心得分享：研習紀錄

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江同學 於 研習紀錄 分享經驗 2.0小時 和自己談戀愛-看見自己的愛情的模樣 淡江大學視障資源中心

活動主要以了解自己的特質以及在他人眼中的第一印象，並藉此了解適合自己的擇偶標準。此外，也教會大家愛上別人之前，一定要懂得愛上自己。另外這個活動給予我最大的幫助，就是了解自己。在了解自己的過程中，可以找到更適合自己的學習目標，同時也可以找到適合自己學習方法。

更新日期：2022/05/03 16:05:06

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呂同學 於 研習紀錄 分享經驗 佳作 110

這次與朋友們一起參加校內的創新創業競賽，我們來自不同的系有不同的專長，而我在隊上負責行銷企劃與財務核對，除了充分發揮了系上老師所教導的課程內容，也藉這次機會實踐課程所學，並深入了解更多專業知識，這也幫助我在學期中的領悟更加深，也因此能輕鬆結合商館各項基礎知識，最後成績也進步，我覺得參與競賽是一項非常能讓所學融會貫通的學習，雖然這次碰上疫情導致賽期一直延續到暑假才結束，不過也讓我們多了更多時間去檢視自己的提案有甚麼地方可以更好或是修正。

更新日期：2022/05/03 13:34:29

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孫同學 於 研習紀錄 分享經驗 統計學系 AWS Academy與校際合作案例分享

這個講座，研討了AWS能夠帶來的功效，在企業越來越採用外包雲端的環境下，此項AWS的應用技術，將會成為未來的趨勢，由於科系為資訊管理系，對於之後的專案，必然有很大的功效，同時也釐清了當初一下對於資訊管理雲端章節的誤解，對於其作業系統的內部構造也有更深的認知，對於程式設計也能運用在AWS有了基礎的認知，對於之後的課業有了邏輯上的銜接，能夠更加清楚電腦硬體或軟體內部的運行方式，此校內輔導機制所提供的演講，促使我的學業成績有了顯著的提升。

更新日期：2022/05/03 12:03:49

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 諮商職涯暨學習發展輔導中心 國際微軟MOS Word 2016 Expert認證研習

此次報名諮商職涯暨學習發展輔導中心所舉辦的國際微軟MOS Word Expert認證研習，目的是希望自己能利用學校所提供之資源及假日空堂時間精進自己能力，提升自我價值，並期許自己能利用時間，鑽研自己專業以外之知識。 本次研習舉辦於假日，花費12小時時間，由劉文琇老師親自教學，有不同學系的同學參加，在課堂上，老師非常用心的教導，每個步驟都講解非常仔細，遇到同學有不明白的過程，也都會放慢速度，這點讓我非常感謝，除此之外，烙師所編排的講義也非常清晰，能在上面填寫自己的筆記及重點，方便回家複習，在課程的最後，有提供我們考試的時間，由於老師仔細地教導，我課後也在家反覆練習，最後順利考取證照，希望能

更新日期：2022/05/03 08:15:13

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 110(1) 課業輔導 數學系

在上個學期系上助理教授為了教導更完整的課程以及更多元的解題技巧，特別在課餘時間增開了課業的輔導課程，也替我們解決在作業及習題中遇到的問題，而在課業輔導之後也成功地讓我更理解課程內容，並解決我的問題，大大的減少了考試所產生的壓力，在最後也讓我順利的修過這門課並取得學分。

更新日期：2022/05/03 02:36:36

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林同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/5/1 學生社群活動 諮輔中心

今天讀書會內容為電影《白日夢冒險王》觀後感分享，本片上映於2013年，改編自詹姆士·格羅弗·瑟伯的短篇小說。 社會上的多數人和華特是一樣的，不斷重複著一成不變的生活，卻又幻想著另一種多采多姿的人生，人們因時間、金錢、社會期望等將自己圈在一方天地，侷限了自己的空間，也放棄了與這個世界的更多交流。電影中，華特透過尋找攝影師開啟了一場冒險之旅，這不僅僅是趟冒險，更是華特體驗生活、認識自我的契機，雖然旅行不是一個人人都能去做的事，但我想電影更多想表達的是，找到適合自己的方法，從生活中找到改變的契機，一如《生活》雜誌的座右銘：「看見世界，勇於冒險，直視本質，貼近、尋找並感受彼此，這

更新日期：2022/05/03 01:18:50

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馮同學 於 研習紀錄 分享經驗 110(2) 曙光之星進步獎申請表 淡江大學學生事務處

經過這次的活動參與，我覺得學習到很多，不僅是學習到別人利用時間的方法，或是以更好的效率學習，都是值得我學習的地方，跟他們比較起來我覺得我還有很多地方可以進步。

更新日期：2022/05/03 00:57:36

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賴同學 於 研習紀錄 分享經驗 AI創智學院 微軟AI-900證照輔導工作坊

近年來常耳聞人工智慧的重大突破與新的應用，長久之下心中漸漸積了一層層的好奇心，幻想如果我有機會能接觸體驗，那該有多好。 不久之後在活動報名系統看到這個體驗活動，活動時長8小時，過程中會先一步步的帶領學生了解人工智慧的意涵，再來手把手的帶著我們實作出QA機器人、圖像辨識等應用，最後以一場證照考試了解這8小時內的收獲。 我一直很嚮往科技那神秘又似乎無所不能的力量，因此在大二時開始修習資工系的課程，想要了解這黑盒子內部運作原理，幾門課後我學到了些知識，但總覺得沒有能立即應用的成就感。但經過這次工作坊的培訓，讓我對人工智慧的領域更加著迷，也了解到平常資工系的課程內容與人工智慧的緊密連結，平常課本內

更新日期：2022/05/02 22:40:15

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李同學 於 研習紀錄 分享經驗 2021/12/09 10:00 ~ 12:00 大師演講-AI與人文創新 商管學院公共行政學系

很榮幸能夠透過系上的演講，聽到國立政治大學科技管理與智慧財產研究所的吳思華教授，分享關於AI與人文創新的相關學識。 AI對於現今社會的影響已相當深遠，經過這次演講，可以讓我們在學業上建立活躍的思考，想法更有遠見，填寫申論題時也能表達出更多元化的論述。

更新日期：2022/05/02 20:54:12

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蘇同學 於 研習紀錄 分享經驗 大師演講-AI與人文創新

很榮幸可以參加來自國立政治大學科技管理與智慧財產研究所吳思華教授的演講，從這場演講中獲益良多，讓我們了解身處在日新月異的時代，該如何運用創新思維進行管理與經營，而我體認到，創新的第一步即為不放棄任何一次機會，每一個領域皆有翻轉的可能，只要有機會就要放膽去嘗試，所以我開始試著把課業放在第一順位，盡到做學生的本分—認真讀書、維持成績，先將自己能掌控的部分做到最好，再將餘力放在可以精進自身能力的事情上，不放過任何可以提升自我的機會，我認為每件事都有輕重緩急，只要能夠好好的梳理其順序，按部就班地完成，就不會本末倒置，可能還會發現自己厲害的一面。

更新日期：2022/05/02 20:48:29

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簡同學 於 研習紀錄 分享經驗 【待會有空】履歷、面試講座 諮商職涯暨學習發展輔導中心

即將畢業的我，明白自己對於未來仍有諸多不確定性和迷茫感。有一天，發現諮輔中心舉辦這場和履歷撰寫和面試技巧有關的職涯講座，於是我立馬報名參加了這場活動！ 透過張喬恩講師一步步深入的介紹，包含企業渴望的人才、如何在履歷展現個人特質，以及面試前中後的注意事項，我得到了許多的收穫！當中，講師對於英文簡歷和英文履歷撰寫工具有詳細的說明，使我發現自己仍有太多不足的地方。受到講師的啟發和鼓舞後，我決定在畢業前夕修習更多能提升自我能力的選修課程，例如：本系的商用英文、外系的貨幣銀行學和經濟學概論。 最令我印象深刻的是，在參與「商用英文」課程的過程中，我付出了比以往更多的心力和專注度，訓練自己的英文口頭報告

更新日期：2022/05/02 20:44:48

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/01/06(四)12:00~2022/01/06(四) 13:30 KPMG跨領域招募說明會 淡江大學會計學系

藉由這次參加KPMG的說明會，我更了解關於事務所內部的工作，對自己未來要從事的也更加堅定。在學習上，確實因為自己成績不理想，而常常懷疑自己是否有能力且想放棄。經過學長姐的經驗分享，告訴我儘管成績不好，也是可以進去事務所試試，磨練自己的實務能力。在學習方法上，也受益良多，藉由學長姐的學習模式，我模仿進而改良，找到一個適合自己的方式！所以藉由這個說明會，我更堅定相信自己辦得到。在實務上，我也更知道該如何學習，進而讓成績進步，受益良多!

更新日期：2022/05/02 19:36:23

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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 英文學系 2021英文系感恩節晚會

英文系的感恩節晚會上聚集了系上的同學與老師們共同度過美好的夜晚，我們吃東西、聊天、欣賞表演，聽著台上的老師發表對系上的期許、看著優秀的同學發光發熱，並與系上的好朋友們聊著在學校發生的大小事與對未來的規劃，我總是能夠獲得許多力量，而這份力量帶領著我成為更好的自己。一年一度的英文系感恩節餐會是讓我檢視並感謝自己過去一年所做的努力的機會，我也懷抱著這份感恩的心，一步一步往前邁進。

更新日期：2022/05/02 19:07:15

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蔡同學 於 研習紀錄 分享經驗 對情緒的自我覺察線上講座 諮商職涯暨學習發展輔導中心

講師完整地向我們介紹何謂情緒，再透過系統系的一步一步的帶領我們認識自己，去探索在每個時刻我們的情緒是如何直接或間接地影響我們的生佸，接著更深入地談到負面情緒，人人都不喜歡負面情緒，然而，一個人沒有負面能量是好事嗎?我覺得不盡然。講師與我們來了一場充滿知性及理性的講座，讓學員能進行換位思考及批判性思考。在課業壓力大的情況下，難免會產生負面情緒，但透過這個講座我學會了如何與負面情緒共存，如何將負面情緒轉換成學習的良藥。整個講座課程互動性極高，學員樂在其中，我想這就是我們表現情緒的一種吧!

更新日期：2022/05/02 18:49:50

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許同學 於 研習紀錄 分享經驗 從茫然到擁抱：德文開始的職涯際遇 德國語文學系

語言是表達內心想法的一項工具，並幫助我們進行交際。 人和人之間要搭起溝通的橋樑，首先必須雙方有共通的對話頻率，如此一來，這項溝通才能順利執行。 在此之前我就想學習英文、國語外的其他特別的語言，高中時的國際文化課我選修德文，到現在只能記得少數的拼音和簡單的單詞，直到記憶深處的德國回憶又被喚起，況且還能知道原來能夠把語言變成一項實用的工具，替人建起溝通的橋梁，幫助彼此讓這世界多更多的溫暖，人與人之間能夠友善的傳達彼此內心的交流。

更新日期：2022/05/02 18:37:31

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陳同學 於 研習紀錄 分享經驗 5/1 學生社群活動 諮輔中心

珍視自我，勇於冒險，若心中有念，就該放手一搏，唯有嘗試過才知自己行不行，就算結果不如預期，我想嘗試過程中的每段際遇，都將化為日後的養分，使我的人生不斷創造出奪目的花海。

更新日期：2022/05/02 13:30:01

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王同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

在我們的這次活動中，我們將傳達主要概念並展示我們製作的紀錄片。我們將在演講中簡要介紹東春社區發展協會的背景以及我們的小組成員。而且，不僅是東春社區發展協會的背景，包括我們的採訪記錄，對長者文化的反思，還有紀錄片的介紹。我們將專注於我們的紀錄片，這是主要的。我們還製作了一個簡短的視頻，讓長者學習歌舞。 這些是他們將在我們的演講之後展示的歌曲和舞蹈。長者將展示他們辛勤成就的果實。歌舞風格是輕快的愛情老歌，歌名是《寶貝》。這首歌是十二年前發行的。當長輩們大顯身手時，他們會在舞台上穿上時髦的街頭風服裝。讓長輩們有一種對比感，就像一些大學生的服裝。以老少文化交流為重點。 展覽結束後，我們將給每位長者

更新日期：2022/05/01 23:03:35

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周同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

我們這次企劃將與東村社區發展協會合作。我們將深入瞭解長者的生活以及瞭解其社區的特色而我們學校的特色是以多元文化為主。我們在與社區老師討論之後，我們將與社區發展協會的志工們合作，整理出長者的故事與資料，每一位長者都有他（她）獨特的故事。我們會將這些故事整理成一個「真人圖書館」。讓每一位長者獨特的故事變成一本書，長者們就是這本書的主角。 另外這些長者們的故事讓我們不禁想到要是能融入他們的生活或是以前的工作，這樣就能更加瞭解他們。因此我們這次的企劃也會仿效一網路電視節目「木曜四超玩」來體驗一日長者生活或是他們以前的工作，相反的，我們也會讓長者體驗我們這代年輕人的一天。

更新日期：2022/05/01 23:01:59

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

經歷將近一年的時間相處後，我們必須很老實的說東村真的跟我們原先預想的很不一樣，我們甚至愛上了這個社區。機構裡的長者以及志工都非常和善，每次看到我們臉上總是掛著笑容，在對談的途中也與正直大學生的我們沒有隔閡，與我們聊天互動的同時能感受到東村裡的所有人員都是帶著真心與我們交談，在我們渴望瞭解他們的同時他們也渴望多瞭解我們。在這樣的情況下我們也安排了一天的時間帶著長者來到我們的校園體驗大學生一天的生活，我們希望這將近一年的互動不只是我們單方面在挖掘這些長者的經歷以及故事，同時我們也希望長者能有所收穫，因此我們帶著長者回憶他們以前的一切。

更新日期：2022/05/01 22:56:36

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楊同學 於 研習紀錄 分享經驗 2022/2/23-2022/5/27 學生社群活動 諮輔中心

本學期邀請長者至淡江大學蘭陽校區體驗一日大學生活，讓長者回味過去的就學時期，或是感受與其他大學不同的環境。由校區俯瞰蘭陽平原，長者們都讚嘆不已。長者也提醒我們要珍惜現在的生活，有這麼好的環境可以好好讀書。本次為GLAP最後一年至東村服務，期望未來能有幸再與長者們相見。

更新日期：2022/05/01 17:46:23