心得分享：研習紀錄

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 5/1 學生社群活動 諮輔中心

珍視自我，勇於冒險，若心中有念，就該放手一搏，唯有嘗試過才知自己行不行，就算結果不如預期，我想嘗試過程中的每段際遇，都將化為日後的養分，使我的人生不斷創造出奪目的花海。

更新日期：2022/05/02 13:30:01

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

在我們的這次活動中，我們將傳達主要概念並展示我們製作的紀錄片。我們將在演講中簡要介紹東春社區發展協會的背景以及我們的小組成員。而且，不僅是東春社區發展協會的背景，包括我們的採訪記錄，對長者文化的反思，還有紀錄片的介紹。我們將專注於我們的紀錄片，這是主要的。我們還製作了一個簡短的視頻，讓長者學習歌舞。 這些是他們將在我們的演講之後展示的歌曲和舞蹈。長者將展示他們辛勤成就的果實。歌舞風格是輕快的愛情老歌，歌名是《寶貝》。這首歌是十二年前發行的。當長輩們大顯身手時，他們會在舞台上穿上時髦的街頭風服裝。讓長輩們有一種對比感，就像一些大學生的服裝。以老少文化交流為重點。 展覽結束後，我們將給每位長者

更新日期：2022/05/01 23:03:35

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周同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

我們這次企劃將與東村社區發展協會合作。我們將深入瞭解長者的生活以及瞭解其社區的特色而我們學校的特色是以多元文化為主。我們在與社區老師討論之後，我們將與社區發展協會的志工們合作，整理出長者的故事與資料，每一位長者都有他（她）獨特的故事。我們會將這些故事整理成一個「真人圖書館」。讓每一位長者獨特的故事變成一本書，長者們就是這本書的主角。 另外這些長者們的故事讓我們不禁想到要是能融入他們的生活或是以前的工作，這樣就能更加瞭解他們。因此我們這次的企劃也會仿效一網路電視節目「木曜四超玩」來體驗一日長者生活或是他們以前的工作，相反的，我們也會讓長者體驗我們這代年輕人的一天。

更新日期：2022/05/01 23:01:59

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

經歷將近一年的時間相處後，我們必須很老實的說東村真的跟我們原先預想的很不一樣，我們甚至愛上了這個社區。機構裡的長者以及志工都非常和善，每次看到我們臉上總是掛著笑容，在對談的途中也與正直大學生的我們沒有隔閡，與我們聊天互動的同時能感受到東村裡的所有人員都是帶著真心與我們交談，在我們渴望瞭解他們的同時他們也渴望多瞭解我們。在這樣的情況下我們也安排了一天的時間帶著長者來到我們的校園體驗大學生一天的生活，我們希望這將近一年的互動不只是我們單方面在挖掘這些長者的經歷以及故事，同時我們也希望長者能有所收穫，因此我們帶著長者回憶他們以前的一切。

更新日期：2022/05/01 22:56:36

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

本學期邀請長者至淡江大學蘭陽校區體驗一日大學生活，讓長者回味過去的就學時期，或是感受與其他大學不同的環境。由校區俯瞰蘭陽平原，長者們都讚嘆不已。長者也提醒我們要珍惜現在的生活，有這麼好的環境可以好好讀書。本次為GLAP最後一年至東村服務，期望未來能有幸再與長者們相見。

更新日期：2022/05/01 17:46:23

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 課外活動輔導組 從台灣到英國再到台灣，我又回到原點了?

因為我之前就有看過歐追的影片，覺得在英國留學生活感覺很有趣。後來知道學校有舉辦這樣的活動後，我馬上就報名了。歐追的演講非常有趣，讓我印象深刻的是她還有結合kahoot跟我們互動。歐追在演說時也有講到自己在英國發生的大小事，還有交換留學的注意事項。聽完讓我收穫滿滿，也感謝學校提供這樣的活動。

更新日期：2022/04/27 15:38:40

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張同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 TQC Excel 2016認證研習

在這一場證照課程裡我學到了很多Excel相關技能！

更新日期：2022/04/26 16:12:23

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022年5月13日 2022學術研討會：疫情下的科技與學習 淡江大學

參與2022年疫情下的科技與學習，與大家相互交流在疫情之下該如何應對科技與學習之研究。

更新日期：2022/04/24 20:29:53

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mj 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 線上同步-【職涯密碼解析-YES就業力組合量表】團測活動

經過這次的yes職涯測驗解析和老師用心的講解，使我更認識了自己，也了解到自己比較適合的工作類型，在職場中注重什麼，想要什麼。雖然現在才大一，但這次的講座幫助我能提早認清自己和未來的職場方向，並提前做好準備

更新日期：2022/03/28 18:17:17

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021/12/4 9:30~11:30 教育創新國際年會 親子天下

閱讀的一部分本質就是被困惑，而且知道自己被困惑。 理解是解決困惑的過程，當我們把困惑解決，理解便會發生。 自我提問的監控，對大人而言，是自我對話的歷程。 所有提問並不是檢查對錯，而是讓想法發展。 用問題創造價值，進而讓孩子勇於提問。 差異是迴避問題的理由，透過提問來減少孩子間的差異。 透過閱讀啟發快樂，才可以創造更深刻的體驗。 find something new，understand、nonstop。 讓孩子有意識的學習，訂定學習目標與探究問題。

更新日期：2022/03/14 11:29:20

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 🔅學習策略工作坊「學習資源在哪兒？」--諮輔中心學習小幫手

很喜歡參加諮輔中心辦的各式各樣活動，包含這次的活學習策略工作坊也是，讓我發現學校有蠻多校內資源、獎學金、學習社群等可以申請，但這些資源不再像高中一樣可以等著機會來臨，而是要主動爭取、尋找 !

更新日期：2022/03/13 21:14:38

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徐同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 🌱TA培訓「110學年度第1學期教學助理教學專業課程線上研習」

教學活動能達成預期學習成果。教學是師生互動共同完成學習的任務，教師在備課的時候，應考慮學生的需求、目前的先備知識與學習狀態處於哪個階段，該如何在這樣的基礎上去一起合作完成學習工作。教師在準備教材的時候應由淺入深，使學生處於學習區的學習狀態之中，課程結束後，給予練習題以評估學生學習情況。

更新日期：2022/01/24 11:35:52

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 通識工作坊～數位音樂創作工作坊-GarageBand 和Sampletank MIDI 數位音樂創作 (基礎班

利用這短短的幾小時去學習如何利用手機或是筆電創作音樂我覺得是一件很厲害的事情，這個自媒體的時代已經不是只有會樂器的人才能玩音樂，而是每一個人，只要你愛音樂，願意動手玩音樂、學習軟體操作技巧，就能創造出屬於你自己的旋律，我覺得這是一個很棒的體驗，也學到很多錄音技巧跟混音軟體，非常有趣。

更新日期：2022/01/18 02:22:32

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 敲打植物拓印專屬餐墊 大學社會責任實踐計畫辦公室/農情食課-無毒、有機印象淡水計畫

利用大自然的花花草草來敲敲打打，萃取最天然的原色來做出屬於自己的餐墊跟被墊，我覺得是一個很特別的體驗。也透過敲敲打打的過程邊吸取花草樹葉的芬芳，不只紓壓也達到療育的效果，閒暇時自己嘗試看看也會是一個很棒的放鬆體驗。

更新日期：2022/01/18 02:14:05

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021-12-03 08:30 ~ 2021-12-04 12:00 2021年台灣教育傳播暨科技學會年會@NTUNHS 國際學術研討會

參加研討會暨發表長篇論文：新型冠狀病毒肺炎期間高等教育科技運用之書目分析

更新日期：2022/01/05 12:12:17

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021 年 12 月 24 日 2021 雙語與 AI 數位教學學術研討會 中原大學師資培育中心

上午場: 一、我國雙語教育政策發展與實施 二、AI數位學習融入教學之策略 三、中等學校資訊融入教學實踐 下午場:（論文發表） 場次B：資訊科技教育　 一、國小特教教師實施遠距教學指標建構之研究 （楊萬教） 二、應用 Podcast融入英語教學對國小學童在學習態度與學習動機之影響（黃偲瑜） 三、探討擴增實境對國小學童數學學習焦慮、學習動機與成效之影響（楊雅茹） 四、AI教師可行乎 ──AI教師之可行性分析與應用建議（郭沅亭） 五、以對話式智慧家教系統進行中年級心智圖教學之研究 (張簡益佳) 六、 AI人工智慧應用於FRP CORE精度對金屬薄

更新日期：2022/01/03 13:16:46

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 TQC Office 2016校園考照

在上學期有修文琇老師的證照輔導課，但由於新冠病毒的影響，我們的上課方式也大大地做了改變，不但全面進行了遠距課程，而原本的考照測驗也跟著取消了，當時我覺得非常的可惜。然而，在不久前學校的報名系統突然看見了「TQC Office 2016校園考照」這門活動，經後來詢問才現原來就是為了彌補當初沒有考證的同學所重新開設的活動。利用這個機會，將上學期在文琇老師所學會的課程內容從新複習了一遍，也對Power Point這個程式有了更深入的了解，真的非常感謝學校能夠顧及到當初沒能完成考照的同學們！

更新日期：2021/12/31 22:43:18

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何同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021/12/24 8：30AM~4:30pm 2021雙語與AI數位教學學術研討會 中原大學師資培育中心

下午選擇了「資訊科技教育」論文發表場次觀摩了論文發表，收穫頗豐。

更新日期：2021/12/28 16:34:49

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黃同學 於 研習紀錄 分享經驗 8:30~16:30 2021雙語與AI數位教學學術線上研討會 中原大學師資培訓中心

這次雙語與AI數位教學相關研討會會議大綱： 主題演講 (一)：我國雙語教育政策發展與實施 主題演講 (二)： AI數位學習融入教學之策略 主題演講 (三)：中等學校資訊融入教學之實踐 論文發表 今天有許多校長、老師分享學校雙語教育的執行狀況，看教育現場的實際經歷，無論是推動者或是執行者的用心，讓我收穫很多！

更新日期：2021/12/28 09:01:20

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邱同學 於 研習紀錄 分享經驗 2020/4/27 林虹妤碩士論文提要口試

2020/4/27 10:00-12:00參與林虹妤碩士論文提要口試，於淡江大學台北校區D301舉行。

更新日期：2021/12/24 02:32:54