書名: 邁向數位學習社會 作者: 陳德懷, 黃亮華編 出版項: 臺北市 : 遠流出版事業公司, 民92. 心得: 在目前21世紀，雖然我們沒有擁有像哆啦A夢的神奇道具，但也相對於過去有不少的進步，分別為電子革命，DNA革命，電腦革命，這代表著人類的知識每十年都會有突破性的進步，我們周遭將處處都是資訊，像是最近很紅的alpha go，電腦AI與世界棋王下棋，竟然有高於50%的勝率，目前的教育還是以紙本教育為主，學生要到學校上課，應用黑板，紙本考試，但如果哪天這些將數位化，將不用到學校上課，像是我們學校已經有相關的數位學習課程，摩客師，很棒的是這套系統可以將老師能教授的範圍更加擴大，考試將
更新日期：2016/05/01 15:49:26
書名: 老師,你會不會回來 作者: 王政忠著 出版項: 臺北市 : 時報文化出版企業公司, 2011[民100]8月 心得: 故事是在描述，有個青年考上了教大，之後被分配到鄉下學校教書的故事，鄉下的資源真的很缺乏，個總資源都是，而且鄉村普遍都沒有教育的概念，以經很窮了所以就要小孩子快點出來工作，國小不認真，只能考上私立國中，造成貧窮人上貴族學校的狀況，窮只會更窮，老師很不想繼續教，畢竟這裡是沒有往上爬的空間，做得再好這個地區普遍不讀書，怎麼逼也沒用，但這又是他們最缺乏的，所謂的教育，不就是要給人改變現狀的力量嗎？這個地區沒有人教他們讀書是為了什麼，太抽象了，但等到明白時又太晚了
更新日期：2016/05/01 15:48:17
書名：盒內思考 : 有效創新的簡單法則 / 德魯.博依(Drew Boyd), 傑科布.高登柏格(Jacob Goldenberg)合著 ; 黃煜文, 鄭乃甄合譯 出版社：臺北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司, 2014 在本書中，作者提出了創新的五大原則，它們分別是:減法原則、模組化原則、相輔相成原則、一箭雙鵰原則、舉一反三原則。我們在生活中應該如何運用這些原則呢？這時候你會覺得創新就是要跳出原來的思考模式才可以做到，而現在，盒內思考告訴我們其實並不需要這樣也可以做到創新，如果你對一件事非常的熟悉，那麼你就可以利用自己的了解，先對這件事情進行創舊，然後再這個基礎上，在進行創新，這
更新日期：2016/05/01 15:42:12
書名: 教育危機：當代趨勢與議題 作者: 艾波 (Apple, Michael) 出版項: 台北市 : 高等教育文化事業有限公司出版 : 智勝文化事業有限公司總經銷, 2015 心得: 說到這本書的心得，一開始看完只覺得這根本是理論書，只有理論才可以寫出那麼多教育在全球化下所面臨的危機，那些還是學生的我們不曾接觸過的東西，可能是在全球的壓力之下，教育也被濃縮在濃縮，每個國家碰上的困難也不同，我們國家也是，許多國家都已經不是填鴨式教育，可是我們國家卻依舊是循規蹈矩的填鴨式，這是許多國家不在看好的教育法，但是我們還在使用，看這本書，雖然是個外國人所撰寫的書，但是他提的論點卻可以在
更新日期：2016/05/01 15:35:00
書名：學習就這8件事 : 觀點.創意.寬容.善良.改變.學習.團隊合作.領導這八件事, 學通學透一輩子受用無窮! / [馬帝歐]Juan Mateo著 ; 劉麗真譯. 出版社：臺北市 : 臉譜文化事業公司, 2008[民97] 我們常常會說，現在的學生只會學習知識，卻沒有能力，所以就會有人抨擊我們的學校把學生教成了呆子，然而這本書告訴我們，我們的學校重點就是要教會我們的學生下面這8件事 : 觀點.創意.寬容.善良.改變.學習.團隊合作.領導，每一樣都是一個人必須掌握的重要的能力，學會分析問題，創新解決問題，善良對待身邊每一個人，改變自我適應社會，學會學習，學會合作，懂得領導，這些是無論
更新日期：2016/05/01 15:27:20
書名:時機問題 : 頂尖專家教你打開全新視野, 學會在對的時間做正確的事 作者: 艾伯特(Stuart Albert)著 ; 張家福譯 出版社:台北市 : 大塊文化出版股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷 出版年:2014 不管是商業界還是政治界，亦或是其他重大事件的發生，這一連串的成敗又是如何產生，這都牽扯到了時機是否正確的問題。書中舉出數個例子，如在2011年北非與西亞推翻4個政權的阿拉伯之春、在紐約時報上所刊登的<34個月後，我還是離不了婚>、叫好不叫賣的賽格威、與90歲老奶奶的約定、閃電崩盤等議題。 以過去的老經驗而言，時機是無
更新日期：2016/05/01 15:15:54
書名:決斷2秒間 : 擷取關鍵資訊,發揮不假思索的力量 作者:麥爾坎.葛拉威爾(Malcolm Gladwell)著 ; 閻紀宇譯 出版社:[臺北市] : 時報文化 出版年: 2015.10 或許一件事情在第一次的直覺中可成功地做出正確的判斷，不須要進行大量的數據及研究做為佐證。如書中博物館購買一座看似真品的希臘時期雕像，而在專家的第一眼直覺中，它就是一個與真品格格不入贗品；另一個實驗則是看破牌戲的玄機，一定的時間內在兩張紅色、兩張藍色中挑出卡牌，獲得最多積分，而受試者的反應種是在累積一段時機後，才找出一定的規律。其實這兩件事都牽扯上了適應潛意識，適應潛意識可以讓人在短暫的幾秒內迅
更新日期：2016/05/01 15:15:05
書名:盒內思考 : 有效創新的簡單法則 作者: 德魯.博依(Drew Boyd), 傑科布.高登柏格(Jacob Goldenberg)合著 ; 黃煜文, 鄭乃甄合譯 出版社:臺北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司 出版年:2014 盒內思考，其實創意思想不須跳出原本的思考模式，天馬行空無助於有效發展創意的點子。利用五大設計思考原則，可以將我們腦子裡大量的思緒，做出一個有規律性的系統，而這五大原則分別是:減法原則、模組化原則、相輔相成原則、一箭雙鵰原則、舉一反三原則，這些五大原則是「利用創舊，再創新」，需要在對一件事情十分熟悉的前提下進行。 我覺得想要有效率地進行創造，首先要先
更新日期：2016/05/01 15:14:25
書名:先傾聽就能說服任何人 : 贏得認同、化敵為友, 想打動誰就打動誰 作者: 馬克.葛斯登(Mark Goulston)著 ; 賴孟怡譯 出版社:新北市 : 李茲文化有限公司 出版年:2014 當與他人溝通時，最不發生的情形，總是別人不同意自己的看法，而無法獲得共識。這時學會如何先傾聽能說服任何人，傾聽的重要性大過於將自己的想法說出來，與其主張自己的意見。不如先聽完後，看看雙方在意見上有什麼不一樣的地方，因為選擇了傾聽代表自己願意放軟自己的態度，無疑的是對方也沒有可以動怒的地方，溝通時就會多了一份和諧。 我覺得我能從書中學習到最多的溝通技巧是站在別人的立場多替他人思考，關於這一
更新日期：2016/05/01 15:13:25
書名:全腦與學習 作者:王秀園著. 出版社:臺北市 : 天下雜誌公司 出版年: 2008[民97] 從山裡的惡龍的故事中，開啟人們了解自己的大腦，如惡龍之於山頂那已被整面侵蝕的山峰，那山峰之於巨龍磐在那高聳的山壁，唯有不畏懼謠言者能夠一探究竟，踏出一步而後解開這神秘的面紗。人們擁有一個與其他生物不同的大腦，有著天馬行空的想法，面對事實、知識與認知之間有了差距，就會自動在腦子裡將故事合理化。然而現在的研究已漸漸打開大腦是如何操控行為與意識，此書四個篇章，解開大家對大腦的迷思。 從多方面探究大腦，在啟動篇中，談論腦大即聰明的迷失，如何讓自己腦袋更靈光；在情緒篇中，大腦影響著喜怒哀樂，
更新日期：2016/05/01 15:12:46
書名：創造性的問題解決法 / 郭有遹著. 出版社：臺北市 : 心理出版社公司 民國83 我們為什麼會被問題難住，解決問題為什麼說人生的一大挑戰，甚至貫穿我們的整個人生。因為我們習慣於被問題難住了，我們習慣用我們現有的，所學的一點可憐的知識去解決我們遇到的問題，當然會顯得捉襟見肘。但是如果我們跳出原地，學習更多的知識，更好的方法，那麼我們所遇到的問題將不再是問題。而創新與之同理，創新的目的不過是要改變現有的不足，那麼就逼迫我們結合更多的東西，要創造出更多的東西。用創新的方式解決問題，就是要我們不要認為我們不行，勇敢的去換一個角度，換一種思路，獨立思考，找到屬於自己的方法，去解決問題，而不
更新日期：2016/05/01 15:12:04
書名：好老師會做的20件事 作者：伍爾本(Hal Urban)著 ; 劉如菁譯 出版社：高雄市 : 格子外面文化事業有限公司出版 出版年：2014 心得： 伍爾本老師用溫暖的語調，將自己的教學經驗及理念，一一向讀者們細細道來，中間還穿插他在過程中獲得的心得與體悟，從他的文字中，我們可以想見這位高高壯壯的大塊頭老師，是如何用心地扶持孩子們成長。 即便國別、時代有些許差異，但伍爾本老師所傳授的教學技巧可以跨越土地的侷限，因他講的是如何照顧孩子的心，面對那些隨著時代巨變而動盪的青少年們，老師除了課業更關注他們的精神與心靈的成長，而這方面觀念的教導是中西並通的，觀其所舉的例子
更新日期：2016/05/01 15:07:33
書名：學校敢勇於建立新的社會秩序嗎? / 喬治.柯奧茲(George S. Counts)著 ; 白亦方, 鍾鴻銘, 歐用生譯 出版社：台北市 : 聯經出版事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 聯合發行股份有限公司總經銷, 2014 有人說人性本善，又有人認為人性本惡，然而，在作者看來人是善惡相混的，後天的教化非常的重要，為了引導的孩子走向善的道路，作者提出了教育應確立社會福利的理論，也就是說我們教育工作者不僅僅只有教育這一個責任，還有發展社會哲學的責任，通俗的來講就是，學校就是一個小的社會，孩子在學校的表現就是今後他在這個的的表現，如果他在學校調皮搗蛋，就有可能在社會知法犯法，這是一
更新日期：2016/05/01 15:04:56
書名：像航海王學願景領導力 : 100個關於冒險與夥伴的管理法則 / 李世暉著 出版社：台北市 : 悅知文化, 精誠資訊股份有限公司發行, 2014 一個團隊中，領導者的功能至關重要，如何成為一個好的領導者，成了一個迫不容緩的問題，作者於本書中，借用名言好句，向我們介紹了一個合格的領導者應該具有的品質。一個領導者，應該清楚的知道他的目標，牢記他的使命，不然就會失去方向。領導者，要學會定位自己，作為領導者，他的決定，決定了團隊前進的方向，所以領導者應該具有決策能力。領導者必須要有影響力，要能夠凝聚人心，才能讓工作開展的流暢而沒有質疑。所以領導者一定要做到條理清晰，以德服人，以能力出眾。一
更新日期：2016/05/01 14:55:35
書名：教出競爭力 : 劇變未來,學校一定要教的七大生存力 / 東尼.華格納(Tony Wagner)著 ; 宋偉航譯 出版社：新北市 : 方言文化出版事業有限公司出版發行, 2012 在這個競爭無比激烈的二十一世紀裡，科技日新月異，註定是一個科技改變世界的時代，我們的學生應該如何適應呢？學校要怎麼培養出與世界與時代與社會接軌的學生呢？我們想想就應該知道，如果科技的發展，企業改變了其生產方式，傳統的人力已經被機器所代替，企業所需要的人越來越少，我們的學生應該何去何從？全球化已經是不可抵擋的趨勢了，每個人都應該學會在這個殘酷的優勝劣汰的社會中生存下去，這時候我們的學校要教會學生生存不可少的
更新日期：2016/05/01 14:43:29
跳脫標準答案的思考術 / 菲爾.麥肯尼(Phil McKinney)著 ; 顧淑馨譯 如果想要跳脫框架，那麼看這一本書確實可以用不同的觀點切入，跳脫思考的盲點。這對於公司的管理者非常的有用，因為善於管理，才會有更好的效率。裡面提到了:要把資源放在對的地方，才能得到對的結果，為何乳此一說呢?也許為了特定的專案，必須要向外尋求人才，因為公司內部一定會有需要的資源;而如果在公司培養專業人才，卻又會增加了高度的成本，這時候合作就會變得相對重要，例如委外；事業結盟、併購或者投資，開放性創新概念就是組織向外界徵求構想，如此一來，不但可以解決問題，投入的成本也不會那麼高。 書中結尾提到了一句話，光是
更新日期：2016/05/01 14:28:41
像外行一樣思考, 像專家一樣實踐 : 成功解決問題的高階技術 / 金出武雄著 ; 鄭舜瓏譯 這本書非常的生活化，提到了很多生活中可能會忽略的問題，甚至是我們可能不經意的小習慣，有些會造成負面的影響。以其中一節:直視對方眼睛說話為例，提到了在國外說話一定要直視對方的眼睛，因為這樣才會讓別人認為你有自信，也比較禮貌;但是在日本，女性不直視是一種美德，而作者更是希望訓練出敢直視對方眼睛說話的日本人，有自信，才能夠更容易地說服別人。 另外，提到了說話的壞習慣:But，常常在爭論中""但是""、""可是""、&quo
更新日期：2016/05/01 14:27:05
書名：教學越界 : 教育即自由的實踐 出版社：台北市 : 親子天下股份有限公司出版 ; [新北市] : 大和圖書有限公司總經銷, 2015 早在幾千年前，孔子就提出了因材施教有教無類的教育理念，今天的我們，卻沒有很好地落實這個理念，在現在，我們仍然會歧視黑人，歧視女孩子就學，也會歧視身心障礙者入學等等，對有一小部分人設置了種種的界限，於是這本書就提出了一種新的教育方式，那就是教育應該是自由的實踐，他不應該是被種族，膚色，性別，又或者是階級所限制，我們的教育應該是公平的，教育最終的目的應該是解放天賦，追求沒有境界的知識，當今的社會是多元化的，我們應該有更加注重多元的教育，面對不同的學生，
更新日期：2016/05/01 14:26:12
不要用問題解決問題 : 不要為了解決問題而製造新問題 = Don't use questions to solve problems / 魯道夫編著. 在職場中，常常聽到說要懂得察言觀色，才是生存之道，但事實上卻可能害了自己，書中用了耶穌帶著十二門徒周遊列國的故事，耶穌命令他們撿起石頭，其中彼得一開始都撿小石頭因為比較輕鬆，結果到了一座城市時是用石頭的大小變成麵包，結果彼得根本填不飽肚子；而後面趕路時依然要撿石頭，彼得就挑了最大的石頭，沒想到到了另一個城鎮時耶穌說把石頭都仍掉，去買麵包吃吧，結果因為抱著大石頭的彼得太晚到了，又落得沒東西吃的下場。也許我們會覺得彼得心中的那點小聰明讓他活受
更新日期：2016/05/01 14:25:35
管理你的每一天 : 建立好習慣、鍛鍊專注力、磨練創意 / 99U著 ; 約瑟琳.葛雷(Jocelyn K. Glei)編 ; 陳維真譯 也許有時候花了很多的時間，卻發現好像什麼都沒做?或是做了很多，仍然覺得空虛?適當且正確的管理，好好經營著每一天，才是不虛度時間的方法，時間永遠都不會停止。裡面談到了謹慎使用社群媒體，我們常常一開機變無意識的直接輸入社群臉的網站，登入臉書，幾乎是下意識的行為，卻沒有想為什麼要登入?有什麼目的?書中講到也許是為了避開那些不想想的問題，不想解決的事情，但是如果先想好了目的，排除了因為無聊或是怕失去了共通話題，登入臉書將會更有意義。曾經在網站上看過一句話，裡面老
更新日期：2016/05/01 14:22:09
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