【九份國際城】 過往燈火燦爛的小上海，如今再造多番風味！ 景緻、人文、街道、美食都別有特色，這次感受最強烈的是「時代變遷」，沿路遇到好多外國遊客，日本、韓國、泰國、印尼、東南亞團、歐、美都有，以前從沒看過那麼多來自東南亞的旅行團，小小的旅行卻同時意味著他們經濟發展的提升。許多店家也都放上多種語言的商品立牌，甚至有些店員會直接說客人的語言，看似簡單的觀光盛況，背後連結供應鏈與世代的移轉，生活中處處是跡象，只是我們是否願意去知覺並思考。
更新日期：2023/04/08 18:46:04
在黃金博物館我們認識了許多美麗的礦石，也看見了金瓜石的歷史和當地礦產的興衰，尤其以開採天然資源作為一個產業，一旦資源供給沒了，小至某個區域、大至整個產業都將受到衝擊，這次的參觀除了讓我認識金瓜石礦業的發展，也看到了一個舊產業如何轉型並創造不同價值，雖然黃金沒了，但金瓜石透過博物館讓大家認識了礦業和當地人文歷史。每個產業都會面臨它的衰敗，無論是需求的減少或是成本的增加導致的減產甚至消失，我們除了不斷提升生產技術外，透過異業結盟或產業轉型等不斷突破才能為枯老的產業帶來一線生機。
更新日期：2023/04/07 19:05:16
作者在書的開篇首章就問身為讀者的我們對現在的生活滿足嗎?我的回答是不知道，因為從總體來看，生活從很多角度切入同時存在著滿意和不滿意，我常常不自覺的拿自己和別人做比較，向上比較總覺得自己再怎麼努力也趕不上有才華和資源的人萬分之一；向下比較時又覺得自己其實沒有想像中過的糟糕，而且應該知足自己目前所有的一切。在這麼矛盾的情況下，自己都快要把精神搞分裂，但其實我的快樂只能由我來定義它，讓別人羨慕的那種快樂是欲望，因為得到它之後剩下的是空虛感。真正的願望與欲望的差別是達成目標或得到某件東西後回想起這件事後會讓我感到滿足或得到這個物品後我還是會對它愛不釋手，換句話說這就是自我配得感，自己努力得到想要的結果
更新日期：2023/04/05 20:43:29
非常謝謝組員們的付出，一起提前修大四的專題必修課，這對於大三的我們是非常具有挑戰性的事，除了比起大二更加沉重困難的課業，還要負擔大四的專題，除了拼命的向老師們請教之外我們還要非常的團結，在每科大大小小的報告裡，課業與專題可以平衡多虧了大家的合作，組員們是非常難得的夥伴和固定隊友。另外還要謝謝老師們的不吝指教，尤其是秉聰老師在休息時間還幫我們看有疑問的地方、告訴我們有哪些資料或文獻可以參考，讓專題可以順利進行。
更新日期：2023/04/05 20:41:03
首先非常榮幸能夠參與這場國企班的說明會，在聽講的過程中我同時在刻劃未來想要的職業、生活，並重新思考從現在到畢業幾年內的規劃，進而釐清出一條較明確的目標，指引我向前邁進。此外，我也從而了解到語言並不是加分項，而是對於更好的職業之必備條件。
更新日期：2023/03/30 17:40:11
(一)團隊合作學習之健康教育 (二)沉浸式英語融入體育教學 (三)教學設計口頭與海報發表 (四) 論文海報發表 (五)球類運動play
更新日期：2023/03/26 14:37:08
第一場次 1.微翻轉遊戲式學習的自律學習之研究 發表人：陳猷貿(國立臺北教育大學課程與教學傳播科技研究所) 2.臺北市國民小學學校組織文化形成因素之質性研究 發表人：黃心怡(國立臺北教育大學教育經營與管理學系) 3.國民小學已婚女性主任行政職涯發展探究 發表人：吳佳雯(國立臺北教育大學教育經營與管理學系) 第二場次 1.高等教育對退伍軍人教育輔助之研究-以美國退伍軍人轉銜高等教育運作為例 發表人：趙英明(國立暨南國際大學國際文教與比較教育學系) 2.談國民小學圖書館學習空間營造理念 發表人：夏偉傑(國立政治大學教育學系) 3.校園霸凌防制法令沿革與處理程序實踐之研究
更新日期：2023/03/26 14:19:41
參加完這次的活動，我更了解關於如何使用Unity去創造一個遊戲，還有3D模型該如何去製作，以前這些東西都只有在網路上看過，沒有實際去了解，因為這次參與了活動才有機會接觸，過程中雖然也又發生一些困難，但助教都非常有耐心，解決我們遇到的問題，這兩天的課程真的是讓我收穫滿滿，我只能說，幸好我有來參加。
更新日期：2023/03/01 15:58:42
從這個研習活動中，我學習到了許多關於校園中的學習資源，例如:獎學金的種類或者申請方式，抑或是活動與圖書資源，此外，也了解到學校網站的包含的功能，像是心理諮商的申請網址，或是課業輔導的申請方式，另外，也從這次活動中，了解助學金的申請方式，透過這項活動，讓我受益良多
更新日期：2023/02/27 20:25:36
(一)台灣與國際雙語與 AI 數位學習教學現況探討。 (二)建構臺灣理想中雙語與資訊融入教學的方法與策略。
更新日期：2023/02/14 10:03:24
這是第一次會議，內容大致為：總結我們第一個月的討論心得及調整之後會議時間和學習進度。在第一個月中，我們主要閱讀梁啟超的《中國歷史研究法》，我們在由一位成員導讀了前五章後，從成員心目中何為「史」？「史」的作用為何？過去中國歷史方面的缺失為何？有什麼解決方法等延續討論其中梁啟超先生提出的問題。
更新日期：2022/12/30 16:03:12
更新日期：2022/12/30 15:10:54
這次辦的比賽，有幸邀請到兩位詩人來擔任我們的評審。兩位詩人人很好，也充分展現他們的專業度來進行評選，最後從進入決賽的作品中選出了前十名。最後也請他們講述自己的評審標準，兩人也毫不猶豫的答應。從他們聊的內容來看，就可以學習到很多寫現代詩時需要注意的地方，幫助很大。若以後再規劃辦理類似的活動時，我希望可以再次邀請到這兩位詩人來擔任評審。
更新日期：2022/12/30 09:32:00
修過這門課，才真正稍微了解到甚麼是「台上一分鐘，台下十年功。」從9月的集思廣益、10月的暗中求索、11月的跌跌撞撞、12月的圓滿落幕，前後3個多月的準備，只為當天3小時的展現。過程絕非順風順水，有定不了題目的懵懂；最後一個月轉換方向的止損；不熟悉統計工具的迷茫；每周一簡報的進度壓力；提前超修的質疑；期中期末的追趕；所有人的期待，我曾經以為做不到，也真的很想放棄，可是當我想到這是大家熬了好幾周的夜晚，共同嚮往的目標時，慢慢把自己往前推，竟也慢慢看到一點點的成果，這是我少數深刻體會到或許真的有「天助自助者」這件事，對於日常的許多事情，也或許是我們太過擔憂，在還沒付出行動以前，就故步自封，著實可惜。
更新日期：2022/12/29 11:36:57
一直對資管系未來很迷茫的我，在參與那一次的講座之後，對此系以後的出路及趨勢有了一定的認識，講師說: 「在這個資訊科技越來越普及時代，日新月異的技術，無時無刻不脫節「資訊」二字，資訊產業也成為未來非常搶手的職場之一，而我們學習資訊管理的學生最主要的目的就是去培養編寫程式的興趣與能力，分析大數據庫，維護資訊安全，做為未來的資訊人才」，並且講師還說明了幾個國際認證的證照(像是Az900,Ai900,DP900等)，希望我們能在課外之餘，多去考證照，提升自己的能力。 在那一次的講座之後，我改變了自己的想法，我要讓自己更努力，雖然說自己的資訊基礎在大一的時候沒有打得很好，課外之餘也很少利
更新日期：2022/12/29 10:36:06
在這次的計畫中先是了解到台灣現代詩，在我本身的印象中果然台灣文學還是小說居多，但從活動當中就看到現代詩得繁盛。雖然我的能力還沒到可以實際翻譯一首詩，但在參與活動的過程中有了翻譯詩的基礎知識儲備，日後若是投身於翻譯領域也能大派用場，並成為兩個語言世界的讀者他們的橋樑。
更新日期：2022/12/29 09:11:50
昨天有幸能去聽這個音樂會，原本只是想說陪著女朋友去聽，因為很少接觸到古典樂所以對這方面沒有很感興趣，但是沒想到一去之後就非常地享受其中，四名非常有名的音樂老師合奏出了一首首令人震撼人心的曲目，而且還有不同的搭配，其中我最喜歡的三首是蕭邦·幻想即興曲，巴哈·G小調雙簧管與小提琴協奏曲，還有最後的四重奏； 第一首，幻想即興曲老師利用高超的水準為我們演奏了極具難度的曲子，氣勢彭湃快速的節奏，加上老師精湛的鋼琴功力完美的詮釋出這首歌的張力性；第二首，雙簧管跟小提琴彼此交互錯雜的樂器聲配上鋼琴，讓我有一種獨有的享受，樂器之間的你爭我鬥，竟然能交織出如此美妙的旋律，令我大為驚嘆；
更新日期：2022/12/29 03:13:45
歷經4個月的討論與製作，我們終於將成果發表完成，即使中間過程我們很努力地將我們的海報完善，但到了當日，我們仍是非常緊張，也果不其然地被詢問了許多問題，有些是針對海報上的缺失，而有些是我們沒有想過的問題，透過這次成果發表讓我們了解到自己的不足，也謝謝指導老師不遺餘力的幫助我們，我們才能順利的完成發表。
更新日期：2022/12/28 16:04:00
經歷四個月的努力，終於在當天把研究成果展現在大家眼前，其實研究過程經常感到焦慮和迷茫，一開始組員們對於自己的研究成果是不自信的，直到當天得到評審老師的讚賞，我們甚至不敢相信的看著彼此，儘管我們還有許多缺漏和不完美的地方，但我們對於這次頂石成果海報展已經盡了最大的努力，能得到這樣的成果真的很感謝組員和身邊給予指導的老師及助教，在我們研究陷入困境時，老師們耐心的指導並給了我們許多建議，這才成就了我們完成這項研究。
更新日期：2022/12/28 14:52:40
每週馬不停蹄的進度討論，造就今日的踏實成就感，即使沒做到完全無缺漏的境界，但整個研究的成果堪稱滿意，透過評審們的提問，讓我們看見自己可以再進步的空間，作為未來的養分，達到更完整的研究。除了看到組內的缺失，和可以再深入探討的部分外，很感謝一路上系上老師們和助教的協助與指導，沒有他們的無私傳授，就沒有我們這組最後的成果。
更新日期：2022/12/28 11:04:05
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