心得分享：服務學習修課紀錄

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：Q409 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 其他： 服務內容與學習要點： 由華山基金會愛心天使站的站長向我們介紹關於華山基金會的服務對象和具體的服務內容, 就是針對社區的老人給他們關心和適當的照顧,還有向我們講解關於勸募發票當天要注意的事項. 心得隨寫： 在之後我有再去基金會的網頁看過,發現他們還有設立益智保健中心,有讓老人可以動動腦防止癡呆的一些設施跟活動.我覺得很符合現在社會高齡化的需求,老人越來越多,對於這些服務的需求也會變多.

更新日期：2018/04/22 21:38:42

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 讓我深刻的原因是我跟店家起了衝突，很讓我歷歷在目。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我之後再考慮，可能不會，因為很浪費時間跟體力。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 可有可無 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 要進去店家看廁所，必須先跟店家溝通。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 覺得自己又多做了件好事吧，畢竟平常沒什麼在做善事的。 ６　在這次社區服務中，你覺得我們

更新日期：2018/04/22 20:55:15

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018 4/14 服務機構：WheelMap 服務地點：台北市大安區 被服務人數：無上限 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 幫殘障人士機構 去各個地方做採點這個動作，並上傳更新。 心得隨寫： 算是做了件好事吧，畢竟自己平常是不太做善事的人，然後叫那個wheelmap的程式趕快更新啦，那麼難用還那麼浪費時間..

更新日期：2018/04/22 20:54:21

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潘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：學校 被服務人數：300 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 本次課程是為了了解華山基金會的服務理念，對象以及在勸募發票之前的教育課程。大略包括：華山基金會的主要服務對象是誰，三失老人的定義為何等等，以及當天的流程。 心得隨寫： 課程輕鬆且不拖泥帶水，講師談吐幽默又不失禮貌。 並且讓我更加尊敬這群志工，服務之餘還要來學校替學生們講解服務流程，雖然我們時間不多，但也可以利用這次機會好好體會他們的辛勞。

更新日期：2018/04/22 20:51:53

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莊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：Q409 被服務人數：0 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 專業知能服務學習，認識華山基金會 心得隨寫： 希望這次的活動可以順利進行，除了目標的300張發票以外，如果能夠募集到更多發票就好了，我們的一次小小的活動能夠幫助到華山基金會的長輩們，讓這次的課程有了很棒的意義。

更新日期：2018/04/22 20:08:21

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 募集發票的行前教學和說明會。 心得隨寫： 我覺得這個活動讓我們對募集發票有了些許的了解，這應該可以對我們募集發票的活動有一點幫助，這樣就能早點完成目標，不會太累。

更新日期：2018/04/22 20:02:56

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鄧同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學Q409 被服務人數：70 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 華山基金會的志工來到淡江大學,跟我們介紹在台灣的獨居老人的情況,以及他們需要的幫助,我們的任務就是四月二十八號到西門町為他們募集發票,改善他們的生活品質,過一個安詳的老年. 心得隨寫： 隨著年長者越來越多,年輕人的負擔就越來越重,無人照顧的年長者在生活上有著許多的不方便甚至危險,當子女已經無力撫養時更是辛苦,我們的行動能讓他們的人生變得更好,我覺得很有意義.

更新日期：2018/04/22 19:12:00

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鄭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：淡江大學Q409 被服務人數：300 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習如何募集發票，以幫助弱勢團體和有需要協助的人們，並且學習付出是這一次活動的重點，以及有人捐獻現金的話，則請他留下住址和電話資訊以方便基金會寄送正式收據。 心得隨寫： 捐發票不難，但願意捐得出去才是有真正在幫助他人的行為，所以出去當志工是一次不錯的機會，也可以學到有付出才會有收穫，更了解去幫助有困難的人是應盡的事情之一。

更新日期：2018/04/21 23:19:08

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本次社區服務中令我印象最深刻的是在關渡自然園那一望無際，空氣清新的景象，因為很難能在北部地區看到這樣子的地方，這也是為甚麼我們需要保護這塊土地。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我而言，這次的社區服務有著重大的意義，能跟同學一起共事，一起維護環境是非常難得的，如果以後有機會我可能也會在從事志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 既有趣又不失其意義。因為穿上從沒穿過的保護衣親自下水溝裡工作確實有趣，但這份工作同時也很有意義。

更新日期：2018/04/20 22:40:21

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107年4月15日 服務機構：關渡自然園 服務地點：關渡自然園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過清除關渡自然公園的天然水溝旁的雜草，來讓生態能永續經營下去，維持沼澤地形的生物多樣性，以此讓學生體會環境保育的重要性。 心得隨寫： 很難得有機會可以穿上青蛙裝，這次體驗真的很難得，也確實感受到自己對濕地保育做出的貢獻，雖然時間短暫，但非常充實。

更新日期：2018/04/20 22:29:00

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4／14 服務機構：行無礙資源推廣協會 服務地點：淡江 被服務人數：不知 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 先安裝Wheelmap這個application，再點map，它上面就會顯示很多店家，灰色的點是還沒有資訊的，每個點都有Accessibility和toilet status這兩個格子，在繪製地圖時只要依照其情況選擇即可，然後按下方有一個相機圖片的格子，拍攝那個場地的照片再上傳就完成了。 心得隨寫： 教官說一個人要做20個點，原本聽到的時候不太能感受到要做多久，不過在做的時候發現其實需要蠻多時間的，在古亭那邊

更新日期：2018/04/20 14:30:21

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：行無礙資源推廣協會 服務地點：古亭/淡水 被服務人數：不知道 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 中國信託銀行、混＿hun、摩斯漢堡、TNT美式炭烤牛排、萬熹大飯店、海饕鍋物料理、全聯服務中心、OK、淡水第一家招牌羊肉羹、滬家全自助餐、超猛的小火鍋壽喜燒、路易•莎咖啡(淡水店)、地球村美日韓語－淡水校、FamilyMart、7－11、十普寺、王貫英先生紀念圖書館、全家便利商店、河堤國小、領鮮廣東粥 心得隨寫： 很多賣食物的店家在我們一進去的時候就會問我們要吃甚麼，就很尷尬，而且大部分的人都不同意我們拍

更新日期：2018/04/20 14:29:52

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 很多即使看起來蠻新的店家，也不會有無障礙廁所，他們也覺得是很正常的事。對身心障礙者來說，出門真的是件不方便的事。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 發現很多地方不僅沒有無障礙廁所，連輪椅要行動也非常不方便，希望透過我們填好的地圖，讓他們能夠更方便。還好。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 雖然上課的時間不多，有別的老師來上課也蠻好玩的，但是去古亭那天真的超級累。嗯...就真的蠻累的。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的

更新日期：2018/04/20 14:29:18

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程同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2108/04/14 服務機構：行無障礙資源推廣協會 服務地點：台北古亭 被服務人數：不知道 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 在各店家中尋找無障礙空間，且體會弱勢群的辛苦與不便，幫助他們明白哪裡有無障礙空間，使他們知道去哪些店家對他們比較方便且那些店員比較友善。並使我們體會到他們的不便且更能以同理心去面對他們，在路上看到也會讓我們更有行動力去幫助他們。有專人來上課教我們耴和使用app。 心得隨寫： 在上完課後，我明白自己身為一個能自主行動方便的人是一件多麼幸福的事，所以我認為我們應該幫助那些行動不方便的人，且為他們找

更新日期：2018/04/20 14:02:43

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018.04.14 服務機構：淡江大學 服務地點：古亭 被服務人數：不知道 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習如何使用那個無障礙調查用的app，還有了解他們組織的運作之類的，讓我們可以更加的了解做這個服務的意義，也了解到這個程式的使用，讓我們更加的知道這個程式對身心障礙者的意義以及方便性，讓他們更方便找尋無障礙廁所，因為他們所需要的比較特別且不一定隨處都有。 心得隨寫： 這堂課讓我了解到了無障礙調查程式對於身心障礙者的意義相當的重大，但我覺得這個程式需要再調整更新一下，使湧起來還是有多方面的不方便，比如說常常

更新日期：2018/04/20 14:02:14

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程同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018/04/14 服務機構：行無障礙資源推廣協會 服務地點：台北古亭 被服務人數：不知道 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 亞藝影音，古亭動物醫院，MY HOME STEAK，享滋鐵板燒，夥鍋，花疫室，錢都日式刷刷鍋，大腳印複合餐廳，咖啡自家烘焙咖啡館，尚格鐵板燒，來來炭烤居酒屋，168海產，麵線大王(淡水店)，Q勁食尚手工麵館，鄧公里，天康連鎖藥局，蔡家餃子館，7-ELEVEN，美華珍西點麵包店，富阪日本料理店 心得隨寫： 認為此機構應該先事前聯絡好他們使他們明白此項活動的目的在叫我們去完成任務，而不是一昧地叫我

更新日期：2018/04/20 14:02:00

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2018.04.14 服務機構：淡江大學 服務地點：古亭 被服務人數：不知道 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 服務的地點：頂好、華王排骨、潮州街口巴士站、相聚一刻、虎記商行、捷運中正紀念堂巴士站、捷運古亭巴士站、桃園火車站、長益社區巴士站、三媽臭臭鍋、大台北動物醫院、7-11、星見橋巴士站、臻歐是典藏烘培-永安店、中埔國小巴士站、埔子巴士站、永安北路巴士站、埔子派出所巴士站、7-11慈安店、蓮華寺巴士站 心得隨寫： 我覺得這次的服務根本是運動量大爆發，走了大概一個禮拜量的路甚至還更多，一路上要面對店家的各種臉色還有一

更新日期：2018/04/20 14:01:47

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我們沒有目的的走，還走到一個比郊區的地方，最後找到了ubike，所以我們騎著它尋找稀有可以訪問的店家，但還是沒找到。因為很冒險。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 幫助有需要的朋友，讓他們更方便找尋無障礙廁所，因為他們所需要的比較特別不一定隨處都有，這樣可以讓他們更有便利性。不會，但若有規劃性我會考慮。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 沒有規劃性，因為這樣讓學生沒有方向的亂走不太好，而且古亭沒有很多店家跟本不夠我們去做，或者是假

更新日期：2018/04/20 14:01:01

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程同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 沿路問過很多店家是否有無障礙空間和廁所，許多店家沒有附設外，回應的方式也非常不友善，不是很願意讓我們調查。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 在問過這麼多店家，被這麼不友善對待後，覺得以學生這個身分去完成這項任務並不會有太大的幫助，許多店家只會看我們好欺負的趕我們走。所以不會有太大的意願參加。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我們的一點小舉動，或許不能幫助弱勢許多，卻可以帶給他們內心的溫暖。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最

更新日期：2018/04/20 14:01:00

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/19 服務機構：華山基金會 服務地點：Q409 被服務人數：74 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 本次活動華山基金會的站長向我們說明華山基金會，華山的華取自於華髮，山乃指地面高處，而華山即為白髮高齡者，由此可知華山基金會是以老人為主要服務對象。另外，站長還向我們說明活動當天募發票的一些技巧及流程。 心得隨寫： 本來以為募發票是一件煩悶的工作，只是站在同一個地點，被動地等著經過的路人好心捐贈他們的發票，但其實我們可以主動向他們說明我們行動的意義及介紹華山基金會的理念，希望大眾能夠和我們一起為社會上的弱勢族群盡一

更新日期：2018/04/20 13:42:44