心得分享：服務學習修課紀錄

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周同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/19 服務機構：新北市河川保育協會 服務地點：庄子內溪 被服務人數：250人 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 打掃和認真參與 心得隨寫：

更新日期：2019/10/23 21:44:04

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魏同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/21 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 參與本次打掃公八公園的課程，主要是要學習對於社區的認同與公德心的培養，以打掃為主軸一方面增加環境的整潔一方面提升自己的價值。 心得隨寫： 與組員清掃公園雖然有時會覺得很無趣，但看到垃圾總是隨意地被棄置，也是會覺得憤恨不平。結束掃除後，也會覺得自己為了環境盡一份心力。

更新日期：2019/10/23 20:23:05

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/23 服務機構：社區 服務地點：文中八公園 被服務人數：大眾 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這次去了學校旁邊的文中八公園做了清掃工作，才發現公園原來不起眼的角落頓時之間垃圾也變多了。一剛進去就一直撿垃圾，有衛生紙報紙菸蒂等等，布過經過大家的努力，總算完成。 心得隨寫： 維護創造自己的生活,那種感覺很棒!服務教育是從大一我才開始接觸到的課程,新的體驗新的生活,一切都很有趣,希望下次大家可以在一起去打掃囉!

更新日期：2019/10/23 15:38:21

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/19 服務機構：淡水動物之家 服務地點：淡水動物之家 被服務人數：狗 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 去帶狗狗 心得隨寫： 那天去完其實心情沒有很好，因為看到了一堆不管是被棄養還是本來就在流浪的狗被關在籠子裡等死，他們看著我們吠，我只想著他們的狗生怎麼那麼背，遇到哪個主人那麼廢 所以真的不要棄養 沒有那個實力跟能力就乾脆不要買 還有能用領養就領養吧

更新日期：2019/10/23 10:20:09

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楊同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/9 服務機構：淡水動物之家 服務地點：淡水動物之家 被服務人數：一堆狗 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 帶狗 心得隨寫： 那天去完其實心情沒有很好，因為看到了一堆不管是被棄養還是本來就在流浪的狗被關在籠子裡等死，他們看著我們吠，我只想著他們的狗生怎麼那麼背，遇到哪個主人那麼廢 所以真的不要棄養 沒有那個實力跟能力就乾脆不要買 還有能用領養就領養吧

更新日期：2019/10/23 09:53:36

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趙同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108.10.19 服務機構：新北市河川保育協會 服務地點：庄子內溪 被服務人數：250 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 淨溪 心得隨寫： 我從來就沒有類似淨溪的經驗，因此我雖然很贊同打掃環境，但是我並沒實際經驗，剛好藉由這次機會讓我體驗一下┬打掃環境的感覺。

更新日期：2019/10/22 22:49:26

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/19 服務機構：淡水流浪動物之家 服務地點：淡水流浪動物之家 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 以分組方式到流浪動物之家，對流浪狗進行照護。每處皆有一隻流浪狗，帶這著他們到草地上散步，使我對狗狗有更多了瞭解，也讓我知道領養代替購買。 心得隨寫： 很開心這次能藉由服務學習去到流浪動物之家照顧他們，看到他們提醒了我自己，領養代替購買，更不該隨意的丟棄他們，希望未來有機會自己也能到動物之家領養毛小孩，也希望流浪狗們都能有一個好的歸屬。

更新日期：2019/10/22 20:05:50

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黃同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 被關在龍子里的狗狗。只要人經過，他們就會開始叫，其中有一隻哈士奇，他是用長嚎的，真的感覺很可憐，讓我深深的體會到我們都不應該棄養狗狗。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 之前就一直很想去流浪動物之家看看，這次藉由服務學習給我了這個機會，讓我知道養狗真的很不容易，未來如果有機會也應該要領養代替購買。這次服務學習後，我想我一定會繼續參與志工服務的！ ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 很有意義。讓我更多認識到狗狗，從來沒養過狗，不知道連散步

更新日期：2019/10/22 19:39:40

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/10/19 服務機構：淡水流浪動物之家 服務地點：淡水流浪動物之家 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 到流浪動物之家幫忙遛狗 心得隨寫： 這是我第一次參與關懷流浪動物的活動。我遛了人生中第一次狗，是個很新奇又充滿意義的體驗。雖然那裏面味道很難聞，但可愛的狗狗們可以讓我暫時忽略些難聞的氣味。

更新日期：2019/10/22 11:38:19

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王同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 狗被從籠子中牽出來時那興奮激動的樣子。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 很寶貴經驗，讓我更認識收容所。我很喜歡狗，希望以後還能參加這類型的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 悲喜相交。遛狗的時候狗都搖著尾巴很開心的樣子，但想到他們等等又要被關回籠子就很難過。 ４　在本次社區服務裡，你覺得感到最具挑戰性的地方是什麼？為什麼？ 遛狗的地方地形崎嶇不平，狗跑得很快，要盡量跟上。 ５　在這個社區服務中，你對自己有什麼

更新日期：2019/10/22 11:36:15

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019/10/7 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：超多民眾 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 搭專車去公八公園維護環境,下車後將經過的地方所有垃圾.菸蒂.落葉用夾子及手套撿起,並利用垃圾袋裝,將所有垃圾集中,之後再搭專車回學校。 心得隨寫： 每次去打掃的時候都剛好遇到艷陽高照,超級熱。但是一想到經過我的努力,環境就會變得更美,就覺得一切值得了。而且掃完看到那美麗的公園,心情就好起來了!

更新日期：2019/10/22 09:36:57

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2019.10.15 服務機構：公七公園 服務地點：公七公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過打掃公園的過程學習環保工作的重要以及訓練同學分工合作的能力與刻苦耐勞的精神。 心得隨寫： 透過兩次打掃公園的經驗，在體會到環保工作的辛勞之餘，我不只得到了成就感，也學會了如何與同學溝通、合作，並且再次認識到了環保的重要性。

更新日期：2019/10/21 23:49:30

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/25 服務機構：淡水區公所 服務地點：文中八公園 被服務人數：淡水區居民 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 打掃文中八公園，依照教官的隨機分組進行打掃，將草地上的垃圾撿起放入大塑膠袋內，並在規定時間內完成。 心得隨寫： 在這次的服務學習中，可能是附近的居民或環境使用者都有良好的習慣，所以我們只撿到一些小垃圾紙屑而已，除了完成打掃服務外，也增進小組內成員之間的感情。

更新日期：2019/10/21 18:07:24

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 有許多表演者是年過半百的老者 他們扛著比年輕人更加不方便的身軀行動 但表演出的結果缺相當完美 為了這場踩街活動貢獻了相當多的心力 肯定也花費了相當多的時間練習 而結果也如預期般的圓滿 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 學習服務別人 在服務時 我感覺自己相當的具有服務熱忱 看到民眾因為表演開心的表情 我覺得自己可以繼續站下去 因為自己在那邊 所以沒有民眾受傷 也讓我十分有成就感 要是以後有機會 我也會想繼續參加 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為

更新日期：2019/10/21 17:14:54

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10月20日 服務機構：淡水區公所 服務地點：淡水老街 被服務人數：200 資料成果呈現方式： 服務內容與學習要點： 在老街兩旁舉著維安旗桿 防止民眾闖入表演場 地維持現場秩序 舉印著各隊伍名字的牌子引導隊伍的走向 引導重要嘉賓帶領他們走在隊伍前端 並幫他們預留座位 學習著與市民相處並體驗當地的踩街文化以及為市民服務的精神 心得隨寫： 在一旁看著各個隊伍歡樂的興奮地慢慢往前走 並在個個地點停下進行精采的表演 不禁讓我覺得不能枉費自己的青春 有許多表演者都是已經年過半百的老者 但他們沒有因為年紀而放棄活動 反而練習的相當充裕 相當享

更新日期：2019/10/21 17:05:35

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李同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：09/23 10/07 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 到淡水區公八公園進行人為垃圾清掃活動。將同學隨機分組，增加不同同學的交流機會，促進班上同學的友誼，並在江公園的垃圾撿拾乾淨的同時，發現許多不為人知的垃圾。 心得隨寫： 在這兩次掃地中，掃到了很多的人造垃圾，才發現到。還是有些沒有道德的人，明明公園有規劃垃圾桶，卻還是不願意走一段路將垃圾丟進垃圾桶裡。

更新日期：2019/10/21 09:40:35

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蘇同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：公八公園 服務地點：公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 以清掃公園的方式來服務學習並且了解到環境的清潔是很重要的，此外以小組的方式來執行，使得清掃的速度以及服務的範圍更加廣泛，最重要的一點是培養團隊的默契 心得隨寫： 保持環境的乾淨是我們每個人都應該要做的事情，對於整潔的意識應該要人人都有，不亂垃圾、不隨地亂吐檳榔汁等，最終才能夠讓整體的環境變得更美好，不然只靠幾個人撿垃圾是不夠的

更新日期：2019/10/21 09:30:45

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陳同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：9/23,10/7 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：使用公園的民眾 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 透過打掃公園,清理垃圾,為保護環境盡一份心力,也學到如何跟同學分工合作。 心得隨寫： 我們到公園時,看過去地上蠻乾淨的,但當我們開始工作時,才發現其實草叢裡以及公園長椅底下都非常髒,藏著不少垃圾,瓶瓶罐罐,菸盒,還有數不清的菸蒂,後來甚至還找到一張快爛掉的床墊,要清理掉其實很麻煩,這讓我體會到公德心是多麼的重要,亂丟垃圾,不僅會壞地球環境,也會造成清潔人員的困擾,真的是非常的不可取。

更新日期：2019/10/21 09:22:55

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袁同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：10/7 服務機構：公八公園 服務地點：公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 一、改善當地的自然環境，提升環境所能帶給市民的最大效益 二、親力親為及團隊合作，以大學生的微薄之力藉由打掃環境盡可能地回饋社會 心得隨寫： 平時在學校上課，很少能有機會去認識淡水的自然環境，透過這次的課程讓我能更親近及更了解淡水的自然環境，並同時幫忙環境清潔。

更新日期：2019/10/21 02:44:48

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鍾同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 1 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：108/9/23 服務機構：淡水公八公園 服務地點：淡水公八公園 被服務人數：淡水市民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 打掃公八公園的過程中，讓我學到如何在時間內打掃完整個公園，大家做好各自被分配到的工作內容，或工作區域，好讓我們順利的完成任務。 心得隨寫： 結束後，我了解到清潔人員的辛苦之處，也希望台灣亂丟垃圾的問題能夠改進。

更新日期：2019/10/20 15:11:13