心得分享：服務學習修課紀錄

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蕭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我最印象深刻的畫面就是有一群香港遊客捐出他們的發票，還說著要不要回飯店拿剩下的給我們。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 願意，因為服務大眾是一件快樂的事情。這次服務學習感受到做善事的開心與收穫。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 獲益良多，做善事很快樂。因為這次的服務學習讓我學習到很多，做善事使人開心。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 一開始非常害羞，都募集不到甚麼發票。 ５　在這個社

更新日期：2018/05/28 00:44:50

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潘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 公園裡散落的瓶瓶罐罐、煙蒂及其他人為垃圾。 公園本是民眾享受公共設施、休憩的領域，但忘記帶走自己產生的垃圾之民眾，就破壞了這裡的環境，也影響他人的使用權益。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為，我學到「為地球盡自己的ㄧ份力」的意義。雖然ㄧ個人的力量微不足道，但盡己所能地回饋社會，就足夠了，經過這次社區服務，我也會更踴躍參與其他志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 我認為，人人都需要發

更新日期：2018/05/27 23:08:11

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潘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：04/09 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容:整理環境 學習要點:不任意棄養寵物 心得隨寫： 除了撿拾人為垃圾，這裡也有定期前來餵食流浪狗的年長者，看到流浪動物見到爺爺之興奮，不僅內心感到溫暖，也替這些動物高興，牠們有食物吃、有水喝、有人陪伴，儼然在這座公園找到了自己的歸宿。但同時也感到不捨，這些動物之所以會在這，極有可能是遭到拋棄，我希望每個飼主既然飼養，就不要遺棄，若要飼養，也希望領養優先於購買。

更新日期：2018/05/27 23:05:01

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潘同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：05/07 服務機構：淡江大學 服務地點：淡水運動公園 被服務人數：2 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務內容: 整理環境並保持整潔 學習要點: 公德心實踐之重要性 心得隨寫： 艷陽高照的上午，ㄧ群人頂著烈日在公園裡撿拾煙蒂、保特瓶、塑膠包裝膜等小型垃圾，這些是前來此地的民眾遺留下來的，雖在不遠以內就有設置ㄧ座垃圾桶，但依舊需要其他人力前來撿拾才能維持這裡的整潔。從第一次到這裡服務開始，我也希望這裡能夠ㄧ直保持高度整潔，不僅讓前來的人能夠享受公共設施，也能夠感受到民眾的高度素養。

更新日期：2018/05/27 23:04:20

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 印象最深刻的畫面是有一位阿嬤走過來拿了一把糖果沒有給發票就默默地走了，覺得西門町有很多很奇妙的人。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 幫忙華山基金會募發票給更需要的人，願意參與如淨山或者淨灘等服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 奇妙，在募發票當中，雖然遇見非常多冷漠與摸不著頭緒的人，但也有非常熱情與好心的人。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 站在大太陽底下募發票，在非常炎熱的夏天還必須帶

更新日期：2018/05/27 14:43:48

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胡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/21 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水區第一公墓 被服務人數：65 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 回饋社會並幫助社區維護地方環境的整潔 心得隨寫： 今天經過那邊的籃球場時，看到地上滿是垃圾、以及未喝完的飲料，如果大家都能有公德心一點，隨手帶走自己的垃圾，或許我們也不會有校外服務學習的機會吧!

更新日期：2018/05/26 21:53:10

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在本次社區服務中最深刻的畫面應該就屬大家團結合作把工作做好的畫面了吧，說真的平常其實很難看到大家能一起這樣同時間工作的畫面，而且還這麼團結醫治的互相幫忙，這是最令我印象深刻的畫面 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次參加社區服務的意義對我而言其實是更認識台北的環境，因為要檢測這些網路熱點要對各地區的地圖相當的熟悉，因此我對這附近的環境是更加熟悉了 我個人是要看狀況才會決定自己的意願的，尤其是像本次如果這麼多問題存在的話我應該是不願意參加的 ３　請用一句話來形容本

更新日期：2018/05/25 07:52:34

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 北投組的同學們一起走在路上，人很多就好像以前國小的校外教學一樣，然後大家互相提醒、互相幫忙，直到大家都完成了在一起到下一個點，感覺到大家團結一致的精神。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我來說其實就是一個必修的課程，不過跟同學一起出去完成一項任務還是挺有趣的，但是如果要我自願去參加的話可能就不會想。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 有點麻煩但是也滿有趣的，麻煩的點在於要去計算自己的時數夠不夠，然後要去記自己測的點是哪幾個，我有幾

更新日期：2018/05/24 17:55:57

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/15 服務機構：臺北市政府資訊局 服務地點：北投 新北投 被服務人數：52 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次主要是去北投區進行wifi巡檢，以步行為主，在各室內外進行wifi的訊號檢測，最後將資訊上傳至台北市政府資訊局，若時數未滿，則要另外找時間補滿360分鐘。 心得隨寫： 一整天下來，非常的累，拿著手機在街道上到處測量wifi，跑來跑去的，而且還有許多熱點是故障的，最後還多跑很遠才完整完成，但也很開心，大家都願意互相幫忙。

更新日期：2018/05/24 12:54:33

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傅同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/21 服務機構：區公所 服務地點：公園 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 服務社區居民 維護環境整潔 心得隨寫： 雖然很熱但是很有意義

更新日期：2018/05/23 11:21:28

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：5/21 服務機構：區公所 服務地點：公園 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 學習為社會服務 心得隨寫： 很熱但有意義

更新日期：2018/05/22 19:56:29

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/28 服務機構：華山基金會 服務地點：西門町 被服務人數：60 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 老是人類必經的歷程，大家都希望年老時有人能看照，有那麼一群人願意犧牲自己的時間奉獻給這些痴老人，他們便是華山基金會，但是即使有時間，它們還是需要金錢才能給予這些老人更好的照護，而此次的活動便是幫忙他們募集資金來源的其一------發票。 心得隨寫： 剛開始在路上其實不太敢喊出聲，但是旁邊有同學跟著就覺得沒那尷尬，募集發票一開始並不順利，直到四處走動之後，才比較有了收穫，而在過程中也練出了光看那個人的視線及動作就能分辨出

更新日期：2018/05/21 11:59:22

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熊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4月25日 服務機構：淡江大學 服務地點：士林 被服務人數：5人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 檢測wifi 心得隨寫： 走路很累，中間還下雨，在士林人很多所以很麻煩，特別是夜市附近

更新日期：2018/05/17 13:12:02

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/5/24 服務機構：新北市立天生國名小學 服務地點：新北市立天生國名小學 被服務人數：280 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 利用舞台劇的方式，至天生國小進行表演，並像小學生們提倡拒菸、反毒、反霸凌的教學宗旨。 心得隨寫： 這個活動十分有趣，藉由與同儕間的合作演出，來達到宣導的目的。雖然難免有意見不合的摩擦產生，但藉此機會，我和大家的友情又再次地提升了。也藉由這次的活動自我警惕：菸害毒品是有多麼的可怕。

更新日期：2018/05/17 13:11:47

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熊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/16 服務機構：wi-fi巡檢 服務地點：士林區 被服務人數：5人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： wi-fi巡檢 心得隨寫： 很累人,當天很悶熱

更新日期：2018/05/17 12:38:53

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熊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 下雨很悶熱 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 如果是更偏向人文的服務我會願意 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 無聊 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 找詢地點,與團隊協調 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？ 自己其實還能走很多路 ６　在這次社區服務中，你覺得我們有沒有什麼可以更努力的地方？ 夜市區熱點流量大一點

更新日期：2018/05/17 12:27:31

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/22 服務機構：蝴蝶保育學會 服務地點：Q409 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 行前了解此學會服務內容 心得隨寫： 了解了許多非本系的專業知識，更了解台灣現今生態

更新日期：2018/05/16 22:12:09

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簡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：107/3/14 服務機構：台北市電信局 服務地點：士林區 被服務人數：士林鄉親 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 太士林區做WI-FI巡檢 心得隨寫： 很充實

更新日期：2018/05/16 12:14:27

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：4/14 服務機構：TKU 服務地點：TKU 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： NO 心得隨寫： NO

更新日期：2018/05/16 12:14:12

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 106 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/14 服務機構：TKU 服務地點：TKU 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： NO 心得隨寫： NO

更新日期：2018/05/16 12:12:38