的進步，還有學長姐的建議，很感謝大家的配合，也感謝學長姐的帶領，以及老師的指導，我很喜歡這個地方，也希望有越來越多的人喜歡這裡，喜歡書法！

更新日期：2021/03/17 19:39:01

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白同學 於 報告/作業 分享經驗 110.03.11 讀書會心得分享

我今年練習毛筆和硬筆。幸虧同學們的幫助我寫字進步了一點。而且我認識了新同學們，有的從大陸來的。因爲我從日本來，跟他們聊天讓我知道別的文化，讓我打開眼界了。

更新日期：2021/03/16 20:39:43

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陳同學 於 報告/作業 分享經驗 110.03.11 學習社群心得分享

時光匆匆，我參與社群來到了第五年，這五年來的堅持讓我心滿意足。我從沒忘記當初對筆的初衷，要盡可能地專注在筆端，並且視覺左右顧盼，只存於此時此刻。還有，別忘記下一次要超越此次所寫的字，想盡辦法改進，直到盡善盡美。 這一年，我開始觀察網路上的書家，我發現不論任何年齡都很享受寫字，讓人覺得好開心。 一項技藝，務必要找到夥伴，就像工作室一樣，大家都是激勵的對象；務必要觀察他人作品，為的是改善自己。我想，這是我這幾年來的心得。

更新日期：2021/03/15 11:42:35