心得分享：服務學習修課紀錄

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2076/3/31 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水沙倫海水域場 被服務人數：全班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 大家同心協力迅速地撿拾沙灘上的大大小小的垃圾，並且留影作個紀錄，然後撿完沙灘上大部分不該出現的垃圾後，並且記錄所撿到的垃圾種類以及垃圾量，最後在一起集合點名回學校 心得隨寫： 這次的服務學習打掃課程，我覺得要做好一件事情不是只有一個人就可以完成的，是必須同學大家同心協力目標一致地貫徹相同的信念完成這次的服務學習課程，雖然當時外面下著一陣一陣的大雨，可是大家還是完成打掃，共同享受這次的喜悅，希望下次

更新日期：2016/04/14 14:57:21

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/3/31 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：會去沙崙的人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 提醒我們海灘的破壞還有回報大自然的心,因此舉行這個淨灘活動,讓我們為環境與環保進一份貢獻,大家同心協力撿起大大小小的垃圾,讓我們見識了人類對環境破壞的不關心,最後檢查垃圾種類和垃圾量,統計大概會在這裡丟什麼垃圾. 心得隨寫： 雖然歷經風風雨雨但我們還是到沙崙海水浴場去做環境清潔,現場真的很臭有很多奇奇怪怪的味道讓我的鼻子非常難受,希望我們這樣打掃可以為環境盡一份心力.

更新日期：2016/04/14 14:56:03

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：12/14 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 撿煙頭和紙巾以及一些小的垃圾 心得隨寫： 我覺得自己可以為乾淨的環境貢獻自己一點點力量,很開心,還交到許多新朋友,大家一起幹活的感覺很棒。

更新日期：2016/04/12 21:01:43

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4.12 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：30 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去育英國小進行交通標誌的宣講,以做遊戲的方式讓小學生們初步了解交通標誌,增強他們的交通意識.让国小学生们获得基本的认识交通标志的能力。 心得隨寫： 這次活動在組長的帶領下,分工明確,各單位有條不紊的進行的分內的事,大家都積極的參與討論,都希望這次宣教能完美的進行,大家都非常棒

更新日期：2016/04/12 19:04:44

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5月三號 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：育英國小全體學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 交通是人最常接觸的部分，一離開家門就會接觸到交通，由此更可看出交通安全的重要，我們的目標是要教導他們認識交通法規和認識交通號誌，並藉此宣導交通安全的重要。 心得隨寫： 這活動的目的除了在於教育小朋友，同時也是提醒我們別忘了赤子之心。在籌畫活動的時候、準備活動的時候，每一個活動都要每個人全力相助，並且藉由討論來達成目標。

更新日期：2016/04/12 15:04:09

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/05/03 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：育英國小學生 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 教導小朋友正確的交通觀念 心得隨寫： 此次準備我們為第二關, 以遊戲跳跳格上讓小朋友能夠快樂的學習交通觀念。

更新日期：2016/04/12 13:57:04

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羅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/29 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：不清楚 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習要怎麼去國小帶小朋友做活動,講解細節該做的事,討論企劃書,行前說明。 心得隨寫： 活動還在進行中還沒完全結束,但中間過程是很棒的體驗。

更新日期：2016/04/11 16:08:51

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 家庭出遊歡樂時光 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意，讓社會環境更美好 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 洗淨心靈 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 體力，需一直爬坡 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 願意付出 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 沒有

更新日期：2016/04/11 15:21:58

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：0326 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水無極天元宮 被服務人數：遊客 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 體驗一日志工 心得隨寫： 以淡江大學學生的身分到知名景點天元宮進行服務學習，是我從小到大少數能回饋社會的機會，帶著笑容，維護環境，沒有想過當志工也能這麼好玩。那天心裡非常的充實，謝謝淡江大學讓我有這個機會。

更新日期：2016/04/11 15:21:36

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/03 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：全數國小孩童 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 參與服務學習是為了讓我們知福,惜福,再造福。看到被服務的對象，我們會激起心中惻隱之心並發覺自身是多麼的幸福；在幫助他們的過程中，我們能進一步的了解惜福；而透過幫助他們能落實再造福。 心得隨寫： 在企劃這個活動的過程中，和組員間的同心協力，不僅進一步的促進彼此間的情感，還能了解分工合作、為同一個目標共同努力的重要性。

更新日期：2016/04/11 09:23:51

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016.3.24 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這一次的服務課程也是到沙崙海岸進行淨灘活動，風雨依舊很大，海邊的風浪依然太大，所以沒有深入沙灘，只在路邊稍作拍照記錄跟清理一些樹叢中的垃圾而已，這些保麗龍垃圾或是紙盒出了需要很長的時間才能自然分解之外，如果被海洋生物食入或吸入的話，會導致海洋生物死亡，全球已經發現越來越多動物屍體中都是人造垃圾的現象，我們現在所造成的傷害，以後都是由後代子孫承受，想到就令人沉重。 心得隨寫： 這次看到這麼多垃圾棄置

更新日期：2016/04/08 04:54:13

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016.3.10 服務機構：荒野保護協會 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次的服務學習課程是要到沙崙海灘撿垃圾，雖然因為下雨風浪太大，為了安全起見沒有真的下到沙灘上，可是在兩岸的樹叢裡依然可以看到很多吃剩被隨意丟棄的免洗餐具或是保麗龍等垃圾， 非常希望日子放晴的那天趕快到來，可以盡速投入淨灘的活動，為延續台灣的環境生態出一份力。 心得隨寫： 這次去沙崙海岸探查，看到這麼多垃圾，讓我深深感受到有些人是多麼的沒有公德心，雖然我平時沒有非常關注環保，可是也不會隨手丟棄垃圾，

更新日期：2016/04/08 04:49:43

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/31 服務機構：淡江大學 服務地點：沙崙海灘 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 打掃沙灘 心得隨寫： 感覺非常好很棒

更新日期：2016/04/02 11:42:40

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/1 3/15 3/29 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：無限 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 維護公園的環境，美化社區 心得隨寫： 我覺得很多人很亂丟垃圾，很沒有公德心，如果大家都隨手撿垃圾，維護環境就不會這麼辛苦了

更新日期：2016/04/01 15:56:24

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曾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在打掃時遊客稱讚我們。經過的遊客我們遇到了好幾個，他們會跟我們聊天，看到我們撿垃圾跟我們說謝謝，並且還依直說我們很乖，讓我覺得很開心，覺得一點也不辛苦了~ ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得能學到很多，不僅第一次體驗到了志工的服務辛苦~也覺得當志工是一件很開心的事~~ 當然願意，希望以後有機會能繼續體驗這種志工服務~~~ ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很累但是卻很開心能去從事這種服務。 在哪裡待了一整天，早上也很早起，真

更新日期：2016/04/01 14:57:14

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/25 服務機構：淡江大學 服務地點：天生國小 被服務人數：5 6年級全體師生 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 雖然我們這次是去看的，不過還是學到很多，像是在台上不能一直低著頭，講話要大聲，表演要放得開。表演的越好笑越好，可是又不能太過於放縱。沒有表演的同學可以幫忙拿道具以及換景的時候可以幫忙。 心得隨寫： 我們第二組已經準備好劇本，在第一組身上我們也學到了很多，加上我們自己特色，希望能表演的更好，我們也會精心準備小朋友們的禮物，希望他們可以從我們的表演中學到交通安全的重要性，這才是真正的目的。

更新日期：2016/04/01 11:30:16

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/25 服務機構：淡江大學 服務地點：天生國小 被服務人數：天生國小五六年級全體師生 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 反霸凌:言語霸凌 關係霸凌 肢體霸凌 性霸凌 網路霸凌 毒品分四級 第一級毒品：海洛因、 嗎啡、 鴉片、 古柯鹼 第二級毒品：安非他命、 MDMA（搖頭丸）、 大麻、 LSD（搖腳丸、一粒沙）、 速賜康 第三級毒品：FM2、小白板、丁基原啡因、Ketamine（K他命） 第四級毒品：蝴蝶片、Diazepam（安定、煩寧）、Nimetazepam（一粒眠）、Lorazepam 心得

更新日期：2016/04/01 11:23:45

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/3/25 服務機構：淡江大學化學系材化組 服務地點：天生國小 被服務人數：五、六年級全體師生 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 本次活動是由第一組用演戲的方式，向國小五、六年級的小朋友們宣導友善校園的主題，其中內容提及霸凌、毒品等議題。而我們第二組僅是觀眾，並藉此機會先學習，以他們的經驗修改我們的流程、劇本。 心得隨寫： 我覺得五、六年級的小朋友們遠比我們原本想像的聰明，像是毒品的分級，他們都能正確的一一說出；而且他們對台上的反應都很熱絡，不管是演戲或有獎徵答都得到很大的回響，讓我放鬆許多。

更新日期：2016/04/01 11:23:33

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/25 服務機構：淡江大學 服務地點：天生國小 被服務人數：5,6年級全體師生 資料成果呈現方式： 其他： 服務內容與學習要點： 這次並不是我們這一組去國小演戲,我們只是陪同第一組人員去演戲,不過從他們的演戲中學到了很多東西,我是擔任第二組的劇本,看了他們演的戲之後,我學到了很多東西,從他們演的戲裡了解到要大概如何呈現出來想宣導的事情給小朋友知道。 心得隨寫： 這次去國小裡演戲宣導東西給那裡的小朋友看,看到好多朋友,回憶起小的時候,也曾經有大哥哥和大姐姐來學校裡面宣導,那時候就覺得大哥哥跟大姐姐很厲害,就想說長大也想

更新日期：2016/04/01 11:21:03

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/25 服務機構：慈濟回收站 服務地點：正德國中 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次的校外服務主要是實際參與慈濟回收的工作，並讓我們了解到垃被被回收後的過程 心得隨寫： 我覺得這次的實際參與讓我了解到喝完的保特瓶一定要清洗乾淨，免得產生惡臭給回收的人帶來困擾

更新日期：2016/04/01 09:23:46