書名: 跳脫只能二選一的矛盾思考法 作者：黛波拉.施洛德-索勒尼耶 出版社：臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; 新北市 : 高見文化行銷股份有限公司總經銷, 2015 這本書教導了我們該如何善用所謂的矛盾思考，其實事情有時並不只有兩個標準答案，它可以是更靈活的，更有創意的。這本書讓人思考很多，包含如何利用矛盾思考從中獲得啟發，像是一般來說我們遇到事情總會覺得不是這樣就是那樣，覺得無法做到兩全其美的境界，甚至更不用說想要十全十美了。因為我們在至定企劃的時候，總會有有一好就沒兩好的窘境，這時到底該選擇怎樣的方案就很令人頭大。其實我很不喜歡用多數決
更新日期：2016/02/24 01:05:55
書名: 機會是給準備好的人 作者：高興, 周戰峰 出版社：新潮社文化事業有限公司出版 : 創智文化有限公司總經銷, 2014 這本書主要是在講管理者的管理態度和技巧，書中很多片段啟發了我很多，也讓我知道我不是一個很好的領導者，領導者不是只要顧好團隊的企劃而已，還要懂得如何和員工溝通。我真的覺得自己其實滿失敗的，因為書中點出好多個重點都是我所缺乏的，而且我也做了很多錯誤的示範，現在想想還滿無奈的。像是要多體會組員的辛苦，有時候會被他們氣到，覺得怎麼會有這樣荒唐的想法，於是語氣就不太好，但其實我應該要靜下心來問他們的想法，不應該只是漫罵，因為這樣他們也不會想要再為我做事，即使我是對的
更新日期：2016/02/24 01:04:32
書名: 先傾聽就能說服任何人 : 贏得認同、化敵為友, 想打動誰就打動誰 作者：馬克.葛斯登 出版社：新北市 : 李茲文化有限公司, 2014 這本書顛覆了我以前的思想，我以前總認為若有人不同意我的方案那一定是他不懂這好在哪裡，所以會費盡心力一直想辦法去說服他，但常常並沒有好的結果。這本書告訴我們傾聽別人的重要，因為那會讓人覺得他是主角，他很重要，先讓他對你卸下心房後，再用引導式的方式慢慢帶出你想要說的話。可以從歐普拉的例子中去了解，她總是很認真的去聆聽你說的每一句話，全神貫注的眼神且聽到感動處還會拭淚，這讓人了解她非常沉浸在對方的劇情當中，這也就是為什麼歐普拉會非常受人歡迎的原因
更新日期：2016/02/24 00:35:58
書名: 創造性的問題解決法 作者：郭有遹著 出版社：臺北市 : 心理出版社公司 民國83 這本書讓我們了解如何將危機化成轉機，其實這並不是一件簡單的事情，但是本書有提到一些方法和一些案例可以參考。這也讓人重新審視一番自己從以前到現在有哪些決定其實是不用太快放棄，我們可以再堅持一下，並且往另一個從沒人想過的方向進行，但其實這壓力也是很大的，因為我們並不知道前方會有什麼，可知的是前方充滿著未知數和變數。如何將這些化成轉機我覺得首先你的思考是要正面的，畢竟消極的態度和積極且正面的態度相比起來其實差很多的，所以如果先往好處去想的話，你會發現其實是還有機會的抑或是我們可以透過這樣的危機進行怎樣的
更新日期：2016/02/24 00:18:27
書名: 全腦與學習 作者：王秀園著 出版社：臺北市 : 天下雜誌公司, 2008 這本書主要是在說明大腦的構造和它有的功能，其實還滿有趣的，因為是從比較理性且有科學根據的這個角度去探討，也揭開了大家對大腦的神秘面紗。其實對我自己而言，我覺得人的腦是世界上非常厲害的一個器官，因為它讓我們不斷再進步，讓人類一直不斷再超越自己。我比較感興趣的是裡面有一篇是在講大腦對感官的記憶，像是最簡單的就是你聞到某一種味道你就會想起某一段回憶。看完書中的解釋才了解原來我們會這樣是因為大腦裡面有所謂相關的機制來幫助我們記憶，像是海馬回等。還記得暗房有一年的攝影展就取名為｢海馬回｣，我想也是希望我們在看
更新日期：2016/02/23 23:56:59
雞窩頭下的金頭腦 : 給魯蛇們的31道成功啟示 / 詹姆士.阿特切(James Altucher)著 ; 謝雅文, 黃直人譯 / 新北市 : 好的文化出版 : 聯合發行股份有限公司發行, 2015 台灣的教育制度灌輸學生要做對的事情，也就是社會所期待的是，而不是自己真正想做的事。也許是害怕社會異樣的眼光，也或許是不想承擔自己所期待的未來的責任，也或許只是不想接受事實而逃避面對。【不過被別人嘲笑又何妨？】一個所謂獨立的人，不就是跟別人不一樣，【做自己】嗎？就算失敗，就算一蹋糊塗，不過能做真正的自己，遠比當作社會運作的汰換品要好吧！ 我覺得，人呢，只要願意做，沒有什麼是不可能實現的。像
更新日期：2016/02/23 22:48:44
創造力 : 啟發頭皮下的東西 / 邱慶雲著 / 台北市 : 新銳文創 : 秀威資訊科技股份有限公司發行 ; 新北市 : 貿騰發賣股份有限公司經銷, 2014 能夠帶領時代進步的就是創意。【嶄新性】和【洽當性】是創意的兩大元素，就如同愛因斯坦相對論的【嶄新】與【有用】。創意要能夠付諸實行才有其真正意義，因此，不僅僅只有嶄新的要素而已。 創意是可以被訓練出來的，引用大衛•謝珀德所說：【我們在頭皮下有一部最強大的電腦，沒有任何造物能與之媲美。可惜大腦沒有附帶使用說明書，所以大家覺得腦袋駕馭我們，而非我們駕馭腦袋。】 我們的腦袋都被框架限制住了，我們總認為正確答案只有一個、做事要有邏
更新日期：2016/02/23 22:13:37
60分鐘圖解訓練邏輯思考技術 : 只懂「思考」沒有意義, 要具備「傳達」給他人的邏輯力 = 60 minute traning logical thinking / 茂木秀昭著 ; 黃玉寧譯 / 臺中市 : 晨星出版有限公司, 2014 只要活著，邏輯就存在。生活中大大小小的事，都是可以用邏輯來思考的。邏輯，提供給我們更流暢、更迅速、更有效的來分析與解決問題，甚至可以延伸到用更好的方式來闡述自己的意見。 當一個議題以全方位考量，從贊同到反對兩個極端，將可以３６０度的審視到此議題所有面向，不過實際上並非要鬧得水火不容，就如同太極一樣，擷取雙方的優點，反而能得到更好的對策。 如何才
更新日期：2016/02/23 21:06:58
書名: 你的灯亮着吗? : 发现问题的真正所在 作者: (美)Donald C. Gause, (美)Gerald M. 出版社: 北京 : 人民邮电出版社, 2014 這本書從什麼是「問題」開始說起，讓我們了解自己的問題所在，以及可以找到問題所在的層面，因為不同的問題可以有非常多不同的解釋以及解決方法，如果我們想要從別人口中，或者是自己發想到不同的解決方案，就要從不同的角度來變換問題以及表達的方式。 另外，如果想要找到任何問題的所在，「第一印象」非常重要，作者說「不要倉促下結論，但也不要拋棄第一印象。」，如果能記得當初第一眼看待這項事物時的「異樣感」，對於找到問題的所在方常有幫助
更新日期：2016/02/23 20:59:59
心得感想： 講者周保男教授畢業於美國賓州州立大學學習設計與科技博士，主要研究領域在新興科技融入STEM教育與工程教育基礎科學研究，現服務於國立台南大學教育學系。而本次研習主要共有四部分，第一部分知識介紹：科技導入教學創新的導論;第二部分研究概念：change的理論基礎;第三部分教學實務：科技導入教學創新的推廣分享;第四部分教學科技分享：可導入教學的免費新興科技。 第一部分科技導入教學創新的導論： 周保男教授首先將有關教學創新的歷程簡要敘述, 教學創新是教學改變的實踐者，舉青蛙與癩蛤蟆為例，前者思想保守坐井觀天，後者有理想有目標是正向能量。過去我們一直被故有傳統文化思想所束
更新日期：2016/02/23 19:55:35
書名: 溝通交響樂 : 大學生的人際溝通 作者：王淑俐著 出版社：台北市 : 心理出版社股份有限公司出版, 2014 我從這本書學到了該如何有效的和別人溝通，書中會教一些小技巧，讓我們在面對不同團體都可以有不一樣的反應，對我來說收獲非常良多。我們系上比較沒有所謂的分組作業，但是當選修外系的課程時，就常會碰到分組報告，我以前很不喜歡分組報告，因為總是不知道該如何和大家一起相處，看了這本書後發現原來和組員溝通並不難，選好對的時機和好的語氣，那至少別人對你的印象就會非常加分。以前因為個性的關係比較害羞，所以會讓人有一些誤會，當時也不知道該怎麼去解釋，只能默默的承受一些外人的眼光，後來漸
更新日期：2016/02/23 19:41:10
書名: 上大學一定要知道的10件事 : 是你上了大學!還是大學上了你? 作者：高杰 出版社：臺北市 : 海鴿文化出版圖書有限公司出版 ; 新北市 : 創智文化有限公司總經銷, 2015 高中時候的我總是期待的大學，因為上大學後好像被解放一樣，如果又剛好住在外地，那麼就會過得非常逍遙自在吧!上大學後，發現有好多東西吸引著我，自己一開始會每樣都嘗試看看，加入社團，在社團中學習，和夥伴們一起為了返服付出好多，那真是一段美好的回憶。之後，發現大學的資源真的非常的多，也趁著上大三，好好去修課，考一些證照等等。想說除了可以讓自己學到很多以外，也可以讓自己的履歷表上有東西，真是一舉兩得。而在大
更新日期：2016/02/23 19:38:50
書名: 論點思考 : 找到問題的源頭, 才能解決正確的問題 作者：內田和成 出版社：經濟新潮社出版 : 家庭傳媒城邦分公司發行, 2014 這本書在說明如何有效的解決問題，因為很多問題不是因為錯誤的答案，而是一開始所切入的方向就是錯誤的，這也是為什麼很多人說提出一個好問題才是最正確的。而書中也舉了很多例子來說明，比較有印象的是｢思考多個論點｣。就像是我們要說服別人的時候，我們就會先想一下他大概會問怎樣的問題，不會沒理由的去亂猜，而是有計畫性的去思考，就像我聽過一位演講者，他因為有事先做功課，所以當老闆在問相關問題時就不會僵在那邊無法回應了。還有一樣很重要的是｢改變觀點｣這一點，因
更新日期：2016/02/23 19:33:50
出版 : 臺北市 : 新意文化有限公司, 2013 心得 : 我常常覺得自己學習上較他人差、反應力差……等缺點，總覺得就是不如人，也因此知道要努力，雖然我的惰性不小，曾經我就讀三類組的相關科系(後來重考轉系)，但卻沒有將大腦好好研究深入，讀這本書不自覺得羞愧，但也讓我重新再認識自己的腦部結構及其奧妙，亙深入了解大腦結構及其功用，明白我們應該要如何去提升學習效能，不能老是說自己因為重考換轉系，年紀較大，跨學院跨太遠來給自己找失敗的藉口，我覺得我應該重新改變自我學習方法，在還沒出社會之前，學會面對自己的不足，而不是找藉口逃避，我該意識到 " 我，根本都還沒用腦 ! "
更新日期：2016/02/23 18:35:22
1.用簡單方法 做複雜的事 : 文學與管理的對話 / 陳超明, 謝劍平著 2.台北市 : 聯經出版事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 聯合發行股份有限公司總經銷, 2015 3.心得 : “知識的來源是論辯”，” 養成發問的習慣，才能近一步找到解決問題的方法 ”，這跟『你的灯亮着吗?』一書有異曲同工之妙，而我想發問不僅是向他人請教，也要先對自己發問。 世界的成功與進步需要非理性者的創意與堅持，這句話深深觸動我，也讓我聯想到書單中" 邊跑邊思考 "一書:不甘於平常，轉換一條路，我想這也許也摻雜了上述的意象。 “ 不是天才沒關係，可是要自詡為人才 ”
更新日期：2016/02/23 18:30:08
書名: 假說思考 : 培養邊做邊學的能力, 讓你迅速解決問題 作者: 內田和成 出版社: 經濟新潮社 心得: 在這本書當中，他教導了我們一種全新的思考方式，那就是「假說思考」。我覺得這種論點還蠻獨特的，但是它的確是會具有實用性的，因為他推翻了我們以往在做事時的那一成不變的方式，他不希望我們只會一直不斷的去蒐集資訊，如此只是會讓自己身陷資訊爆炸的困境，並且錯過對的時機點。相反的，我們應該要試著去思考說，當現在情況是如何時，我們要如何應對，從現狀來做分析，也就是說，在資訊還相當有限的階段時，我們就應該要不斷的去思考問題的全貌與結論，如此才能夠盡早去行動實踐，而非一味的蒐集再蒐集那瑣碎的資
更新日期：2016/02/23 00:01:04
學校敢勇於建立新的社會秩序嗎? / 喬治.柯奧茲(George S. Counts)著 ; 白亦方, 鍾鴻銘, 歐用生譯 / 台北市 : 聯經出版事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 聯合發行股份有限公司總經銷, 2014 所謂的事情，並沒有絕對的正確或是錯誤；應該說，在當代的社會制度下什麼是對的?譬如說，多數原則：只要是多數一方的答案，就算理論上是錯誤的，但因為所處環境，錯誤反而成為正確。 柯奧茲在書中談到：人並非生而自由，而是生而無助。我們並非生而為人，而是受文化陶薰而為人。 這就像是各個國家的人會有不同的人格特質一樣，因為所處的環境、文化、語言，尤其以語言最為
更新日期：2016/02/22 21:59:41
書名: 跳脫只能二選一的矛盾思考法 作者: 黛波拉.施洛德-索勒尼耶 出版社: 商周出版 心得:在我們每個人處理事情的時候，很多時候總是認為一定要找到一個最好的解決方案，必定是最佳解，這樣才能確實解決問題。但是在實際上，有些時候是無法如我們所願的，因為正確的答案是不容易找到的，而主因就是我們往往有著認為非A即B的思考模式，必定只能從中選擇，衡量那機會成本較小的一個的選擇。但是當施行後，卻又會可能遇到無法預料的結果發生，造成只看到表面的的假象，而無法深入解決問題的癥結點。因此，我們應該要尋找的是一個令人滿意的答案，而並非是最佳解，因為有時候兩難的困境造成我們選擇性的思考，不能透析問題
更新日期：2016/02/22 20:14:39
書名:與問題教師共舞：學系經營六步曲 作者:R. Kent Crookston 出版社:高等教育出版社 在看到這本書之後，我毫無遲疑地拿了就開始仔細閱讀，原因無他，現在的人們因為科技的發達，通訊軟體的迅速與方便，導致人們之間的互動也減少了，解決人際關係的能力也相對的下降。在一個群體裡，總是有少數人是不受大家歡迎，甚至避之唯恐不及的問題人物。雖然這本書主要強調教師方面，但其實運用在同儕方面也是行得通的。一個團體的領導者能在不傷了大家和氣的情況下解決問題是非常需要技巧的。書中提到的六步驟之中，最令我印象深刻的即為步驟四「自我檢視與評估個人感受」，我是一個不容易改變別人在我心中的印象的人，因此只要
更新日期：2016/02/22 18:34:33
書名：不要用問題解決問題 作者：魯道夫 出版社：普天出版社 這本書是用一篇篇的小故事帶出每篇所隱含的道理。看了這本書之後，我發現其實書裡面所提到的很多道理你都是知道的，但卻還是會因為某些原因而做出錯誤的選擇與決定。就像書裡面所講的「沒有貪念，才不會被騙」，現在的詐騙集團可說是越來越進步，屢屢出新招來騙取大眾的積蓄，但為什麼都已經宣導這麼多次了還是有人會受騙上當呢？其實也不外乎就是貪，心裡想著我是不是匯錢給他之後就能拿到我他剛剛說的獎金，因此下場就是又一個成功被詐騙的案例。再來我想和大家分享的就是「為自己而活，生命才會精彩」，我從小就被教育人生是自己的，你要自己為自己負責，因此從小我就知道我不
更新日期：2016/02/22 16:58:52
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