心得分享：服務學習修課紀錄

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/10/3 服務機構：蝴蝶保育協會 服務地點：淡江大學 被服務人數：50 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 介紹蝴蝶館的所在位子及講解蝴蝶種類，我們看到的毛毛蟲並非全部都是蝴蝶的幼蟲，那些毛毛蟲也有可能是蛾的幼蟲，當他們成長到成蟲階段時，我們可以用他們頭上的觸角來去分是什麼種類的蝴蝶或是蛾。 心得隨寫： 這堂課讓我覺得收穫很多，從小到大都生活在大台北高樓大廈林立，幾乎不太可能會去觀察那些昆蟲，所以對他們也都不了解，只大略的知道是蝴蝶跟蛾而且也分不太出來，聽完後才知道原來蝴蝶跟蛾還有分到那麼細，而且彼此都有彼

更新日期：2019/10/17 09:26:09

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侯同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108.09.23 108.10.07 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 我們去公八公園打掃時，會將所有看到的垃圾用夾子撿起來，雖然沒有什麼大型垃圾，但還是有許多像是吸管套、菸蒂等小型垃圾，每次我們都會將他們清理乾淨。 心得隨寫： 在我們這組撿到的垃圾之中，有各式各樣的垃圾，其中讓我印象最深刻的是一個破舊的床墊，我很好奇為什麼有人會把床墊隨意丟棄在公園的草坪裡，非常沒有公德心，讓我領悟到不要亂丟垃圾，不然打掃的人會很辛苦。打掃公園雖然很累，但是我做得

更新日期：2019/10/17 09:20:41

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/10/03 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這次的服務學習活動由教官帶我們一起到淡水公八公園，一起做環境的維護以及清潔作業，坐公車到校外指定的地點打掃服務。 心得隨寫： 這次活動結束才發現，其實有很多垃圾是不好去注意到的，但是只要大家一起細心尋找，都能夠更加的維護社會環境，營造更舒適的生活。

更新日期：2019/10/17 03:48:40

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 在草地上撿到一件背心，因為沒有想過會有人會把背心丟在那。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 感覺自己也為了這個社會做出了一點貢獻，也願意多為這個社會餐與更多服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 施比受更有福，因為我覺得服務別人比被別人服務還要開心。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 找到在草地中的小垃圾，因為真的要很仔細的看才會找到。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼新的認識？

更新日期：2019/10/17 01:28:28

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：1081003 服務機構：蝴蝶保護協會 服務地點：淡江大學 被服務人數：50人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 保育蝴蝶，為了物種多樣性和大自然，要去山上淨山，幫忙清除垃圾，想必蝴蝶也會非常開心，而在淨山活動開始前，利用投影片事前學習了蝴蝶的種類，希望這次社會學習能夠順利。 心得隨寫： 這次找來蝴蝶保護協會的大哥來帶我們認識蝴蝶種類，對於一個對生物有興趣的人來說，這次的講座對我非常有意義，之後要去的淨山也非常有興趣，希望活動能成功，也希望能學到許多事情。

更新日期：2019/10/16 23:32:05

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 團隊合作跟同理心 一起打造乾淨的家園 雖然我並不是熱愛打掃，但我很享受這過程中的感悟，正所謂自然與人生是息息相關的，人最終的歸根仍是淨土 心得隨寫： 今天是社區服務的日子，由於不到一節課的時間，同學看起來精神抖擻，似乎已經準備好要為大眾服務了！我發現我們學校的學生真的很有禮貌，看到社區的人都會跟他們打招呼！ 社區的人都非常有公德心，路上幾乎都沒有人為垃圾，除了煙蒂稍微多了一點，

更新日期：2019/10/15 23:40:26

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019.11.07 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：全淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 為淡水公八公園進行環境清潔,將公園的垃圾清理乾淨 並且學習服務的精神及維護環境整潔的觀念,同時也能培養做事能力 心得隨寫： 很高興能有機會在大學還有掃這件事存在,雖然打掃可能不適大家愛做的事,但我從國小到高中在學校都有打掃時間的存在, 到了大學居然也有打掃課,真是回味無窮

更新日期：2019/10/15 22:55:33

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簡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/10/07 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 在打掃過程中，維持社區環境的整潔，除了是對所在周遭環境有所貢獻，同時也體會打掃的辛勞，更有一份責任感。 心得隨寫： 在這短短的2小時內，雖然只是短短的120分鐘，卻足足有7200秒之久，每一秒都在烈日之下，每一秒都在滴汗，每一秒心臟都在搏動，每一秒都在不斷的尋找垃圾，每一秒都抱持著讓這美麗的公園更加美麗的心情來不斷前行，高興有這個機會讓自己的身心靈層次又達到了一個更高的層次。

更新日期：2019/10/15 22:53:18

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曾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 與大家一起打掃公八公園，撿拾草地上的人工垃圾及菸蒂，維護公園內的自然環境，讓使用者都有良好的舒適空間。 心得隨寫： 以前打掃都只有在校內，現在有機會在校外打掃，有種終於能為市民幫忙的熱忱，了解到助人為快樂之本的道理，幫助環境變乾淨，心情也清靜了許多。

更新日期：2019/10/15 22:47:36

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蔡同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 一開始上課的時候覺得教官的親和力比想像中的好，對於同學的問題都是有耐心的回答，給人一種安心的感覺，雖然教官的課在這學期並沒有多少，但我認為她已經讓我留下深刻的印象了。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為以後這樣的機會是我所需要的，透過這些課程是可以從中獲得經驗並充實自己，對我們未來或多或少會有幫助，因此如果有時間的話可以多多參與。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 真是出乎我意料之外，應該是這句話才能反映我對於課程的震撼，雖然我

更新日期：2019/10/09 10:19:58

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/9/25 服務機構：荒野保護協會 服務地點：B501 被服務人數：76 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 今日荒野保護協會演講者至班級宣傳,影片中看見許多信天翁幼鳥尚未健康成長,就被人類所製造的塑膠瓶蓋吞噬生命。此影片不僅是要表達人類因為自私的亂丟垃圾而危害了地球上無辜的生命,同時也在警惕我們必須保護環境,否則最終將害人害己。 心得隨寫： 認真地聽完演講後,我希望人們的環保意識能被喚醒,而平常的環保工作也能從自己做起,像是自備餐具、使用不鏽鋼吸管、購買飲料自備水壺...等,每一個看似小小的動作,都能為環境保護盡一份大

更新日期：2019/10/02 10:41:51

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蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/30 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：淡水庄仔後溪 被服務人數：100人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 到淡水庄仔後溪打掃,除了讓我們了解到垃圾不僅破壞環境美觀,還會導致生態平衡遭到破壞,我們也從此活動了解到分工合作的重要性。 心得隨寫： 我非常期待這次的校外打掃課程,因為高中時有參加過淨灘活動,看到原本髒亂的沙灘變得乾淨美麗,讓我非常有成就感。

更新日期：2019/10/01 23:18:26

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薛同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108.11.30 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：淡水庄仔後溪 被服務人數：100人 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 全班在假日一起淨化河川，加強團隊合作與凝聚力的同時，培養願意關注環保議題和自然生態的精神以及為社會付出的能力。 心得隨寫： 雖然人們的環保意識逐漸抬頭，但其實還有很多可進步之處，我認為最基本的就是從自己做起，不亂丟垃圾或做好分類都是為地球付出一份心力的表現，但持之以恆也不是一件簡單的事情，這也是我人生中的一份重要的課題。

更新日期：2019/10/01 23:15:25

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洪同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108.11.30 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：淡水庄仔後溪 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 這次校外的淨溪活動讓我體驗了與平時不同生活圈的活動，這個活動也不僅僅是做公益，也是增加我們的視野的機會，像是人類的活動對生態造成多少的影響，並反思我們能夠為環境做甚麼事情，進而維持環境的整潔。 心得隨寫： 上次這樣出來放風也不知道是何時了，之前也有到一些沒有去過的地方整理環境，像是石門的老梅海灘，不僅可以看風景，順便跟同學創造共同回憶，也能夠達成大家共同的目標的同時又能奉獻自己的心力。

更新日期：2019/10/01 18:05:45

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孫同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/11/30 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：淡水庄仔後溪 被服務人數：100人 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 與同學們一起進行河川清掃,改善溪邊的環境,還給動物們一個乾淨的棲地,並且為我們美麗的環境,盡一份微薄之力,也學習要愛護周遭的環境 心得隨寫： 我們必須要開始重視環境的議題,也必須要理解破壞環境的嚴重性,畢竟地球只有一個,如果不能立即展開保護,人類定會受到大自然的反撲,並且自食惡果

更新日期：2019/10/01 16:34:29

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阮同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/30 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：淡水庄仔後溪 被服務人數：100 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 將河川周圍打掃整潔，維護河川周圍的生態，學習到每個人都要為環境付出心力，並分工合作以達到最高效率，體認到不該亂丟垃圾破壞環境。 心得隨寫： 雖然假日時間沒辦法在家裡悠哉的耍廢，要到河川周圍清理環境，但一看到打掃完後乾淨的河川，心中的喜悅之情由然而生，感覺自己替環境盡了一份心意。

更新日期：2019/10/01 16:33:08

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薛同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108.07.19 服務機構：宜蘭縣政府環保局 服務地點：外澳火車站海灘 被服務人數：無 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 一群朋友相約淨灘，加強團隊合作與凝聚力的同時，培養願意關注環保議題和自然生態的精神以及為社會付出的能力。 心得隨寫： 其實這次的淨灘活動是我朋友送給自己的十八歲禮物，我跟她一起去，也體會到了做善事的充實與快樂，淨灘雖然辛苦，但想到我正在做一件多麼有意義的事情，那些汗水都不算什麼了，下次有機會一定會再去的!

更新日期：2019/10/01 16:27:45

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/11/30 服務機構：新北市河川保育生態協會 服務地點：淡水庄仔後溪 被服務人數：100 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 藉由八小時的校外服務學習,與系上同學合作,一起幫忙清理淡水庄仔後溪的人造垃圾和廢物,還給這條河川一個乾淨的生態 心得隨寫： 和系上同學一起清理河川中的人造垃圾,一方面可以學習如何分工合作,一方面又可以給河川一個乾淨的生態,在整個清理過程中覺得收穫良多

更新日期：2019/10/01 12:10:41

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連同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：11/30 服務機構：新北市河川生態保育協會 服務地點：淡水庄仔後溪 被服務人數：100 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 帶著打掃器具與愉悅的心，沿著淡江大學走到河川，保持路面乾淨整潔，維護河川生態，學習分工合作，並認知到不可隨意扔擲垃圾。 心得隨寫： 在這特別的一天，我竟然有莫大的榮幸能為社會盡一份心力，我真是感到無比的歡愉，心中的雀躍已不是言語能形容，大概只有河川裡的魚懂我的快樂吧。

更新日期：2019/09/26 15:10:54

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/25 服務機構：荒野保護協會 服務地點：B501 被服務人數：76 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 字字深沉，句句哀痛，今天陳講師為我們講述了海洋資源的破壞，人類文明的反噬，一段生態與生命的悲歌，瓶蓋和瓶罐在蹂躪海岸，塑膠袋和魚網則絞殺著動物的生息，中途島的海鳥吞吐著塑料，海獅來不及哀號就失去了聲音，張張觸目驚心的影像都一再的提醒我們生態保護的重要 心得隨寫： 海，是藍色的，對，沒錯，天空很藍 海，是紅色的，對，沒錯，夕陽西下 海，是黑色的，對，沒錯，現在晚上 海是綠色的，紫色的，棕色的，對

更新日期：2019/09/25 17:52:19