書名: 論點思考 : 找到問題的源頭, 才能解決正確的問題 / 內田和成著 ; 蕭秋梅譯 出版: 臺北市 : 經濟新潮社出版 : 家庭傳媒城邦分公司發行, 2014 我從這本書中學到了很多思考的邏輯和方式，其中提到「二十格抽屜法｣，我覺得很新奇，因為生活中每天面對的大部分都是例行性的事，只有少部分為突發狀況，因此如果可以將平日生活經驗分門別類地整理歸納，當有一天再遇到類似的事件，我們就可以藉著過去的經驗做為參考來判斷決策，當然，我們不會每次都做到最好，但我們可以將上次的遺憾記在心裡，等下次遇到別再犯同樣的錯誤重蹈覆轍，我們可以不斷的透過經驗來自我反省，讓每次的思考都可以更加有效率。而且這種
更新日期：2016/03/25 21:16:18
書名: 雞窩頭下的金頭腦 : 給魯蛇們的31道成功啟示 / 詹姆士.阿特切(James Altucher)著 ; 謝雅文, 黃直人譯 出版: 新北市 : 好的文化出版 : 聯合發行股份有限公司發行, 2015 書中說世界上最可怕的不是死亡，而是出生。我相當認同他的看法，死了之後一了百了，反而不受約束；然而出生卻不同，人從出生開始便不斷的接受各種挑戰，從課業、感情、金錢，甚至是自己的身體健康，無時無刻的遭遇困境，好不容易突破瓶頸後，接踵而來的是下一個關卡，直到生命結束，考驗才會告一個段落。所以平時我們就要訓練自己活下去的勇氣。我個人覺得其實平常的生活是一種磨練，它都是要鍛鍊我們的心智，讓我們
更新日期：2016/03/25 21:15:06
書名: 創意思考 : 問題面面觀 / 黃炳煌著 出版: 臺北市 : 五南圖書出版股份有限公司, 2014 這本書探討了很多和教育、思想議題，例如對「管｣和「教｣有不同的看法。平常我們總是以「管教｣一詞代表管理的意思，但作者卻提出不同的想法，他認為「管｣和「教｣是不同的兩個概念，而我們平常都混為一談，這是不對的。而管教一詞平日最常從媽媽們的口中聽到，然而我們通常只偏重在「管｣而不是「教｣，我認為「管｣和「教｣應該要同時兼顧並重，千萬不能只有「管｣而沒有「教｣。我記得小時候長輩常常以管教的名義實施打罵教育，但其實大部分都只有管而不是教育，我也總是丈二金剛摸不著頭緒，覺得自己相當冤枉，因為沒有
更新日期：2016/03/25 21:13:52
弄蛇術 弄蛇術指東南亞地區（尤指印度）的一種街頭表演藝術，表演者會向著放在竹簍裡的蛇類吹奏管樂樂器，蛇就會從竹簍中探出頭來，做出各種擺弄身姿的動作，但並不攻擊耍蛇人，好像被催眠了一樣，以取悅路人。 弄蛇表演者多數以眼鏡蛇或蝰蛇為其操控對象，他們本身會養育這些毒蛇，有些會把蛇的尖牙或毒囊拔除掉，甚至會暫時封著其嘴巴，以策安全。有時候，表演者也會直接接觸蛇類，透過挾弄長蛇以做出更多高難度的危險動作；或者安排毒蛇與獴相鬥，這些表演甚至會以動物的生死來作勝負準則。 表演地區: 弄蛇術在在印度最為著名，另外巴基斯坦、孟加拉國、斯里蘭卡、泰國、馬來西亞，以至北非的埃及、摩洛哥及
更新日期：2016/03/24 20:35:09
書名: 教育公平 = Equity in education : indicators and their applications 作者: 王如哲等著 出版社: 臺北市 : 高等教育文化事業有限公司, 2014 其實教育公平的實質意涵 是指教育機會起點上 的公平， 每個人皆有接受相同教育資源的基本權益， 這 是無庸置疑 是法律保障我們的 ， 即教育公平旨止在消除因為性別 、種族、 社會 地位、區域等差異 帶來不利的影響, 使 每一位國民都能得到最基本的受教機會 和資源， 長期以來， 教育公平一直是台灣社會大眾關注的焦點之一， 1987年台灣解嚴後，「
更新日期：2016/03/24 19:38:34
書名： 高效閱讀 : 閱讀理解問思教學 作者: 許育健著 出版社: 臺北市 : 幼獅文化事業股份有限公司出版, 2015 俗話說得好：「閱讀是學習的基本能力」 常常會有人說: 「閱讀 ，太近了， 也太遠了」 這句話來形容 他對閱讀的看法， 閱讀離我們很近， 這句話代表 在日常生活中我們無時無刻 每分每秒皆在閱讀 ，小至手機簡訊啊、 招牌、路上的傳單 廣告等等， 大至長篇短篇小說、 報章雜誌 、電視、電腦等等， 也許是因為天天都會發生 ， 所以人們 理所當然的認為都已經學會了閱讀， 然而 ，另一方面， 閱讀的我們很遠 是因為 根據中華民國 文化部的統計報
更新日期：2016/03/24 19:37:15
書名: 邊跑邊思考 : 跨越人生障礙的64種方法 作者：為末大 出版社：臺北市 : 天下雜誌股份有限公司, 2014 這本書我好喜歡裡面的某一個觀念，就是「挑戰的目的不為結果，在於享受整個過程｣。我們是不是早就忘了這最簡單的快樂，當我們有自己喜歡的興趣時，那是多讓人開心的事，而且還會想要讓自己的興趣越磨越深，越磨越精，但是曾幾何時，我們早已喪失了對事物的追求熱愛，且在我們的教育之下，根本就是在教我們重要的就是結果，而不是過程，這是很可惜的。另外，我很認同書中說要不斷的自我加強，因為今天的你一定要比昨天的你進步這樣才有意義，不要把時間浪費在無所謂的事物上面，用心且專心的追求自己所想
更新日期：2016/03/24 00:28:00
書名: 為未來而教 : 葉丙成的 BTS 教育新思維 = Teach for the future 作者: 葉丙成著 出版社: 台北市 : 親子天下股份有限公司出版 ; [新北市] : 大和圖書有限公司總經銷, 2015 如果未來想當老師，或是從事有關於教育方面的工作的人，非常推薦大家看這本書。作者分享了因為他的父親教授，而啟發他當老師的故事。學生們也都了解教授(作者父親)對於學生的嚴厲與用心，讓學生無不敬佩與感謝之情，而作者從小看到父親的學生們長大成人後，帶著男女朋友，甚至是小孩滿月了來給教授看，覺得作為一位老師真是太好的一份工作，因為可以影響非常多的人，不只是將知識傳遞出去，用心對待
更新日期：2016/03/22 11:20:29
書名: 用簡單方法 做複雜的事 : 文學與管理的對話 作者: 陳超明, 謝劍平著 出版社: 聯經出版事業股份有限公司出版 心得: 在這本書當中，重點在於作者想要從人文與藝術之觀點以及哲學觀點來切入分析管理的要義。就內容提及到，有些時候我們在做事時其實不太需要過度的去複雜化問題的本質，因為有時候就是我們想太多了，以致於找不到問題的所在，導致我們把一項簡單不困難的問題花了更多心思去解決它，這樣一來就會浪費許多寶貴的時間，就會變成所謂的事倍功半，沒有任何的效率可言。因此，簡單的問題就讓它簡單化處理那就夠了。 而在有些時候，如果議題是複雜的話，那麼不妨用用看簡單的思維模式，或許反而能找
更新日期：2016/03/21 15:55:10
書名: 論點思考 : 找到問題的源頭, 才能解決正確的問題 作者: 內田和成著 ; 蕭秋梅譯 出版社: 經濟新潮社出版 : 家庭傳媒城邦分公司發行 心得: 在現代的社會當中，社會上總是充斥著形形色色的問題，不管問題是大或是小，它們都需要我們那智慧的思考模式才能去解決。不過問題來了，有些問題真的是問題嗎，它是不是無法成為一項重要的議題，如果是的話，那麼不去解決也罷，因為那有可能只是個錯誤的問題，會去浪費我們的時間，即便解決了也無濟於事，而這項論點正是本書想要去教導我們的。 在這項觀點當中，作者想要我們去找到真正之問題所在，而非瑣碎細微之事物，一定要去找到必須去解決的問題，那麼社會才有
更新日期：2016/03/21 15:53:15
書名: 向哈佛菁英學思考 : 全球菁英都在學的自我意見建立法 作者: 狩野未希著 ; 陳嫻若譯 出版社: 如果出版 : 大雁出版基地發行 心得: 在這本書當中，它教導了我們現今哈佛名校學生的思考觀點，而其中最重要的一點就屬這句話了:＜你的獨立思考力，決定你的競爭力＞。因為在現代社會中，所有的工作環境當中，都很需要個人的獨立思考能力，以及團隊的積極合作，而這兩點正是現今大學生絕對要去學習的，從上台簡報表達自我意見和看法，分組合作討論並且分工合作，以及參加社團培養人際關係和社會歷練，這些都是課本裡面不會教導的事項，端靠我們每個人的自我學習能力。因此，我們每個人一定要學會屬於自己的獨立思考
更新日期：2016/03/21 15:51:09
書名: 創意思考 : 問題面面觀 作者: 黃炳煌 出版社: 五南圖書出版股份有限公司 心得: 當我們在面對生活中的疑難雜症時，有時候我們總是會不免俗的落入那刻板印象之思考模式，認為要找到解決的方案就應該要照之前的生活經驗去得出，而不是再去想一些比較奇特或是新奇的做法，久而就之，我們的生活周遭就會充斥著許多的舊習存在著。或許，這樣是一件好事沒錯，因為絕對是安穩的答案，不會有出錯的空間；但是，從另一方面看來，如此就會扼殺了那無限的創意，社會的進步力量就不會因而更龐大，只是想著安穩不變的生活。 在有些時候，創意的思考模式或許是極為不合群的，但是它卻能激發我們那無限的可能性，因為只要肯去想
更新日期：2016/03/21 15:48:38
書名：我不是天才，但我要當未來的人才 作者：王乾任 出版社：凱信企業管理顧問有限公司 心得： 開頭的序即拋出幾個值得思考的問題，其一是成功的人生是否由學問、品格、人際關係三者則二組成，圓滿則缺一不可？其二，讀好大學跟把大學讀好，孰輕孰重？作者點出大學「非正式」課程的重要性，是讓我想繼續看完這本書的主要原因。當今廣設大學，大學變成一個基本教育，但卻不是每個人都能得到有別於高中的收穫，例如學習跟團體相處與合作，磨練與社會接軌的技能，而這些都不是坐在教室上課能得到的，實際待過社團圈深有所感，現代人課後有太多活動可以進行，念書、打工、補習、手遊電玩、影視娛樂、準備留學升學，很多事情可以靠單
更新日期：2016/03/21 13:43:51
機會是給準備好的人 / 高興, 周戰峰著,新北市 : 新潮社文化事業有限公司出版 : 創智文化有限公司總經銷, 2014 對於任何人來說，都想受到師長的讚美，或被主管升遷和加薪，而這些機會其實隨時都有，只看在你是否準備好了?讓自己的光芒被看見而已，當你在管理自己時，是否顧及到全面性的發展，不只要在基本學術知識上有所學習，還要能有另一面的獨到見解，另外還要要求自己做人處事方面，也要有一定的規章，而這些才能使你更散發出不一樣的光芒。然而，從少年到年老，一路的成長過程中，想必都是跌跌撞撞，常會因為失敗而感到挫折、又會因為成功時而自滿，而這樣起起伏伏的心態動盪，或許會讓人變得更加市儈或更趨於現實，但
更新日期：2016/03/20 21:52:23
一枝鉛筆的承諾 / 亞當‧博朗(Adam Braun)著 ; 簡美娟譯,臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; 新北市 : 高見文化行銷股份有限公司總經銷, 2014 在富足豐饒的21世紀，對大多數的人來說，衣食無缺、交通便利、環境優渥等等，似乎變成是理所當然的事，殊不知，在世界的某個角落，卻有那麼點不一樣，就連區區一隻鉛筆，都會成為一個遙遠的夢想、一個期盼已久的渴望。或許對於來自，已開發國家的人來說，這樣的要求，可能會被視為笑話的願望，然而，作者被這印度小孩誠摯的渴求所撼動，毅然決然，放棄高薪的工作，並主動辦校幫助偏鄉孩童。但反觀來省思自我，雖然我們
更新日期：2016/03/20 21:48:00
新焦點 : 專注自己、關懷他人、理解世界 / 丹尼爾.高曼(Daniel Goleman), 彼得.聖吉(Peter Senge)合著 ; 許妍飛譯,臺北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷, 2015 現今世代的孩子，因為網路的高度發展，他們所接受的教育學習，想必是來自世界不同角落的文化觀念，而資訊更是轟炸似的不停湧入孩子的想法裡，然而，做為師長和長輩，也不能隨即，在他們吸收這些知識時，先替他們做好分類，何謂是好亦或壞觀點?又是哪些可以學習?又要怎從中訓練自我批判的能力?就這樣，這世代的孩子，在多重的外在的誘惑下，以分心式的學習模式成長，
更新日期：2016/03/20 21:46:54
創新的機緣與流變 : 從組織、人物、管理、決策, 看創新思維如何改造產業、翻動世界 / 溫肇東著,台北市 : 遠流出版事業股份有限公司出版發行, 2014 全球的經濟、政治、和社會民生等等，其實，都是一髮而動全身的相互影響著，雖然國家與國家之間，彼此都存在著相互扶持和相互攻擊的角色，但卻有一樣不變的目標，就是不停進步、創造出更好的科技和高水準的環境，甚至想作為，在各國間最具影響力的領導者。然而，根據內文:在90年代後起，創新發展將會逐漸成為潮流趨勢，並帶動起全球的產業升級。試想著，當所有產品和想法都雷同和一致時，唯有創新思維，才能讓你顯得更加獨特和受到關注，而在這變動大的社會中，如果不做改變
更新日期：2016/03/20 21:45:27
甘於平庸, 你只會被世界秒速拋下 / 三木雄信著 ; 洪正宇譯,新北市 : 智言館文化有限公司出版 : 彙通文流社有限公司總經銷, 2015 乍看愈成功人士的人，似乎比一般人更有野心，並敢做大夢。雖然，他們敢衝、敢要的直個性，帶來了比其他人，更多機會不斷往上爬的契機，又或許也有其他成功的因素，因而堆疊起他們勝利的原因。而書中舉例孫正義，他卻多了一項，勇於不停試驗的精神，想做大事想必其風險很相對的高，因此更要謹慎處事，而他總會在做了無數次的沙盤推演後，才正式執行所謂的大夢，藉此降低失敗率，並讓夢有機會在現實生活中實現。然而，我們也不能苛責，平庸的人，因為軟弱而不敢嘗試，應該說他們做事較保守謹慎
更新日期：2016/03/20 21:43:28
1.國語課本閱讀策略 2.國語日報閱讀策略 3.說明文體閱讀策略 4.課外閱讀推廣實務策略 5.班級閱讀與寫作實務經驗分享 6.親子共讀與繪本閱讀指導策略 7.班級經營多元閱讀策略分享 8.影像與文學閱讀策略教學 9.如何培養孩子面對國中會考能力 10.閱讀素養PIRLS與PISA之簡介與實用 11.教師專業發展評鑑與專業社群實務分享 12.上海香港海外語文閱讀參訪之簡介與分享 13.經典小說紅樓夢閱讀教學 心得: 聽了阿亮老師的分享，讓我學到許多在語文教學上的小秘訣，其中以聽MV進行寫作教學的例子讓我印象最深刻，阿亮老師以蘇打綠的「你在煩惱什麼」一首歌為例，先從歌
更新日期：2016/03/19 23:30:58
洞悉人心, 發揮真正影響力 : 設身處地, 超越盲點, 創造雙贏四步驟 / 馬克.葛斯登(Mark Goulston), 約.烏爾曼(John Ullmen)著 ; 林麗冠譯,台北市 : 天下雜誌股份有限公司出版 ; 新北市 : 大和圖書有限公司總經銷, 2015 如今的快、狠、準步調節奏，已是生活的固定模式，因為高度競爭，個人的生活空間和時間，也狠狠的被壓縮，導致人與人之間的溝通模式，似乎也都是透過網路、科技產品等等來做為互動，也因為依賴性高，使得人和人之間相處少，且也變得關係不緊密，更別說能夠設身處地，覺得對方來自良善的心態互動。因為瞬變的生活節奏，已對人產生許多不確定性，導致人與人之間
更新日期：2016/03/19 21:19:18
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