心得分享：服務學習修課紀錄

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丁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/3/31 服務機構：文中八公園 服務地點：文中八公園 被服務人數：無特定人數 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學會以同理心來設身處地為他人著想, 我們的隨地丟棄垃圾, 可能是不知名的人們的困擾與麻煩. 此後當未來想做類似的事時, 動手前能三思. 心得隨寫： 太陽很大, 與大家一起做事, 有種無論是什麼事都將能迎刃而解的感覺. 這種感覺很奇特, 但不陌生. 希望以後能有更多機會體驗.

更新日期：2016/05/11 12:00:56

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105.4.27 服務機構：淡江大學 服務地點：克難坡 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 為了讓校園更乾淨，所以我們一起撿克難坡的垃圾，但有些垃圾在斜坡上，我們用夾子無法撿乾淨，希望每個人都可以不要亂丟垃圾，有時候多走幾步就有垃圾桶了，不要因為一時的方便而造成環境汙染，只要不要有亂丟垃圾的行為，環境就會更加美好 心得隨寫： 如果每個人都有良好的習慣，就不會破壞美好的環境，環境需要大家共同維護才能維持，沒有人亂丟垃圾就不需要有人撿垃圾了，自己的垃圾應該要自己放到垃圾桶裡，每個人都有義務維持這個環境的整

更新日期：2016/05/11 11:37:48

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/4/27 服務機構：淡江大學 服務地點：克難坡 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 邊清掃克難坡，邊體會到前人爬坡到學校的辛苦，我們只是掃個幾階，就覺得一不留神就會踩空，蚊子也是滿山滿谷，真心佩服學長姐們，以前每天都要走一遍這樣的路 心得隨寫： 掃著學長姐們曾經走過的路，不禁感嘆時光的流逝

更新日期：2016/05/11 11:37:24

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 撿拾我們製造的垃圾 讓我們了解破壞的嚴重性 心得隨寫： 我覺得讓學生走出校園很棒 學習不同的東西 不只是坐在教室內讀書 戶外學習也是一種方式

更新日期：2016/05/10 15:41:02

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/1 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：B425 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 瞭解海洋對我們的重要性以及破壞他們會造成什麼影響 心得隨寫： 我很喜歡這門課 不僅僅只是教我們書本上的東西 更讓我們出去實作 很棒

更新日期：2016/05/10 15:37:17

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 淨灘 心得隨寫： 原本對於淨灘有很多負面想法，例如可能會很累然後沒甚麼收穫，但實際去後，能在美麗的風景下撿垃色，覺得自己一方面再做有意義的事情，也能欣賞風景，還不錯

更新日期：2016/05/10 15:20:06

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鞠同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/26 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：免填 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在貝殼海岸撿垃圾 心得隨寫： 能為保護海洋活動做一些事情覺得非常有意義。

更新日期：2016/05/10 15:08:59

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/03/01 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海岸 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 看保护海洋影片，然我们知道保护海洋的重要性 心得隨寫： 還記得學期一開始的座談會時，曾有同學認為，大家應當要趁年輕時多花點時間在累積資本，而不應花寶貴的時間在服務學習這樣的課程中（希望我當時沒有誤解同學的意思）。經過這一學期的服務學習，針對這樣的說法，我有一點想法： 　　對我而言，這次的服務工作確實正如同那位同學所說的，是在浪費我寶貴的時間。工作內容既不需任何專業，我也難以從中學得其他知

更新日期：2016/05/10 15:07:23

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鞠同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/1 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：B425教室 被服務人數：免填 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 聽取有關海洋垃圾對於海洋生物以及生態環境的巨大危害的相關講座。 心得隨寫： 我們應該減少對海洋垃圾的排放，同時也應該盡力幫助清理海洋垃圾。

更新日期：2016/05/10 15:06:25

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吳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/5 服務機構：無 服務地點：公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在這項服務中我學習到許多東西 原來真的有許多人會去亂丟垃圾 不遵守公共衛生 我現在知道路上那些阿姨打掃得辛苦了 我想如果那些人有同理心的話就不會這麼做了 心得隨寫： 經過這個活動我了解平時掃地的那些人的辛苦 每天天還沒亮就起來幫忙掃地 我真的很佩服他們 我們能有一個如此乾淨的街道都是他們的幫助

更新日期：2016/05/10 11:25:10

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/31 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 將文中八公園的人造垃圾或狗便大型落葉清理乾淨 心得隨寫： 每次打掃時經過的居民都會對我們微笑說謝謝你們,ㄛ~聽了心裡暖暖的,心裡就會覺得將社區環境打掃乾淨這件事看了舒服感覺開心也挺有成就感的呢!

更新日期：2016/05/09 17:59:17

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/2 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海灘 被服務人數：1 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撿垃圾 心得隨寫： 要隨時撿垃圾

更新日期：2016/05/09 12:19:19

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2016/05/02 服務機構：綠色公民行動聯盟 服務地點：貝殼海灘 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 撿垃圾 心得隨寫： 開心愛地球

更新日期：2016/05/09 10:19:25

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莉莉 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/30 服務機構：陽光基金會 服務地點：西門町 被服務人數：很多 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在西門町為陽光基金會募發票，雖然西門町是個很熱鬧的地方。但在人來人往的街道中，很少人會注意到我們這群學生在做些什麼。所以我們必須絞盡腦汁想出一些能吸引他們目光的口號或者用不同的方式呈現出來。 心得隨寫： 因為是第一次募發票，所以我從一開始就非常的緊張。但沒想到我們在一開始就有許許多多的路人陸陸續續地捐發票，讓我對接下來的勸募更加有信心。雖然一度有遇到很少人捐的情況。只要想到剛才一個又一個捐發票的人，我就會打起精神繼

更新日期：2016/05/09 09:47:10

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莉莉 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 看到不久之前捐過的發票的人又拿著剛剛收到的發票向我們走過來。根本沒有想過會有人在買完東西後，會因為一張發票而繞遠路，跑回來找我們，竟然只是為了捐發票。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我來說我了解到原來自己小小的力量也能幫助到那些人。而且在勸募的過程中我也收穫很多，也許的就像施比受更有福這句話一樣。我想以後若還有機會的話，我應該會想多參加這類的活動。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 施比受更有福，雖然在勸募的過程中有時候會覺得很

更新日期：2016/05/09 09:46:21

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105年5月2日 服務機構：全世界 服務地點：白沙灣 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淨灘活動 心得隨寫： 當天太陽太大， 感覺快要中暑了...

更新日期：2016/05/09 09:17:57

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/30 服務機構：華山基金會 服務地點：台北市政府 被服務人數：1.全班人數 60 2. 募發票張數800 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 街頭募發票 心得隨寫： 做任何事只要有勇氣，就成功3分之2了!

更新日期：2016/05/09 09:03:45

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「社區服務學習歷程」服務學習反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 隊員們不畏懼的一同開口呼喊口號，一起為募發票盡心盡力 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 能夠拉近人與人之間的距離，即便是陌生人 如果時間允許，願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ Sometimes all you need is just 20 seconds of insane courage. ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 經歷些許路人側目旁觀，繼續高喊口號 ５　在這個社區服

更新日期：2016/05/09 09:00:49

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/04/25 服務機構：華山基金會 服務地點：Q409 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 聆聽華山基金會募發票的說明會 心得隨寫： 懷抱期待的心情為接下來的募發票活動作準備

更新日期：2016/05/09 08:35:46

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 104 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：105/04/30 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江校園 被服務人數：7 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在信義區街頭為華山基金會關懷的弱勢老人募集發票 心得隨寫： 雖然很辛苦，但得到許多收穫，很難能可貴的經驗

更新日期：2016/05/09 08:34:35