心得分享：服務學習修課紀錄

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謝同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/28 服務機構：淡江大學 服務地點：貝殼海岸海灘 被服務人數：全班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 又到了這一門課，這次是去一個位於有養豬場的貝殼海灘，還有垃圾車會不定時的經過，並且時不時就會被臭味給攻陷我們的鼻腔，雖然要忍受這樣的痛苦，但是大家同心協力迅速地撿拾沙灘上的大大小小的垃圾，並且留影作個紀錄，然後撿完沙灘上大部分不該出現的垃圾後，並且記錄所撿到的垃圾種類以及垃圾量，最後在一起集合點名回學校。 心得隨寫： 這次的服務學習打掃課程，我覺得要做好一件事情不是只有一個人就可以完成的，是必須同學大家同心協力

更新日期：2016/04/30 21:26:18

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/4/27 服務機構：陽光基金會 服務地點：教室 被服務人數：全體 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙陽光基金會募發票，替傷友籌醫療費，使傷友能夠減輕療負擔。 心得隨寫： 能為這世界一份力，我感到非常榮幸，散播善良和幸福給大家，所以我感到非常的開心。

更新日期：2016/04/30 00:30:52

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/04/27 服務機構：陽光基金會 服務地點：教室 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們於4/30要去西門町募發票，而其間所募得的發票會全數捐給陽光基金會。因此我們必須也對陽光基金會有基本的認知或了解，以便當人們捐發票時問我們關於這基金會的相關問題時，我們能詳細解說，讓熱心的民眾了解他們愛心所捐的發票後來的去處。 心得隨寫： 我真的覺得自己很幸福，看了他們的案例讓我覺得很心疼... 之前聽美麗老師在台上自信又幽默的演講， 完全無法想像她曾經遭受過這些傷害，但現在陽光正面的她，在台上如此

更新日期：2016/04/29 13:08:13

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月15 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：我們班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 落葉很多 心得隨寫： 亂丟垃圾是不好的

更新日期：2016/04/29 12:31:16

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3月18 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：我們班 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 落葉很多 心得隨寫： 不能亂丟垃圾

更新日期：2016/04/29 12:27:50

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月15日 服務機構：運動公園 服務地點：運動公園 被服務人數：50 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 打掃環境 心得隨寫： 希望大家不要亂丟垃圾

更新日期：2016/04/29 11:06:50

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 大家都很認真撿垃圾，因為大家都很努力拿夾子撿垃圾，讓環境更乾淨。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得讓我更知道環境維護的重要性。我願意參與更多的志工服務，幫助更多人。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很開心能夠服務文中八公公園，因為大家都很努力讓公園變得更乾淨，而且這也是大家一起做的好事。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 檢大型垃圾，因為我們的夾子夾大型垃圾有點吃力。 ５　在這個

更新日期：2016/04/28 20:20:23

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/15 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 了解不同種類的垃圾袋及其材質，盡可能使用環保袋來裝物品 心得隨寫： 我覺得在分類上還是有點困難，除了要實際去扯袋子來去分材質，還有不同顏色的考量

更新日期：2016/04/28 19:05:38

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/15 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：人類 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 垃圾崛起的時代 慈濟動手為表率 功德無量做回收 航太學生真厲害 心得隨寫： 此番我來正德 學會了無數新知 正當擔此重任 教化無數淡江人 化做回收代言人 大力散播回收知識 實為散播歡樂散播愛

更新日期：2016/04/28 15:35:27

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/04/15 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：公園使用者及附近民眾 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 能藉由校外打掃服務更多民眾使用，也學習到垃圾不落地的重要。 心得隨寫： 剛打掃完就下雨了。

更新日期：2016/04/28 09:48:53

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/31 服務機構：無 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 打掃環境,美化公園,讓來運動的人心曠神怡 心得隨寫： 垃圾帶走,不留下痕跡是美化公園及愛護地球最重要的步驟

更新日期：2016/04/27 23:19:27

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：30 March 2016 服務機構：TKU 服務地點：克難坡 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： The service is about us cleaning the long stairways inside the school of Tamkang University. The students were divided into group and each group was assigned to clean one part of the long stairs. I feel

更新日期：2016/04/27 14:35:47

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/2 服務機構：TKU university 服務地點：ke-na slope 被服務人數：unknow 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 約莫兩個禮拜，我們就會去克難坡打掃一次，高聳的樓梯必須要由班上的所有份子，每個部分的打掃乾淨。有時是枯葉，有時是人為垃圾，但不缺少的是趕不走的蚊蟲。 心得隨寫： 但有些時候人性是很難捉摸的，也許平常品道德都還不錯的人，在克難坡這種不被看到的地方，就會顯露出不受限制的本性，我想增設垃圾桶，也許能讓隨地亂丟垃圾的機會變低。

更新日期：2016/04/27 13:53:07

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5月3號 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：育英國小全體學生 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 交通安全是最重要的，尤其交通安全這樣子的概念，應該要深深植入小學生腦中，成為他們心中無法忘記的一部份，所以我們這次的宣教便是打著此旗幟，教育小學生。 心得隨寫： 我們能就自己所學回饋社會，很讓人興奮，也希望未來能有更多機會能反饋社會，加入志工行列，投入自己的熱血，讓社會更美好和樂，同時也希望和我有相同想法的人能共同投入。

更新日期：2016/04/26 15:06:29

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/03 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：全數國小孩童 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過有趣、詼諧的活動，佐以觀念宣導，並以獎品引誘他們的爭鬥心，讓小朋友們能在輕鬆、愉快的環境下習得生活中不可或缺的交通觀念。 心得隨寫： 在此活動，透過幫助小朋友，寫企劃書，設計活動的過程中，進而學會諸多技能，並達到自省的效用，教導小朋友們，其實也是讓自身學習。

更新日期：2016/04/26 15:04:24

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/3 服務機構：淡江大學 服務地點：育英國小 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 瞭咧如何藉由分組達到分工合作的概念,憶起完成一個關卡是分常有成就感的,不論最後的結果是好還是壞,至少過程中我們都有努力過,過程大於實質的結果,努力過最重要 心得隨寫： 從這次的活動學習中,我了解到服務學習的目的,雖然不會有薪資這時實質的收穫,但卻換來無價之寶,服務學習就是換來更多珍貴的經驗和回憶,了解服務學習的目的就是奉獻自我

更新日期：2016/04/26 15:01:44

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/4/26 服務機構：育英國小 服務地點：育英國小 被服務人數：40 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 我們要去育英國小向小朋友們宣導交通安全以及宣導交通安全規則讓，小朋友們透過遊戲來從中學習交通規則以及交通安全。 心得隨寫： 在練習的過程中看的出來大家都非常的用心在準備，為了讓小朋友們透過遊戲來加強對交通規則的記憶，大家都十分用心的做準備，

更新日期：2016/04/26 13:06:53

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 讓我印象最深刻的是小組一起尋找有樓梯的地方，因為我們在找有無障礙空間店面 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為這次的活動沒什麼意義，因為我們找出了這些沒有無障礙的通道的店面並無法改善這個問題 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很開心，學習了很多如何幫助身心障礙的人士 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 最有就是要一直不斷的尋找那些店面有時候還一直找不到 ５　在這個社區服務中，你對自己有什

更新日期：2016/04/26 10:51:28

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：20160414 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 透過這門課我更加了解到維護環境的重要性，垃圾不隨地亂丟，自己養寵物的糞便也要自己清理乾淨，才能讓我們生活的環境更舒適乾淨。 心得隨寫： 我還滿開心可以為公園的整潔盡一份心力，讓公園更乾淨更亮，同時覺得跟同學一起出外掃地滿有趣的。

更新日期：2016/04/15 22:47:50

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藍同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/3/31 服務機構：沙崙海水浴場 服務地點：沙崙海水浴場 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務的內容就是在沙灘上撿垃圾，有許多不同的垃圾，人為的或是風吹來的都有。學習要點是讓我們了解這沙灘有多麼不乾淨，讓我們自己警惕自己不要亂丟垃圾，把自己在沙灘製造的垃圾自己帶走，不要殘留在沙灘上製造別人的麻煩，還有生態環境會破壞!!!! 心得隨寫： 第一次的淨灘活動，讓我了解到沙灘如果沒有人清理是真的不行的，因為還是會有人不把垃圾帶走，所以要養成自己的習慣，就是不要亂丟垃圾，這樣生態才會變得更美麗更美

更新日期：2016/04/14 20:11:40