心得分享：服務學習修課紀錄

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 慈濟的志工們都非常的認真地指導我們，我們大家也都聽得非常地仔細，最後在體驗分類之後也都非常的有秩序，我們也都有把整個場地整理乾淨。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 會，我高中的時候因為在義工隊待過一年半，也做過不少次的資源回收，所以有許多的成就感，我當然會繼續做志工的服務來幫助他人。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 一個非常新奇的感覺，因為我從來都沒做過拆解電器的這種資源回收，認真地拆解下來，發覺電器裡面還有許多不錯的貴金屬，他們

更新日期：2020/04/02 20:04:39

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：------- 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 我們仔細聆聽慈濟的師兄師姐講解他們慈濟為什麼會想做資源回收我相信大家一定都有學習到了資源回收，畢竟他們的講解真的十分的詳細，我本來就有分類垃圾的習慣，經歷了這個課程，我對於垃圾分類有更深的見解。 心得隨寫： 我相信大家在這次的課程都收穫滿滿，想必大家在往後的資源分類中，會比以往還來的順利許多，也很謝謝慈濟志工們非常認真地講解，這次的活動非常值得。

更新日期：2020/04/02 20:02:51

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張同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中 被服務人數：------- 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 我們每個人都會被分到一些工作，以便體驗一下所謂的資源回收以前我都只是做所謂的資源回收，殊不知道原來拆解東西可以這麼的累，那些螺絲都鎖的非常的緊，需要非常地用力。之後就來到了簡單的踩寶特瓶，大家都很努力地完成最後的工作。 心得隨寫： 最後在清理寶特瓶的時候，大家都互相幫忙，這樣才能發揮我們這個群體的最大的效率，完美的將所有的過程非常快的解決，結束了這美好的下午。

更新日期：2020/04/02 20:00:53

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 其中印象最深刻的畫面是,和組員們一起完成募集數量,看到大家與人活動的模樣歡喜且開心.看到許多人,願意捐獻子己微薄的新力去幫助別人,有一種幸福的感覺. ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 參加社區服務的意義,就是近一點點自己的力量去幫助別人,讓我們社會有更多的溫暖,人本來就是群體的動物,透過社區活動,能夠展現,社會上是充滿溫暖的. ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 溫馨且有意義.因為,現在的社會科技發達,人情的溫暖逐漸喪失,透過活動,我們

更新日期：2020/04/02 13:07:26

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深的是看到大家認真地在整理及分類回收，以前從來沒有機會實際參與回收的工作，都不知道原來真正的「回收」是如此累人的工作。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我覺得經過這次活動，我才真正了解什麼垃圾該丟哪一類，對我而言真的很有意義。如果以後有機會，當然願意參加這類活動，用自己的力量愛護環境。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 「愛護地球要從最微小的丟垃圾做起」慈濟的志工們說，如果好好的分類垃圾，垃圾也能變成生生不息的能源，我想這就

更新日期：2020/04/01 15:33:58

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：社區 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 把垃圾分類時我注意到有些本來就不該跟一般垃圾一起丟的有毒物質，例如燈泡和電池這些，希望每個人都能好好分類再丟棄。 心得隨寫： 我想看到大家毫無怨言地整理、分類，就是很溫馨的事了，之前從來沒有這種機會實際參與回收這項工作，我覺得我獲益良多。

更新日期：2020/04/01 15:29:56

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劉同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：社區 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 經過這次服務我覺得自己才真正了解什麼是真正的「分類」，以前我從來不知道寶特瓶上的扣環跟寶特瓶是要分開回收的。 心得隨寫： 我們這組的大家在幫忙時都動作超迅速也很認真，所以最後我們是第一個結束所有處理工作，第一個休息的，我覺得很有效率。

更新日期：2020/04/01 15:26:00

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郭同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/3/21 服務機構：正德國中 服務地點：正德國中資源回收廠 被服務人數：0 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 一開始是慈濟師姐的演講，後來是讓我們體驗資源回收，除了我們一般知道的垃圾分類以外，還有拆解比較複雜的裝置和拆寶特瓶的塑膠環，我們可以體驗到做這個工作的人的辛苦。 心得隨寫： 這次的服務讓我學到了一些愛護地球的觀念，有些甚至是我一直以來都沒發現的。在做垃圾分類的時候，很高興看到大家互相幫忙，這樣的互助合作可以讓整個團隊做事的效率有所提升。

更新日期：2020/04/01 15:21:39

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我印象最深刻的畫面是資源回收場裡眼睛所觸及且正在被使用、看起來完好無缺的東西都是從回收裡撿回來再使用的。例如說時鐘、麥克風、電風扇等等。就像師姑所說的那樣，或許是因為我們物慾太高、不斷地購物，將那些沒有損壞也還能使用的物品都扔了出來，製造出很多不必要的垃圾，傷害地球也傷害自己的荷包。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務再次提醒了我，要好好愛護地球，不光是嘴上說說而是要真的付諸行動。本來打算做完志工後要去買杯手搖飲料犒賞自己，但在看完師姑的簡報及聽完他的解說後

更新日期：2020/04/01 14:47:22

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 在正德資源回收等待分類、拆解的回收物有多，我這才發現我們所製造出的垃圾量真的很可觀。所以就提醒自己不要製造不必要的垃圾、努力環保愛地球，也很感謝慈濟的志工及附近居民無私地幫大家處理這龐大數量的垃圾。 心得隨寫： 在分類回收物時大家都有說有笑地進行，不會覺得很麻煩或是不想做，甚至還會看著寶特瓶討論這是什麼飲料、自己有沒有喝過等等。而在拿回收物的時候我們發現，回收場附近的居民很喜歡吃布丁!因為布丁盒的數量真的很多

更新日期：2020/04/01 14:46:51

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徐同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：2020/3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：10 資料成果呈現方式：書面資料 服務內容與學習要點： 幫忙資源回收及學習更精細的分類，並聆聽慈濟師姑師伯的簡報，從中了解做環保的重要性、環保對地球和人類的好處。 心得隨寫： 在進行我覺得最困難的分離瓶蓋卡榫及保特瓶瓶身時，坐我旁邊的同學有發現我的困難，好心地告訴我訣竅，讓我拆解起來更快更順手，很感謝她的小撇步。

更新日期：2020/04/01 14:45:05

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 到學校附近的正德國中，由慈濟的師伯師姑帶領大家攜手做環保，回饋社區環境，一起留給下一代美好的生活品質。 服務過程中，分類品項的很細，使我對資源回收有新的認知，而過程也讓我開始檢討自己平時的消費習慣，有沒有造成哪些不必要的浪費，往後可以加以改善。 心得隨寫： 下午組的大家都很認真，用心的完成分配工作，過程中也鮮少嬉鬧，就連排隊洗手都很有秩序，師伯師姑們也對我們讚譽有加，讓我覺得獲得極大的成就感。

更新日期：2020/04/01 14:37:04

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廖同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 今天到了慈濟位於正德國中的資源回收站，幫忙做垃圾分類及回收，看見了滿山滿谷的垃圾，而在聽完分享後，我們也開始動手回饋社區。 心得隨寫： 在將寶特瓶與上頭扣環分離的過程，剛好抓到一罐桶裝水，而桶裝水扣環的材質相較於一般的寶特瓶，確實硬上許多，在和他搏鬥的過程，吸引許多人觀戰，而終於成功將他們分離後，獲得大家的掌聲，我覺得很有成就感，也告訴自己遇到困難，千萬不要輕言放棄。

更新日期：2020/04/01 14:32:34

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 我對社區服務的印象最深刻的是我在鄭德初中回收中心（社區服務中心）拍攝的照片，在那裡我做了6個小時的社區服務 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 對我來說，社區服務是一個像我這樣的大學生回饋我們所居住的社區的機會。對我來說，我認為我對這樣的志願服務越來越了解，我想我也有興趣加入這種在即將到來的機會中提供服務 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 我想用一個句子來表示我對社區服務的感受是“責任感和尊重感”，因為在社區服務期間，我學會對自己的行為

更新日期：2020/04/01 13:20:28

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 服務內容 到正德國中的資源回收場做回收，那邊有慈濟的師姑為我們做解說，還有看一些影片，做塑膠分類還有把塑膠瓶和蓋子做拆解，之後可以拿來做其他東西。 心得隨寫： 從這次的經驗讓我了解了如何從自己開始做起對地球的愛護，從影片和照片看到了已經被我們殘害的地球以及無辜受害的動物，因為每天小小的習慣，可能對地球造成的幫助或傷害。

更新日期：2020/04/01 11:47:10

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 慈濟的師姑給我們看的影片令我印象深刻，雖然一直知道大家丟的垃圾會對地球造成傷害，但真正看過照片後才更有所了解，原來帶來的後果比我想像中的還要嚴重。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 這次的社區服務讓我了解我們日常生活中的小動作也可能帶來的後果，參與了這次的活動，可以讓我用我微小的力量去幫助這個地球減輕它的壓力，也願意參與更多的志工服務。 ３　請用一句話來形容本學期參與社區服務的感覺，為什麼是這句話？ 辛苦卻值得，因為不但是減輕地球負擔，更是幫助人類自己能夠擁有一個

更新日期：2020/04/01 11:45:27

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林同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：3/21 服務機構：慈濟 服務地點：正德國中 被服務人數：0 資料成果呈現方式：照片 服務內容與學習要點： 這次的活動主要是塑膠製品的分類，在一開始有師姑先讓我們了解這次活動的目的，投影片的內容讓我看到人類的活動對地球帶來的負面影響，以及慈濟團體的付出。 心得隨寫： 這次的活動讓我了解回收再利用以及環保的重要性，因為人類的活動，已經對大自然造成了傷害，其實在我們的日常生活中，也可以養成重複利用的習慣，不再繼續傷害我們的環境。

更新日期：2020/04/01 11:44:14

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/3/21 服務機構：淡水正德國中 服務地點：淡水正德國中 被服務人數：居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次活動我學到了如何拆解寶特瓶,使它能回收再利用,也學到了如何正確地把回收物分類正確,因為平常都只有把寶特瓶回收而已,從來沒有把寶特瓶拆解得如此淋漓盡致,導致一開始的時候沒有抓到訣竅,拆解很費力又很容易弄到自己,但慈濟的師姑們都會在旁邊指導我們,告訴我們螺絲起子應該如何施力才會又快又輕鬆,經過師姑的指導後,我也有越來越上手。 心得隨寫： 在拆解寶特瓶組時,因為每個瓶子大小、硬度、材質的不同,會

更新日期：2020/04/01 11:09:53

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 校園與社區服務學習歷程反思單

１　在本次社區服務中，你印象最深刻的畫面是什麼？為什麼？ 全班分成三組(回收分類組、拆解電器組、拆解寶特瓶組),每個人都很專注地在做自己的工作,認真投入、互相幫忙、毫不偷懶,這畫面看得我很感動也很驚訝,我沒想過大學了還能看到大家毫不抱怨、這麼認真的在做資源回收。 ２　對你而言，這次的社區服務有什麼意義？在本次社區服務後，你願不願意參與更多的志工服務？ 我認為這次服務對我來說最大的意義就是:體會回收人員、清潔人員的辛苦。平常在學校都有專人在做回收,自己完完全全是一個垃圾製造者,在買瓶裝水或手搖飲料的時候從不會多做猶豫,或是為地球環保做考慮,總是想著:只要垃圾分類好就好了,但殊不知其實平

更新日期：2020/04/01 11:08:32

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許同學 於 服務學習修課紀錄 分享經驗 108 / 2 「校園與社區服務學習」服務日誌

課程社團名稱：校園與社區服務學習 服務日期：109/3/21 服務機構：淡水正德國中 服務地點：淡水正德國中 被服務人數：居民 資料成果呈現方式：書面資料 照片 服務內容與學習要點： 這次活動我學到了如何正確分類回收物,平常路上的只有分成「一般垃圾」跟「資源回收」,我今天才知道原來回收物到達回收站還要在更細分成塑膠類、保特瓶、鐵罐、鋁罐等等 心得隨寫： 在分類回收組時,因為東西太多,加上我們平常沒有再細分回收,導致我們要分類都要花費一番時間確認到底是哪一類,那過程中除了我們互相討論外,慈濟的師姑們也有告訴我們,我覺得這樣很棒也很喜歡這種團隊合作的感覺

更新日期：2020/04/01 11:08:18