我想教學者本身的最大期望是:「很難的東西可以教得很好，讓學習非常有效，並且可以複製這樣的經驗，再成功地遷移」。學習從問題解決開始，逐步接受挑戰，給予資源、激發潛能，再配合導師臨門一腳的協助指導與足夠的練習，終究能力養成，成效就看得到。
更新日期：2016/04/06 00:15:02
書名:學習革命的願景 : 學習共同體的設計與實踐 作者:佐藤學著 ; 黃郁倫譯 出版社:臺北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司出版 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷 出版年: 2014 從過去的教育體制中，教育裡只有教導者與接受者，老師對於學生的關係是上對下的，無法有效的解決學教之間所發生的問題，久而久之師生之間就會產生隔閡，導致一大堆學教上的問題，如學習崩壞、中輟生，對於學校的教育感到不信任，沒有歸屬感。然而越來越多人注意到這樣的現象，而致力於改變這樣的現象再度發生，如佐藤學教授，看出這一連串的問題，而開啟改變學教關係的實驗，結果成功的改變原本狀況極為不好的橫濱小學，在書
更新日期：2016/04/05 01:22:33
書名: 創新的機緣與流變 作者: 溫肇東 出版社: 台北市： 遠流文化 出版年:2014年12月 透過作者在學術上以及在實務中的經驗，遍覽群書所作出的介紹以及導讀，幫助我們瞭解，或是對於「創新」有更多不同的想法與認識。歷史上出現了許多優秀的企業、公司，現代也有許多我們耳熟能詳的一流企業。作者從許多書籍中分成幾個概念，創新可以是個人的、組織的、決策管理上的。失敗了，說不定能成為下次創新成功的借鏡；成功了，又應該要如何延續這樣的成功？ 對我們而言，有的時候我們擅長解決問題，卻不善於發現問題或是提出好的問題，其實這些說不定都是激發我們新想法的契機。最重要得是，累積大量的經驗以及實力
更新日期：2016/04/04 20:46:31
書名: 上大學一定要知道的10件事 作者: 高杰 出版社: 台北市： 海鴿文化 出版年:2015年7月 上大學了，從以前的由你玩四年，到現在的畢業即失業。中間的轉變不可謂之不大。每當來到一個新環境的時候，我們總是有許多的豪情壯志，想要作那個，想要參加許許多多的活動。但是到頭來，真正能夠在大學裡活的精彩的同學又有多少？從大一到大四，我們會聽見許多人說，老師說，學長姊說，學校的長官說諸如此類的。但是聽完這麼多人說，我們是不是能夠找到屬於自己的方向都還是未知數。最重要得是，經過時間的磨練與摧殘，不要忘記自己得初衷與興趣。保持熱情，學好自己的專業。縱使現在所學得不是自己有興趣的，你也要
更新日期：2016/04/04 01:07:24
教育傳播與科技標記並見證每個時代重要的使命與責任。從視聽媒體到網路科技，科技回應大眾學習的需求，提升教育與傳播的效率，大眾透過教育傳播與科技，從事各種發現與創造，形塑每個時代獨特而必要的社會意義與價值：紙筆書籍實現了溝通與傳遞，讓創新與想法能夠快速地散布；電影動畫重現情境與時間，讓體會與理解更加深刻；網路與雲端科技消弭時空與距離，讓互動與合作跨越各種藩籬，讓現在的夢想成為未來的願景與可能。 從視覺教育運動、視聽教育運動到數位學習運動，教學媒體與學習科技近一百二十年的發展歷史中，統整包羅了教育、傳播與科技等學科專業，實現於各級學校教育、家庭教育與社會教育等多元化學習場域，更創造了無數卓著
更新日期：2016/04/02 11:54:25
研討會傳播組主題共分為七子題，包括 : 新媒體與跨平台匯流之過去與現況分析 、新媒體與跨平台匯流之創新與挑戰 、新媒體與跨平台匯流對傳統媒體產業之影響分析 、跨平台匯流對新媒體之要求與限制 、新媒體與跨平台匯流之新形態 、未來新媒體與跨平台匯流之發展 、其他和新媒體與跨平台匯流相關議題。
更新日期：2016/04/02 08:19:05
「TPP協定對國營事業商業活動之規範」。TPP成員國中，有不少國家境內還是存在國營企業，例如新加坡、越南、馬來西亞、汶萊，其中最著名應屬新加坡的「淡馬錫」（Temasek）。 國營企業設立的目的多是為了達成重要的公共目的，例如以前的電信局、中油、台電，因此國營企業通常會獲得政府的資助，不管是金錢或非金錢的援助。然而，國營事業有時也會在達成公共目的之外，從事一般商業活動而與私人廠商往來，此時很可能就會出現不公平的競爭或待遇。因此，TPP此章的目的是規範國營事業在從事商業活動時，必須遵守的規定。
更新日期：2016/04/02 04:38:44
書名: 大學倒了沒? : 大學教育和教授的未來 作者: 陳振貴著 出版社: 台北市 : 獨立作家出版 ; 桃園縣龜山鄉 : 時報文化出版企業股份有限公司總經銷 出版年:2015 這一本書書名就很明顯就直接對現在的大學提出一個很大的問題，大學倒了沒，而這一本書主要在探討大學教育的問題，而現今大學要面對的問題，除了少子化，以及招生，而學雜費也是對目前的學生和家長也是個問題，而大學和教師的評價也很有可能影響目前的招生率，這本書也有稍微參考台大的歷史資料，台大的教育已經走過了數十年，其中也經過許多巨大變遷，即使那對現在的許多高中生仍然像夢想一樣，但是這幾年來的變化也影響了其他大學，台灣從
更新日期：2016/04/01 00:34:00
書名: 有效教學面面觀 作者: Gary D. Borich著 ; 郝永崴譯 出版社: 台北市 : 聯經出版事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 聯合發行股份有限公司總經銷 出版年:2014 有效教學，是每一哥人都想知道也想學會的事情，而身為老師們，我想也非常希望自己能夠達成有效教學，畢竟每次教學都未必能夠最有效，而這本書就是在說如何更加的有效教學，而第一點提到的是需要開始培養自己相關的知識與技巧，還有這一本書也說了要成為有效教師的主要面向，藉由觀察他人的教學，並將其優點融入自己的教學中，這聽起來很理所當然的簡單，但是很多人或是教師，甚至教學者，都沒辦法完全的學會，也希望能
更新日期：2016/04/01 00:12:31
書名: 學校敢勇於建立新的社會秩序嗎? 作者: 喬治.柯奧茲(George S. Counts)著 / 白亦方, 鍾鴻銘, 歐用生譯 出版社: 台北市 : 聯經出版事業股份有限公司出版 ; 新北市 : 聯合發行股份有限公司總經銷 出版年:2014 這一本書的書名，直接很衝擊現在的社會，現在很多人幾乎部會去大膽地去敢便目前對於現狀的不滿，而這一位作者，也是美國的一位著名教師，著作了這一本，『學校敢勇於建立新的社會秩序嗎?』，而在這本書之中也有寫到幾句還不錯的一小段：美歌人都是生而無助的，但是卻具有朝向各種方向發展的無限潛能，如果人被孤獨儀器，可能會快速毀滅，但是生在一個具有
更新日期：2016/03/31 23:32:16
書名: 教育的理念 = Rationale of education 作者: 葉學志著 ; 袁志晃主編 出版社: 彰化市 : 國立彰化師範大學出版 : 臺灣學人出版網發行 出版年:2014 教育的理念，很多人都在努力尋找這個詞的意義，但是卻依舊沒有結果，雖然很多老師都有屬於個人的理念，卻仍然會有不適合的，而這一本書就是在探討教育，還有這本書一開始有先說明，教育研究是一種發現、發展，也證實了了教育知識的努力，它也是一種科學的研究，雖然至今已經幾百年了，但是這仍然在進行著更深入，也更精進的研究，而大約在五十年前就有教育研究的發展，採用科學方法的原因是因為受到自然生物和生物學研究發
更新日期：2016/03/31 02:17:33
書名: 教出最聰明的孩子 : 向腦力強國學習教育之道 作者: 亞曼達.瑞普立(Amanda Ripley)著 ; 葉怡青, 錢佳緯譯 出版社: 台北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司出版 ; [新北市] : 大和書報圖書股份有限公司總經銷 出版年:2014 現代教育每個人都很想讓自己的孩子，變成最聰明的那一個，希望他能夠在同學間勝出，在親戚間勝出，但是這也常常導致很多小孩就在接受各種教育，也常常導致其他科目的不被重視，但是在這一本書有說到學習之間和很多地方都有影響，作者特地拜訪波蘭，芬蘭，南韓這一些很明顯是在許多國家中認為孩子是很聰明的國家中，而也有把許多知名的國家給列入了
更新日期：2016/03/31 01:53:34
書名: 學習就這8件事 : 觀點.創意.寬容.善良.改變.學習.團隊合作.領導這八件事, 學通學透一輩子受用無窮! 作者: [馬帝歐]Juan Mateo著 劉麗真譯 出版社: 臺北市 : 臉譜文化事業公司 出版年:2008 學習，是人一生中會一直持續下去的事情，有句話說:『活到老，學到老』而學習之間總會有快有慢，但是有時候會發現明顯可以比別人快的時候卻反而更慘，甚至落後更多，而這一本書就在強調學習之間要做好的八件事情，而做好這八件事，可以讓自己一輩子的學習受用無窮，而這八點分別是，觀點、創意、寬容、善良、改變、學習、合作，這八個點看起來非常簡單，但是實際要全部做到卻是非
更新日期：2016/03/31 01:26:20
書名: 一枝鉛筆的承諾 / 亞當‧博朗(Adam Braun)著 作者: 簡美娟譯 出版社: 臺北市 : 商周出版 : 英屬蓋曼群島商家庭傳媒股份有限公司城邦分公司發行 ; 新北市 : 高見文化行銷股份有限公司總經銷 出版年:2014 一枝鉛筆，可以拿來做很多用途，畫圖、寫字等等，很多東西，尤其是各種草圖之類的等等，也是很多人一個一個開始從一隻鉛筆開始構思的，而這筆也能透過很多作家創造出很多不同的文章，而在這一本書之中，是在強調承諾，而承諾也是能透過一支筆來寫成的。而這一本書也是因為作家在大學時的旅程中，有一次在旅途中碰到一位乞討的小男孩，而他也去親自問了那一位小男孩全
更新日期：2016/03/31 00:54:04
書名: 和牛津、劍橋新鮮人一起思考 : 60個絕妙問題, 激發你的創造力 作者: 約翰.方頓(John Farndon)著 / 楊沐希, 藍曉鹿譯 出版社: 臺北市 : 圓神出版社有限公司 出版年:2014 在這一本書之中，一開始的書名很特別，牛津、劍橋都是很知名的大學名稱，而這一點也直接吸引我拿了這一本書，對現在的我來說，還是會對有些知名大學感興趣，所以就想拿來看看，而之中令我最感興趣的就是最起初的，這大學面試問的問題不是籠統的一些問題，像是:你對這科系有甚麼想法，為甚麼會選這科系，為甚麼會選這學校等等，而試問類似:你自認聰明嗎?你覺得那些書對你有害?或是類似這種:把螞蟻從
更新日期：2016/03/30 00:06:23
書名: 不要用問題解決問題 : 不要為了解決問題而製造新問題 = Don't use questions to solve problems / 作者: 魯道夫編著. 出版社: 臺北縣汐止市 : 普天出版社 出版年:2006 作者在封面提到一開始在面對問題時，不要為了急於解決，而用另外其他不同的問題來解決，而是應該對問題先進行分析，衡量它的大小，當了解的時候就可以發現這問題並沒有想像中的可怕，但是最怕的就是發生區丟出其他更亂的問題來解決這個問題，那這樣說不定會讓問題越搞越複雜，甚至搞到根本不清楚最初的問題是要甚麼，這才是最可怕的事。這本書中還有一個很特別的特色，就是它幾乎把各
更新日期：2016/03/30 00:06:15
書名: 批判性思考 : 跳脫慣性的思考模式 作者: Stella Cottrell著 ; 鄭淑芬譯 出版社: 臺北市 : 臺北藝術大學 : 遠流出版事業股份有限公司 出版年:2014 這一本書主要在說明如何跳脫一般的思考模式，也就是慣性思考，這方法可以訓練自己擁有最佳的思考能力，也可以避免自己墜入太過慣性的思考錯誤之中，不管在面對學業、職場或是人生之類的，甚至是課業工作等等的，都可以用這方法協助自己，而在這之間有舉了一個生活中很常見的小例子，也就是論點的一致性，現在很多作家常常在自己的文中打得很順，但是前後論點常常有互相矛盾，而除了作家之外，或是一般的老師，學生，甚至是一般的
更新日期：2016/03/30 00:06:06
書名: 你要變的比世界快 作者: 魯道夫 出版社: [新北市] : 大智文化有限公司 出版年:2014 這一本書主要在強調現代科技的進展之快速，如果不想被淘汰，就必須變得更快，跳脫出所謂的傳統思維，而之中有個很常見的例子，常常有人在職場中不去學習，也不提升自己的能力，而是抱怨上司或是老闆對自己的不重視，而這在學校中也很常見到，一個只會死讀的人，往往眼高手低，不接受教科書以外的事物，也不願屈就，導致自己開始跟不上現代的步伐，甚至被現代的社會所淘汰，所以也常常見到以前在學校成績考很好的人，往往沒有工作的例子，而在之間唯一能夠不被落後的方法，就是不斷的學習並提高自己的能力，在這殘酷的
更新日期：2016/03/30 00:05:45
書名: 意義的追尋 : 族群、文化、語言教育 = Searching for meaning : indigenous culture and language education 作者: 顏淑惠 出版社: 臺北市 : 臺北藝術大學 : 遠流出版事業股份有限公司 出版年:2014 這一本主要是原住民的著作，而之間也深入了介紹族群、文化、以及語言教育的基礎，尤其主要強調之間的多元文化以及台灣原住民的文化，而多元文化教育最初起源在美國，美國從開國時期就以白人為主而質名，弱勢族群則因此常常備受歧視，而這歧視的原因主要是因為裡面有人長得稍微不一樣(主要是因為膚色不同)，而在各種方面，
更新日期：2016/03/30 00:05:33
書名: 學習革命的願景 : 學習共同體的設計與實踐 / 作者: 佐藤學著 ; 黃郁倫譯 出版社: 臺北市 : 遠見天下文化出版股份有限公司出版 : 大和書報圖書股份有限公司總經銷 出版年: 2014 這一本書的作者因為是日本人，所以吸引了我去借閱，或許個人本身就比較憧憬於日本也說不定，而這位作者也同時是日本的教育大師，他認為教育者必須先成為會學習的人，而這本書之間還強調了師生之間的關係，學生和老師之間並不只是教與被教，而在傳統之中，教師是知識的傳達者，學生是知識的接收者，而這也因此影響了很多的教育關係，也間接導致師生間無法溝通，而書中強調了師生並不只是這單純的關係，而是捨棄掉教與被
更新日期：2016/03/30 00:05:19
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